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日本人的英语为什么这么差很多人对于日本人的英语口语哭笑不得，为什么日本人的英语这么差呢？跟着来看看!欢迎阅读。日本人的英语为什么这么差外媒称2020年东京要承办奥运会和残奥会，日本正在努力确保有足够的人能熟练说英(精品课)。据BBC网3月30口语那么差?传统文化是障碍?办奥运，不弥补这个死穴，如何做到政府要求的向世界展示正面形?有些英语老师甚至搬出BBC经喜剧、如《尔蒂旅》来帮助高学生口语水，而不仅仅学作和语。日本政府和商界希望利用奥运推动旅游业、国际贸易、向世界展示日本的正面形象。所以，需要有足够的会说英语的奥运志愿者，在住宿、旅游、零售等行业提供服务。另外，日本还需要有一批能和来观看奥运的、参加奥运的人用英语交流的专业人员，比如医生和护士。自从申办成功以来，日本政府一直在努力弥合英语差距。现在在日本，小学生从八、九岁开始学英语，此后七年之内一直是必修课。日本还派遣大学生和英语老师到海外进修英语，目前许多大学为有意做奥运义工的人开办英语课。甚至还有人提议在东京创办一个"英语村"，居民全是说英语的，学生可"浸"语言环境。但是，初步迹象表明，进展缓慢，在全球英语熟练程度排名榜上，日本仍然令人吃惊地靠后。多益国际英语沟通测(TOEC)48个国家中日位第40;去年英孚(EF)英语熟练指标日本的级从"中等"降低到"低等"。那么日本为什么英语这难呢?弘前大学的教育家多田惠实，主要因是"缺乏可以有使用英的老师"。京都教育委员会曾经请中学英语教师参加多益国际英语沟通测验，结果发现，英语技能达到能应对大多社交需求、有限工作要求的老师还不到四分之一。还有一个问题就是学校中教英语的方式。通常，日本学校更加注重语法、词汇、写作，高压考试频繁测验。结果，教室中，学生很少说英语。"通"的革"变"。"在日本，用英语口语的机会相对很少，结果呢，好多日本人的读写水平超过口语水平"现在有些老师开始使用更加富有想象力的方法鼓励学生说英语，比如，留的家庭作业是看喜剧。另外一个障碍是，日本教育中存在一种完美文化，认为做事总有"正确"的方法。学生不愿意犯错误，直到确信自己会作对、否则不愿意尝试。如果是学日语或者数学，这样做可能不错。在全球教育排名的PISA学外语(课程)这样做效果不好，因为，说、犯错误对学外语至关重要。这样的教学方式可能会对日本人学

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