小学安全主题班会精选【7篇】

第第页小学安全主题班会精选【7篇】小学平安主题班会精选篇1最近校园消失追逐打闹而导致了意外伤害，虽只是皮外小伤，但足以引起高度警惕，网上关于学生受伤害的新闻也是让人心惊。因此我准备通过本次主题班会，学习和把握一些平安常识，增加学生安以全意识，逐步提高学生的素质和能力。一、以现实事例激发学生“我要平安”的意识。上周五，我校有在去食堂吃饭的路上，有一位男生狂奔，结果撞到了体育器械，导致额头受伤，某班一位男生在本周五中午，在走廊的栏杆上行走，被校领导发觉并准时制止，三楼的某班同学，把头伸出窗外，并探出半个身子，向楼下打手势并喊话，。以上事例，请说说危险之处在哪里?会造成什么样的后果?应当如何避开?学生讨论后纷纷举手回答。老师小结：以上事例足以说明，我们的校园是个公共场所，人口密集，因此危险无处不在，但只要我们从小事做起，比如，不狂奔乱跑，不在高处和危险处玩耍等，上下楼梯不拥挤等，只要不给自己找危险，危险还是可以远离我们的。二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。(大屏幕)小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师:同学们，看了这个小品，你想说什么?学生回答。师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?三、让学生了解平安学问并把握一些急救的方法。生:要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许。我将学生分成6个组，每组7人。分别详细的写出这些方面的详细内容，一组一个。人多力气大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很详细。我要求一组推举一个学生汇报，老师再做适当的讲解。)师:假如消失了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命?(学生举手回答，老师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立刻向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。四、老师总结生命最可贵，平安要牢记。期望同学们能时时、事事把平安放在第一位，健康成长，欢乐学习。小学平安主题班会精选篇2一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规章。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们谈论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。(二)交通学问竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过公路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规章?(2)我们应如何遵守交通规章?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。(五)课外延长请你做个交通督导员，带领低班级的弟弟妹妹遵守好交通规章四、反思本次活动，孩子们通过交通学问竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，提高了平安意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，平安责任感得到了增加，具有肯定的实效性。详细表现在：1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能乐观参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信念，都充分地展示了自我。2、在活动中，学生能乐观主动、自主合作探究进行学习，学习热忱高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。3、在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的能力。4、通过这次活动，学生的平安责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校平安常规的意识增加了。小学平安主题班会精选篇3友爱的老师们，友爱的学生们：大家好!我今天演讲的题目是《珍爱生命，平安从我做起》。平安连接着方方面面，比如校园平安、交通平安、消防平安等等。今天我想谈谈校园平安。作为一个小学生，在校园内外常常听说看到平安事故。上学和放学的路上常常发生事故。在我们的校园里，会有同学一时冲动追来追去，到处乱跑，也会有一些人跌撞撞的。无端的灾难降落在我们身上，血淋淋的教训让我们明白，校园平安与我们的师生息息相关，关系到我们的学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在清静平安的环境中教书育人。校园平安是学习全部学科的前提，平安是学校的首要任务之一。校园平安必需人人关心，坚持不懈地把握和实施。学校领导和老师致力于设计许多平安标志，警告我们平安比一切都重要。为了感谢老师对我们的爱，少先队员应当做以下几点：第一，要有高度的平安感，充分认识平安的重要性。第二，要留意防范心理平安。第三，一切运动都要留意运动平安。第四，留意食品卫生平安。第五，要留意课堂上信息和试验班的平安。平安就像眼睛，永久和我在一起!平安就像耳朵，时刻提示着我!有了平安感，我们才能有健康的心态和强健的体魄;有了平安，我们才能有攀登人生阶梯的坚决意志;有了平安，我们才能像春天的桃李一样富强幸福。有了平安，我们才能有充足的精神，勤奋地学习科学学问。平安就像一轮灿烂的太阳，照亮我们的生活，平安就像一条长长的纽带，连接着我们的生死。为了我们的健康，为了我们家庭的幸福，为了我们国家的富强，为了这个世界，哀痛少了，欢乐多了。让我们永久记住：珍爱生命，平安从我做起!感谢大家!小学平安主题班会精选篇4教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取肯定的措施，保护自己。资料预备：《平安教育读本》教学过程：一、用电平安1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较生疏。)2、老师依据学生的回答准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危险。所以，我们不要出于奇怪   ，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应立刻截断电源。二、防火平安1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。)2、依据讨论，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火学问。首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水事件发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我们还会学更多平安学问，这样对你们有许多的好处。六、作业：检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?活动目的：通过本次主题班会，学习和把握一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、模拟、演示、拍手嬉戏。小学平安主题班会精选篇520__年3月x日是全国第x个校园平安教育日。为了贯彻落实上级关于中小学生平安教育日工作精神，进一步树立“平安第一”的思想，强化师生平安教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，芳星园小学结合今年平安教育日主题“普及平安学问，提高避险能力”，组织全校师生开展“平安教育日”活动。周一清晨，全校师生整齐列队，通过升旗仪式，开展“芳星园小学平安教育日”宣传教育活动。活动中，王校长在国旗下做了《只有一生平安，才有美好将来》为主题的平安教育讲座，不仅向全校师生明确了“平安”的重要意义，而且，结合实际情况，提出相关要求：交通平安、饮食平安、教室平安、活动平安、外出平安……同时号召全体师生，做“平安家庭”的维护者，“平安校园”的参与者，共同为创建永久的阳光平安校园而努力。在各班班主任老师的带领下，全体同学，观看了平安教育宣传片。孩子们通过活泼、可爱的卡通动画片，形象生动地了解了平安学问，懂得了一些平安常识。平安教育卡通片使平安学问通俗易懂，而且大大激发了孩子们了解、学习平安学问的兴趣，收到了良好的教育效果。3月x日下午，芳星园小学全校师生进行了紧急疏散演练，全体师生听从学校指挥，统一行动。大家用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙壁行走，根据预定的疏散路线，依次撤离教学楼。全体老师各负其责，在事先安排的疏导岗位，引导学生快速撤离。经过全校师生的共同努力，全校642人，仅用时一分二十五秒，就全部平安到达操场，比119消防日疏散演练整整快了9秒，这一胜利使全体师生倍受鼓舞。小学平安主题班会精选篇6活动目的：1、进步平安意识，学习汛期平安的有关学问。2、初步了解汛期平安的有关内容，要求每个学生都要进步平安意识。3、自己能转变生活中不遵守汛期平安的不良习惯，进步对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。活动重点：学习汛期平安的基本学问，培养有关防范力。活动进程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。二、新授1、汛期中要留意的题目。学生讨论：在汛期时要留意哪些题目?2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，老师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间太长，疲乏过度;在水中突病发特殊     是心脏病;盲目游入深水旋涡。三、教育学生在汛期中如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。2、必需要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状态，平常四肢就轻易抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时召唤同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开救援。2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水救援，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救。五、教育学生外出时如何避开遭受雷击?雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热飞快膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避开雷击应当作到：1、在外出时遇到雷雨天气，要准时躲避，不要在空阔的野外停留。2、雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻找低凹地(如土坑)藏身，或立刻下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要飞快抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。3、特殊     要谨慎的是，遇到雷电时，肯定不能到挺立的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最轻易遭受;雷击危险。六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己?暴雪、冰雹比较常见，当然不肯定会构成灾难，但也应留意保护自己：1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖;要削减室外活动，避开冻伤。2、下冰雹时，应在室内躲避;如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避开砸伤。七、教育学生洪水爆发时如何自救?一个地区短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄。冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢?1、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已遭到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已来不及转移时，要立刻爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。3、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。遇到这类情况，应当留意避开渡河，以避开被山洪冲走，还要留意避开山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要阔别避险，不可触摸或接近，避开触电。5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避开发生传染病。八、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你知道了甚么?2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。小学平安主题班会精选篇7一.教学目标：1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，树立消防平安意识，增加责任感。重视平安，珍惜生命。2.学习相关消防学问及识别消防平安标示，学会辨析生活中消防平安行为正误。3.通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。二、教学过程：老师叙述一个“火灾案例”以引起学生留意。1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四班级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。三、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应留意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要留意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。四、认识常用的中国消防平安标志。五、推断题。(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。