小学语文作文训练

1小学语文作文训练探究【摘要]作文教学是小学语文教学中的一个难点，小学语文教学大纲指出“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言表达出来〞。而这正是大局部学生感到头疼的，也是语文教师棘手的问题。在作文训练中，为了把景物写得更美好，把事情写得更有意义，把人物特点写得给人印象深刻，可以综合生活中的直接、间接积累，根据作文需要，加以重新组合，然后构思表达。写的也是生活积累，但不一定是自己完全亲自经。【关键词】观察作文教学想象一、小学生作文现状调查：小学生作文时无话可说，教师作文指导不力，是造成学生作文困难的主要原因。丰富学生的学习生活，创设情景，培养学生观察生活的能力，使学生爱作文，乐作文，是小学作文训练的主要任务。小学中高年级语文教师应把丰富学生的学习生活，培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。全日制义务教育语文课程标准，把正确把握语文教育的特点作为一个最根本的理念提出来，它强调“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。〞从中，我们可以看出从“实践〞中培养学生的语文“实践〞能力，是语文教学的根本做法。只要是语文教师也都十分清楚，学生的写作训练和口语训练，是最主要的语文实践，但从目前语文教学的现状看，学生作文能力开展更让人担忧。我校目前对小学作文教学现状，进行了较为详细地调查。在对120名小学生的调查中，喜欢作文的只占8%，对作文感到头疼、害怕写作的占到50%，有30%觉得无所为，认为从范文中模仿一篇，完成作业了事。在对全校所有语文教师的调查中，感到作文课不好上的100%，在如何上作文课方面，读范文，让学生模仿的25%，自己写下水文，再讲一下思路，让学生照着样子写的47%，让学生随便写的占13%，这几个方法交叉使用的占22%。从以上由学生到教师的两组调查数据不难看出，在大力倡导素质教育、推行新课改的今天，我们的作文教学现状与时代格格不入，改革作文教学己势在必行。我校语文组全体教师，对目前作文现状进行了讨论分析，认为影响小学生作文能力开展有以下几个主要因素。1、来自于教师方面的因素。〔1〕作文课成了课改被遗忘的角落近几年，语文老师们都在研究新课改，在教学研究中的示范课、公开课、优质课，很少有作文教学的内容，作文教学成了课程改革的死角。〔老师们不愿做作文课，是因为无从着手〕久而久之，作文作为语文的一个主要实践过程被无视了，因此也就停留在“读多便会写〞理念上，不加以引导。〔2〕语文教师近功求利的教学态度。谁都知道文章是生活的反映，作文教学必须从培养学生观察生活，体验生活入手，配以大量的阅读等，学生的作文根底才可能扎实，可这样做起来，一是缺乏方法和经验，二是做起来确实难度很大，不如仿写范文来得快。〔其实那不是仿写，那是一种与原文字、词句不同的照抄〕，这样以来，生活中大量的现实事情不去写，记叙文所写的事情多数都成了瞎编乱造，不良文风，从小己经形成，贻误终生。本校六年级有几个学生竟说：“写身边发生的事，太难，会引起别人笑话〞，多么可悲啊，瞎编乱造竟成了一种作文“时尚〞。2、来自于教育管理部门的因素税〔撤1衫〕处硬于安启全方兔面的俭考虑毙，组丑织学底生校酒外活章动，涉必须西经上矿级主段管教坏育部杀门批虎准，讽而语疯文实照践，躁观察抹体验宿生活钥是经或常的弯事情约，次屈次申成请批抛准确免实麻括烦，项而由狱家庭戒到学鉴校的轧学生因生活借单调默乏味宜，因呜此就舞连教尊材中厘设计客的实况践作瓜业，闻也被钩扔到责一边磨。如巴果学吼校再栏规定拿谁带害学生秆出恰去矛谁捎负安映全责兼任，恐老师顽们便孕多一通事不倍如配省一康事，浸那就祥瞎编杂吧。轧〔划2哀〕考劣核学斤生悔作文绢能力鼻的获方式钻守旧加。作堡文仍秃是教罚师评谨改，玉不管氏写的漠是不艘是真寻情实聪感，己那怕缺是通图篇瞎粒话，盏只洽要句辈子优鸡美，合结构铜巧妙害，便嫁是高晶分，弦在这枯样的室指挥针棒下铁，学业生还蹄会去红费心维费力傻地去冬观察叔、体乐验生距活吗透？密〔欺3行〕指锦导作筐文教途学的削偏差酿。近端年来弯，作系文教餐学中滥把培锄养想智象能矮力提夕得很丈响，识而不患提观圾察能许力的晃培养恶。我识们认斗为，灰想象哥能力毛的培漫养固林然重神要，煎但小弱学生温是以择练习径记叙形文为脸主的驴，在甲记叙绒文中岔观察访能力溉是一锅种最具根本慢的能临力，缓而想监象也阁只能跳在观召察的径根底哥之上汉，它祝远没代有观举察能演力培眉养重虹要，级这样累本末奴倒置辜的指我导，淡也库是毫阻氧碍小总学生危作文脾能力待开展葱的一悬个不朽利肿因素轿。才综上储所述肚，影蜻响小裁学生太作文疯能力俩开展异的几盘个因已素，委不容春无视旧，采套取相我应作狮文课尿改是赔我们锤下一稍步的悦教研守工作取目折标距接二、仗作文特教学饥是语咬文教蒜学的蜡重要王组成厚局部鸭。作土文训僚练是厉一项虎综合筝性很摩强的香训练定。我型们可鲁以在学教学怜中用时以下狭训练矛形式动。启〔一竭〕脚、观秀察作谅文继著名恒诗人貌减克如家说丛：乖“福想写京好作惜文，忆不但狮要熟显悉生剩活，湾而且维要学雀会观诸察旷。裤〞闭观察骄是写壳好作砌文的抓第一竹根本决功。知只有突让学蛇生学份会观舍察，检养成挣观察障分析防事物骂的习崭惯，捞才能淘不断脸提高网认识滤事物已的能准力，虫积累数素材员，才柿有话杂可说扎，有原事可弦写。谢教学嫌时教欠师可跟引导叉学生效观察趋静物割、图句片、引实物证、人款物、菌景浸物和等队。种如：饶教学常?小但手帕栋?作挺文课哭，来把准具备好俯的小格手帕臭用放冤大镜即展示守出来听。课弊堂上员，先邮引导疼学生棕观察糕图上乎画了覆什么干，初也步理做解整箭个画卸面，今然后青再引奥导学磁生有识重点烈地观炭察图辣画各忆个部影分，锦深人框理解毫图画兽的实添质内有容和肿情节杨，最妈后启梅发学停生进衬行再冠想象舞和创沉造，暴用想四象来籍补充症和丰武富图怖画的拦形象州和情薄节。句这样帜，不悠仅调亿动了慎学生俘说话稠的兴劈趣，枕而且赏还使旬学生鼻掌握粒了观扔察方仔法，胸由说责到写艰，下斤笔成吃章。威蚂蚁尖搬食梦李词下午爹，天启下起补了蒙教蒙细而雨，晚可是衰，勤凳劳的撑小蚂绪蚁还烧在寻此找食肺物，折我去咳给它麻们带杜点好供吃的严吧它。刮悔堵派睡我把丙蛋糕屯分成防一小孝块一飞小块扬的，惧放在锋一只悦只小穷蚂蚁殊面前薯。只拾见一两只小茶蚂蚁筋围枯着飞蛋退糕转乡了一此圈，肝头也芒不回钢地走莫了。沈咦断，它绕不爱岛吃吗忠？听菌澡酸东我只淘好又网去移看别炭的小惹蚂御蚁，阶这里点正运所得欢鄙呢！屠只见胶它们符自己好能搬把的用星前足鸽顶起戴蛋糕跃，匆真匆往历洞口隔走，清好陶象生扎怕别桂人和稀它抢号食物凡吃似摇的。偷正在爬这是齿，原举来那示只头玩也不藏回就眨走的拖小蚂滨蚁却破回来破了，最只见贼它后号面跟内浩浩雷荡荡贱的一邻支队阶伍，甩它们沈的头呢互相肚轻轻笑地碰鹅撞，残告诉盛对方踩该去犯哪个盘方向裂，哪予里有争美味思等着慨它们被，看桃得我接眼睛科都花陶了。街噢，删原来世它是摄去找阅援兵涨了远！侄澡初核章告诉煤你吧吸，蚂蔬蚁们裤可不鹿是一凉下子偏把食营物全制部都厘搬走辆的哦孝。面类对那密么大赔一块败蛋糕凯，我梳正愁高着它仍们怎慌么搬岛回家饥呢！饲聪明松的蚂丹蚁自护有办住法。需瞧，皆老蚂轰蚁咬特下一疏小删块巷，削放在品边上推，再忌由小粉蚂蚁绿搬走假，搬忠到奸家后吼，又锦匆匆刊赶回级去助章同伴挠一臂拿之力兴，它殿们织用个“转化整倡为线零类〞手的办沟法运罚走了宝美味领。咦容，那醉块蛋市糕自辱己会嘱走路举吗？链原来臂蛋糕稠底下室有好昨几只隔小蚂射蚁正您齐心脾协力槐地拉丘着蛋狭糕，渗一点析一点寻向洞勺口移统去，撞我真槐正感泡到小及蚂蚁汪的力陪气大江无比汤！歼栽秋青获我把室最后花两块主蛋糕辞放在缠地上颂，发淡现蛋梳糕的祥小蚂圣蚁立押刻又贿去报凡告了售，呵稠呵，兄还有冬几个鹊贪吃袄的躺广在上激面偷显吃呢疤！伏窜干毯冶离开凯时，裙我仿陵佛听饶见蚂煮蚁洞苦里传谣来丰纪收的携欢呼或声，栋心里主别提的有多橡快乐括了！妈(咽二渴)阁、游机戏作胶文能游戏销是儿叮童生狱活中草的一狗个组跳成部还分。玻十七拍世纪寸英国屠教育状学家当洛克绞在?泻教育质漫话靠?里竟说厅：都“抓教导姓儿倦童傲主要委技巧废是儿费童应因做的满事都醋变成保一出种游争戏省。铅〞劈著名汗的作蔬家艾举芜先房生曾储说疫：打“题作文杏可以赚从最松感兴免趣的皮局部惊开始恳。身〞椅在这距种思同想指怪导下凤，游副戏作郑文也豪是一良种富尺有情踏趣的胀训练蝴形式糟。紫1侧、玩谅写结路合，花能动付表达狂。有量的游朋戏在存活动竹时边雪观察手、边泊表达农。如想：猜叉谜语晃，由柳主持衬人出兴谜面暮，参招与者播开动鲁脑筋尸猜谜多底，托要静纤听、矛思辨间和对情答；焰再如内分角羽色表绩演游尸戏：赏狐狸奴和乌恋鸦，膏大家凶轮流户扮演狐，边叹表演肠，边规对白恋。这软样，婶在富姿有情常趣的咸游戏逗中，贱学生攀全身页心的掀投人谊，不或仅要船注意约自己遍的动拴作、姜神情盯、态薯度，果还得仇注意室与集臭体同举伴协陈调，酸敏捷小地思陪考问碧题，威准确脑大方重地表具达自煌己的招意思今，玩骄与写锐到达燥了和赌协、兔统一呆，张表脊达成茄为生房活的娃需要演，进售一步膛提高摸了袋口述堪和笔展述能浊力。锁2亮、玩半玩写笨写，摔以玩屠促写漆。这吨是先世进行己游戏告活动盗，后增训练膛表达劲的形笔式。决如体液育游宴戏：望小鸟执吃米飘、击亩鼓传撞花等硬等，叫在玩编中激沿发了猜兴趣屿，在烈玩中西增加嚷了体晴验。匪到了那么练写搅时，狱有了色内容饼，有勤了激此情，末有了划感受挤，只张有教柿师稍花加点娇拨，炕学生询就能铜写好敢作文荐。茂今天驾是塌“刑六飞.辽一献〞保饶国际侄儿童迫节，同我们娱全世肠界小式朋友舰共同茶的节籍日。惭偶早晨叹，我沈们穿乐着节颠日的谱盛装四，高滤快乐掘兴地掘来到字学校消，刚告到校执门，弦我就扣听见长鼓号肝队在义奏少推先队折队歌详，多喘么燎堡亮，湖多么酱雄壮熟，多市么振涂奋人挠心，妈多么判催人能奋进许。走讲进校觉门，梁我看安见操网场上红已经陵坐满慧了同念学，哪他们滩有说焦有苍笑踩，先都在逮议论抖今天逝的节速目会任是怎赛样的璃。爱有的水说一沙定会地很精曲彩，绩有的谦说肯厉定比杂去年斥更好削看，哈也有叶的说挨可能路今年低更有屡趣、哨更有谣意义伍。精狱我把煮自己沸的凳旗子搬宽到操蕉场上凝，等方着庆啊祝大批会的坊开始勒，就相是在档等的梳一刹考那，替我忽霸然想虏起了抛那些写在南量联盟笼的小报朋友为，他为们是汇不是删和我忍们一誓样能歪坐在气教室诱里学诞习叙，自茄快快剧乐乐杆的度内过这俘个竟“润六勿.渔一碰〞雅儿童尊节呢龟？榴框当然区不能胆，因糠为以味美国也为首精的北渐约对钳他们腹的祖霜国进蚂行了暂将近伸两个住月的颜狂轰盈乱炸吵，使怜得他毅们地毛无家顷可归犬，成蓄为了运难民歪，还筐有无酒数无慰辜儿宾童被撒炸死代炸伤寄。所犯以，杂我希鸽望北上约尽头快停课止对磁南联压盟的供轰炸叉，还何南斯煎拉夫患人民防一个皆安宁辅，还笨南斯炼拉夫竟少年需儿童专一个义快谋乐宿的节急日，丛让那无些在熄炮火功中小台朋友拿，回能和锦我们宅一样糟度过脸这个躺美好捷的时叫光。鞠世纪枝需要翼和平文，我立们小辜朋友侄更需陈要和峡平。跌蛙想着俊想着栏，我热又想胁起了野那些械遥远卖山区捆和贫睁困山昆区岸的小拢朋友涝，因桃为贫餐穷，配他们陆连书奸也不历能读姓，课返也不戚能上届，就淹不用罪说什辆么幸跪福生售活了搞。和票他们狠比拟甩，我终感到矮自己惹非常创幸运闷，非骡常幸筛福。式我有变一个先温暖证的家针，有驱一个吵环境堡优美蒜的学箱校，嗽有值背得尊坏敬的障老师杜，有推友好这相处脏的同蓄学和茄邻居疫小朋等友，竟我们脖还有籍什么缺理由谈不好素好学战习呢挡？推盏看见纷舞台住上高锦高飘渗扬的仪少先啊队队迫旗，掠又使讯我想姜起了喊今天聪的幸济福生啊活是减来之阁不易测的，俭是无折数革胸命先殃烈用导生命躺和鲜全血换矩来的爆。所问以，质我要闲好好攀珍传惜麻今孕天的材美好农生活阵，好械好学唐习，透掌握代更膛多本鼠领，较将来粪好报耗效祖乖国，对把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