福师(20202021)《发展心理学》在线作业二(3)答案

福师（2020-2021《发展心理学》在线作业二注：本科有多套试要使！一、共10题，0）1。A认成熟B言成熟C熟D情稳定提示识32，目考：C2。A习化B法C法D法提示识32，目考：A3、0～2周有程的（。A性B运知觉C形知觉D深知觉提示识32，目考：A4养程A学兴趣B学动机C学能力D学习惯提示识32，目考：C5()A一学科B态C服工作D智成熟提示识32，目考：D6不。A横研究B纵研究C纵研究D时研究提示识32，目考：D7的征A性B性C性D性提示识32，目考：D8、()睛。1月2月3月4月提示识32，目考：C9）前，，能更用维。A前阶段B段C段D具阶段提示识32，目考：B0、斯金纳非常注（造。A刺激B依赖C强化D反应提示识32，目考：C二、共20题，0）1在()等。A语音B词汇C语法D口语提示识32，目考：AD2、儿童心理。A心理活动的随能B理能C成D心化提示识32，目考：AD3为8中5个阶段期分年。A期B幼前期C幼后期D期E青年期提示识32，目考：AE4。A从对话言语逐渐过渡到独白言语B从情景性言语过渡到连贯性言语C讲展D展提示识32，目考：C5现A心理活动的随能B理能C成D心化提示识32以目考：AD6点A象长B创多C性D性提示识32，目考：D7。A析B合C自调节D隐蔽提示识32，目考：C8。A游戏B学习C劳动D娱乐提示识32，目考：C9、卡有4种自然息加和4个任务相对应，（。A格激活B格评价C格巩固D格再造提示识32，目考：AD0划龄准的：A婴期B学期C期D青初期提示识32，目考：AD1（大。A注广度B注分配C注转移D注角度提示识32，目考：C2、意）A着重思想品质养B成动C促进儿童智力展D着重基础知识、基本技能的培养提示识32，目考：D3、忆）A识策略B保策略C回策略D概策略提示识32，目考：C4、人们把小学儿童写作能力发。A准阶段B过阶段C完阶段D独阶段提示识32，目考：D5、()。A要B趣C向D观提示识32，目考：AD16、皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因（。A成熟B经因素C响D衡提示识32，目考：AD17、的（，育。A从到脚B从边缘C向D向提示识32，目考：AD8、念()。A实概念B社概念C念D念提示识32，目考：AD9（。A论B传推理C化D性提示识32，目考：C0、的）A素B儿童身心发展况C境D儿节制提示识32，目考：D三、共20题，0）1。A错误B正确提示识32，目考：B2。()A误B确提示识32，目考：A3异研和儿—式。A错误B正确提示识32，目考：B4时得保量。A错误B正确提示识32，目考：A5顺序展的。A错误B正确提示识32，目考：B6。A错误B正确提示识32，目考：B7。A错误B正确提示识32，目考：B8向加以组织的。()A误B确提示识32，目考：B9、本质的心理。()A误B确提示识32，目考：B0、。A错误B正确提示识32，目考：B1它既包括外显括。A错误B正确提示识32，目考：B2、情用。A错误B正确提示识32，目考：B3、个。A错误B正确提示识32以目考：B4、向。A错误B正确提示识32，目考：B5、的区。A错误B正确提示识32，目考：B16。A错误B正确提示识32，目考：A7、儿童自我意识的发展表现为，他们能把自己和自身以外的客体区分开来。()