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文档简介

安徽省黄山卫生学校护理教研组杨玉洁黄山卫校《护理技术》教案【课程】护理技术（P47）【课型】综合课【授课章节】第四章第三节无菌技术【授课学时】1学时【授课时间】09.6.15（星期一）第4节【授课班级】护理1187【授课教师】杨玉洁【教学目标】1、正确的完成戴无菌手套2、无菌技术连贯操作：无菌持物钳、无菌容器、无菌包的使用法，取用无菌溶液法，铺无菌盘法，戴无菌手套法3、树立无菌观念，增强无菌意识【重点难点】1、戴无菌手套、无菌技术连贯操作2、无菌意识贯穿于无菌操作中【教学方法】教师讲授、示教，学生回示、讨论、多媒体等教学过程：教学内容教学方法时间【组织教学】检查学生的着装情况、精神面貌是否符合教学要求。【知识回顾】3′1、何谓无菌技术？2、无菌物品保存时间：无菌盘？已打开的无菌溶液？无菌包？3、如何取用无菌物品？复习提问【导入新课】【讲授新课】一、戴无菌手套15′目的：执行某些无菌操作或接触无菌物品时需带无菌手套，以保护病人免受感染。讲授内面无菌手套介绍内面外面保持无菌 外面实物展示教学内容教学方法时间2、戴无菌手套法脱无菌手套用戴手套的手捏住另一手套套口的外面翻转脱下，再以脱下手套的手插入另一手套的套口内，将其翻转脱下。操作步骤：核对戴手套取手套开袋取粉核对戴手套取手套开袋取粉整理脱手套调整整理脱手套调整4、注意事项（1）手套的外面为无菌面，手不可触及，已戴手套的手不可触及手套的内面。（2）发现手套有破洞，立即更换。（3）已戴手套的双手保持在腰部水平以上。（4）脱手套时不可强拉边缘或手指部分，如手套上有污迹，应在消毒液中洗净，再脱下浸泡。教师讲授、示教电教学生回示二、无菌技术连贯操作教师讲授、示教20′病例：12床，王某，女，34岁。甲状腺腺瘤切除术后.医嘱：换药，st。请准备无菌换药盘。病例导入「评估」1、操作项目及操作目的。2、操作环境及无菌物品是否符合无菌技术操作原则。讲授「计划」1、工作人员准备：洗手、戴口罩、帽子。2、用物准备：（1）无菌持物钳、无菌纱布罐、无菌棉球罐、无菌贮槽（换药碗两个、镊子两把）、无菌溶液、无菌巾包、无菌手套。（2）治疗盘、2%碘酊、70%乙醇、棉签、弯盘、签字笔。3、环境准备（1）操作区域整洁、宽敞、安全，操作台面清洁、干燥、平坦，无菌物品放置合理。实物展示教学内容教学方法时间［实施］准备开无菌包无菌持物钳准备开无菌包无菌持物钳铺无菌盘 戴无菌手套倒无菌溶液开无菌容器戴无菌手套倒无菌溶液开无菌容器取无菌治疗碗脱无菌手套取无菌治疗碗脱无菌手套整理注意注意事项注意整理准备工作整理准备工作不跨越无菌区检查不跨越无菌区检查注明时间注明时间讲授示教多媒体「评价」操作中严格执行无菌操作原则，动作轻稳、准确、规范，态度认真，一丝不苟。2、保持无菌区域、无菌物品不被污染。讲授【课堂总结】请你来找茬对无菌技术操作中容易出现的不规范操作进行找错、纠正、总结。多媒体同学讨论教师总

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