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文档简介

第四章多彩的光第三节平面镜成像平面镜成像义务教育教科书物理八年级上册学习目标1、通过实验探究得出平面镜成像的特点；并能用平面镜成像特点解释相关的现象。2、学会用平面镜成像特点作图。3、能列举出生活中平面镜的应用。平面镜成像现象提出问题猜想假设像物探究平面镜成像特点平面镜所成的像与物体之间有什么关系？

请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)平面镜里脸跟你的脸一样大吗？(2)脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化?像的大小是否变化?(3)闭上右眼，镜子里是怎样的？活动:做一做，想一想提出问题猜想假设设计实验器材:

薄玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔探究平面镜成像特点（先自学课本77页实验，后小组交流讨论设计出实验步骤。）思考：1：为什么要用两支完全相同的蜡烛？2：为什么用薄玻璃板而不用平面镜？3：在实验中刻度尺的作用是什么？实验步骤1、把白纸铺在桌面上，在白纸中间划一条直线。2、将玻璃板竖立在直线上。3、在玻璃板前放物体A，把一个大小完全相同的物体B放在玻璃板后面寻找A的像，使A与B完全重合。4、用笔记录物体和像的位置，拿掉玻璃板将两点用刻度尺连起来并观察连线与平面镜是否垂直，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。平面镜成像的特点平面镜成像原理—光的反射s’s虚像用虚线s虚像平面镜成像特点1.平面镜所成的像是虚像。2.像与物体大小相等。3.像和物体到平面镜的距离相等。4.像和物体的连线与镜面垂直。对称平面镜的应用—成像平面镜的应用—改变光路本课小结平面镜

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