造价工程师考试记忆技巧

第页造价工程师考试记忆技巧全生命周期工程造价〔管理〕理论是国外比较流行的一种工程造价管理理论，并在建筑安装等工程中得到了广泛的应用。但在国内这方面的研究才刚刚起步，还没有在施行中得到真正的具体应用。接下来我告诉你〔造价工程师〕考试记忆技巧。

造价工程师考试记忆技巧：

听辅导课程

知识点的复习很容易就会被日常忙碌的工作所冲淡，其实想要强化对知识点的记忆，可以选择听一些辅导课程，利用空余时间，通过老师的专业指导达到更快更好的记忆。

自问自答

首先要在每次学习完毕后，将所学内容总结出一个又一个的问题，然后将这些问题自己来进行解答，最后依据自己的解答状况来推断自己对知识点的掌握。

反复这样之后，直至在不看书的状况下，可以用自己的语言，完整、准确、流畅地叙说出来。

找关键词帮助记忆

大家在记忆一个段落的时候，找出其中的关键词记忆，这个关键词找的时候有技巧的。你可以找你比较敏感的词，也可以是动词，或者全部是形容词，还是名词。

总之，找出你的规律来。然后将这些关键词再取谐音，串联成一个句子，这样你记忆就方便了。

温故而知新

复习前一天所学的东西，一定要先看第一遍学习时所排列出的问题，而不要直接看原文。

关于所列的问题，必须进行尝试回忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，假设不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。

造价工程师考点记忆法：

深理解各章节脉络、重点经过对教材系统地学习后，考生对各科目各章节知识点都有了细致了解，现在要做的就是怎样把这些重要的考试点进行系统地加工，使之变成自己的东西，成功驾驭考场。以考试大纲为目录，回忆各章节知识点，能够很容易回忆起来的说明掌握的不错，比较吃力的地方就必须要进行重点关注了，可作出标记，然后找出教材进行重点学习记忆，天天都保持，熟能生巧，就记在心里了。

理解的基础上进行记忆造价工程师考试中也有一些考点是必须要考生进行记忆的，比如工程造价计价与控制、工程造价管理基础理论与相关法规，首先要明确一点，理解是记忆的基础，对知识理解后自然而然就记住了，而且理解后记住的效果最好，不容易忘记，所以，为了让记忆更持久，花点时间去理解是不错的记忆方法，考生无妨一试。

总结记忆关于考试中涉及到的一下概念、定理、公式等重要内容，可以采用总结记忆的方法。通常这样的考点在各章节中都有涉及，考生在复习的时候很容易混淆，这时候，最好对这样的内容做一下总结，归纳到一起进行对比和概括，整理到笔记上，平常的时候可以拿出来常看，一回生二回熟，对您来说应该不是问题。

联想记忆考试一天天临近，不少考生也都感觉到了时间的紧迫感，在对教材进行全面复习已经是不可能的了，但是对知识点还是不能忽略，这时候，就可以采用联想记忆来巩固知识点了，考生可以按照各章节的顺利进行联想，也可以对某一个知识点进行发散延伸。睡觉前、漫步时等闲暇时间都可以来联想一下，想不来的及时找打教材进行查漏补缺。

造价工程师怎么考：

管理：因为一建的工程经济看的比较仔细，所以在理论上分配的时间并不多，仅利用晚上的时间来复习，不过书上的经济方面的例题还是要多花点时间来看的，必须要弄懂，案例会考到。

计价：重点放在了计控上，计控复习了大概有3遍吧，本来打算十月一回老家的，后来也放弃了，那七天时间集中复习计控，把例题和公式全部弄懂，弄熟，案例也会考到。

计量：计量死记硬背的东西很多，所以放在了后面跟理论穿插着看，考试前2天重点记忆最后一章，那一章的分数是最好拿的，案例最后一道题会考计量的东西，而且分之很高，计算规则要重点记忆。

案例：说到案例，真是有点庆幸今年能通过，我在案例上基本上没花时间，教材就看了第一道题目，发现书上的涨价预备费的公式是错误的，对教材的准确度产生了怀疑，就没再往下看，后来听朋友说我的教材是老版本的，有些错误没有更正，书虽然没看，前几年的真题还是好好的研究一下，了解大概的命题方向，然后在返回到理论和计控重点记忆那些公式和相关的例题。

造价工程师备考技巧：

1、学习一定要耐心

说实话，即使从事造价工程多年，也不可能对导则、标准等文件记忆深入，都是现用现看。所以，对这些东西的粗略掌握没问题，真考到细节就难说了。越是工作经验多的，关于这种干巴巴的学习内容越没兴趣，容易忽略细节，

建议考生在考前的学习主要放在细节方面，要耐心的抠细节，尤其是方法与实务，随着考试的难度加大，细节决定一切。

2、案例考试的施行能力

案例考试就是考实际工作的能力，实际工作经验重要。实际经验少，就用多思索来解决，多看各种报告、例题，思索其评价范围、等级、方法的优缺点，思路是否清楚，解决问题是否全面彻底等。就是带着学习批判的目的去看，关于不同理解的，可以按照相关技术去分析差距。

3、注意施行工作中和考试的不同

(1)实际工作很多是经验性的，因为项目级别、环境的不同，有时候不会全面，就有可能形成一些盲点。在学习过程对问题的思索，必须要脱离一些施行工作中的习惯做法。

(2)工作经验与考试有区