汽车底盘实训大纲全文档

一、课程性质与任务

汽车底盘教学大纲本课程是中等职业学校汽车修理专业的一门主干专业课程。是在相关课程的根底上进一步学习汽车底盘的构造工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排解等相关理论学问和操作技能，使学生初步具有汽车底盘拆装及维护修理、故障诊断与排解等根本力量。从而培育正确处理和解决汽车底盘常见修理及排故的技能。二、课程教学目标通过本门课的学习，使学生把握汽车底盘的功用、构造和根本工作原理；把握汽车底盘的使用、维护与修理的学问和操作技能。初步具有汽车底盘设备拆装与修理、故障诊断与排解的力量；具有创精神和实践力量，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(一)学问目标把握汽车底盘的拆装技能。把握汽车底盘检测与修理的根本技能。能具有诊断和排解现代汽车底盘常见故障的技能法。(二)力量目标把握汽车底盘的拆装技能。把握汽车底盘检测与修理的根本技能。能具有诊断和排解现代汽车底盘常见故障的技能(三)情感目标通过本门课的学习培育学生对汽车底盘的兴趣，培育学生在汽车修理时遇到底盘故障时的解决方法和解决思路。同时培育学生对该职业的宠爱和职业感觉。四、教学内容与要求〔一〕本大纲对教学要求的层次表述学问局部了解学问：TEMS〔电子调整悬架系统、ASR、安全气囊系统等。理解：汽车底盘的构造及工作原理，电控底盘的工作原理。把握：维护、修理汽车底盘的工艺方法、操作步骤和具体措施。技能局部。会：能使用常用的拆装工具、测量工具和修理手册处理常见汽车底盘的故障。娴熟：对常见的汽车传动系、汽车制动系、汽车转向系及汽车行驶系的故障进展娴熟检测、排解。〔二〕教学内容与要求教学模块一 汽车传动系单元1.汽车

教学内容与要求应知局部

教学提示与活动建议省时间。实习操作时在电控发动机离合器 器的构造， 组不要超过6人。应会局部使学生能娴熟把握常见把握离合器的。应知局部汽车变握变速器，分动器，同步器的功用，掌速器和技能。应会局部及常见故障的诊断与排解。

汽车变速器的实习尤其要61.应知局部汽车万万向传动装置的功用，万向节的功用，向传动装构造传动轴及中间支撑的构造把握置 万向传动装置的布置形式及装配特点，2.应会局部常见故障的诊断与排解。

在讲授本局部学问时最好时间。实习操作时汽车万向传动应知局部 局部学问时最好了解驱动桥的类型差速器的类型理使用多媒体课件，驱动器动桥

整工程，行星齿轮差速器的构造应会局部桥常见故障的产生缘由及排解方法

实物这样和节约时间。6教学教学内容与要求教学提示与活动建议教学教学内容与要求教学提示与活动建议单元5.车架位1.应知局部 在讲授本局部学问时最好把握汽车行驶系的功用组成了解行驶使用多媒体课件四轮定位系的类型，理解行驶系的受力分析。 仪。转向桥，转向驱动桥的构造2.应会局部定位的操作与调整。4人程的强调。6.车轮6.车轮衡1.应知局部的操作方法。2、应会局部7.车辆减震器在讲授本局部学问时最好衡仪。在汽车车轮动平衡仪实习人。动平衡仪的操作安全规程的强调。应知局部 在讲授本局部学问时最好了解悬架系统的类型了解非独立悬架的使用多媒体课件独立悬架类型和各自构造特点减振器的类型和工实物。作原理，独立悬架的类型和各自构造特 在汽车悬架实习操作教学点各种弹性元件的构造特点生疏弹性过程分组实习操作每个元件的作用类型。 组不要超过6人。应会局部架系统常见故障的诊断和排解。教学模块三 汽车转向系转向系与动力转向

教学内容与要求应知局部传动机构和组成及构造应会局部整，常见故障诊断与排解。

教学提示与活动建议动系实物就车实习。4留意；车辆实习安全。教学模块四 汽车制动系动系

教学内容与要求应知局部动装置，气压制动装置的构造应会局部要零部件的检修，制动系的装配与调整，把握制动系常见故障诊断方法。

教学提示与活动建议实习。4留意；车辆实习安全。选学模块五 汽车电控底盘单元变速器的拆装及检测

教学内容与要求应知局部自动变速器的组成、构造、工作原理应会局部自动变速器的拆装；齿轮变速机构的实际生疏

教学提示与活动建议进学习和把握。肯定要留意在操作过程中零部件的摆放位置及方向，肯定要留意操作的细节。11.ABS系统

应知局部 ABS用多媒体进展教学。生疏ABS系统在汽车上的布置及总成之利用桑塔纳2023及卡罗间的连接关系及典型ABS系统的拆装及拉捷达就车讲解，生疏性其零部件生疏。 实习。应会局部ABSABS外部构造。12.ESP系统

应知局部 用多媒体进展教学讲解。生疏驱动防滑转系统各元件在汽车上的就台架生疏性教学及实安装位置及相互间连接关系。生疏驱动习。及相互间连接关系。应会局部生疏驱动防滑转系统的检修留意事项。应知局部 用多媒体进展教学讲解。生疏TEMS系统在汽车上的布置及总成之就台架生疏性教学及实TEMS间的连接关系。 习。系统 2.应会局部TMS间的连接关系。应知局部 用多媒体进展教学讲解。生疏电子掌握动力转向系统在汽车上的就台架生疏性教学及实电控布置及总成式之间的连接关系。 转向系 2.应会局部统 电子掌握动力转向系统在汽车上的布置及总成式之间的连接关系。应知局部 用多媒体进展教学讲解。自动变速器的组成、构造、工作原理 就台架生疏性教学及实

应会局部 习。自动变速器的拆装；齿轮变速机构的实际生疏换挡执行机构中离合器、制动器的拆装典型工作序号典型工作序号教学要求与活动任务离合器打滑的障诊断与排解任务一教学要求〔学生工作页滑的缘由，并排解离合器打滑的故障。教学活动故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；离合器异响的1.教学要求现象、缘由和故应用“六步法”的教学模式，通过引导文〔学生工作障诊断与排解 页引导学生学习离合器等相关学问通过对离合器异响的缘由，并排解离合器异响的故障。任务 2.教学活动二 〔1〕故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；手动变速器跳和故障诊断与排解三

教学要求〔学生工作页速器跳档的缘由，并排解手动变速器跳档的故障教学活动故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；手动变速器异1.教学要求响的现象、缘由应用“六步法”的教学模式，通过引导文〔学生工作和故障诊断与页引导学生学习手动变速器的相关学问并通过对排解 手动变速器的拆卸检查测量及调整与装配找出手任务 2.教学活动四 〔1〕故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；〕评估；驱动桥过热的1.教学要求现象、缘由和故应用“六步法”的教学模式，通过引导文〔学生工作障诊断与排解 页引导学生学习驱动桥的相关学问并通过对驱动卸、检查、测量及调整与装配，找出驱动桥过热的缘由，并排解驱动桥过热的故障任务 2.教学活动五 〔1〕故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；前束和后束磨前束和后束磨故障排解步骤任务六教学要求〔学生工作页引导学生学习汽车行驶系等相关学问，并通过对状磨损的缘由，并排解故障。教学活动故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；万向节松旷的1.现象缘由和故应用“六步法”的教学模式，通过引导文〔学生工作障诊断与排解 页引导学生学习万向传动装置等相关学问，并通过对万向传动装置的拆卸、检查、测量及调整与装配，找出万向节松旷的缘由，并排解故障。任务 2.教学活动七 〔1〕故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；行驶跑偏的现1.象缘由和故障应用“六步法”的教学模式，通过引导文〔学生工作排解步骤 页引导学生学习汽车行驶系转向系等相关学问，并通过对转向系的检查及测量，找出行驶跑偏的缘由，并排解行驶跑偏的故障任务 2.教学活动八 〔1〕故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；液压制动系制缘由和故障排解步骤九

教学要求〔学生工作页引导学生学习液压制动系统的相关学问，并通过动跑偏的故障教学活动故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；液压制动系制液压制动系制1.动拖滞的现象、应用“六步法”的教学模式，通过引导文〔学生工作缘由和故障排解步骤任务十页引导学生学习液压制动系统的相关学问，并通过动拖滞的故障。2.故障点确实定；工程〔故障〕分析；工程〔故障〕打算；工程〔故障〕实施；工程〔故障〕检查；工程〔故障〕评估；五、教学实施教学时数安排建议教学时数教学进程〔周〕教学时数教学进程〔周〕〔课时其次学期第三学期第四学说明数〕1824142016期123456离合器手动变速器驱动桥车架车桥与四轮定位车轮及车轮的动平衡车辆悬架与减震器动力转向汽车制动系1--55--1213--151--44--6147--97109--10汽车底盘和汽车电控底盘应各拘束实训室任务实习时应5学班人数最好30内。83611--151--39423--14机动其他局部4416--1716--1714--17合计合计〔1〕典型工作任务课时数安排建议典型工作序号 课题

时〕

其次学期

教学进程〔周〕第三学期 第四学期

离合器打4离合器打43典型工作任滑的现务严格依据象、缘由行动导向的和故障诊“六步教学断与排解法”实施，实响的现手动变速4658-9习时应分组5班人数最好30以内。器跳档的现象、原因和故障诊断与排除手动变速612--13器异响的现象、原因和故障诊断与排除驱动桥过64热的现象、缘由和故障诊断与排解前束和后610束磨损(羽状磨损)的现23456778910合计54象、缘由步骤旷的现断与排解415骤615偏的现除步骤69--10滞的现除步骤614--15教学进度安排教学单元教学进度安排教学单元〔课题〕子单元题〕离合器拆件生疏学时教学场地设备要求教学媒体使用考核方法与标准8汽车底盘实训室具实物教学、多媒体课件理论局部通过试卷考试、实践局部通过典型工作任实训课题一务的考核方法，具体考核标准见实训课题大纲和考核题库10汽车底盘实实物教学、理论局部通过试卷考试、实训课题二速器及其训室实训台、多媒体课件实践局部通过典型工作任务的考核方法，具体考核核题库主要零件训室实训台多媒体课件实践局部通过典型工作任的检修及离合器务的考核方法，具体考核装配调 总成拆 标准见实训课题大纲和考整。装工具核题库测量工具手动变12 汽车底盘实变速器实物教学、理论局部通过试卷考试、识。识。量工具实训课题核题库手动变速12汽车底盘及桑塔纳实物教学、理论局部通过试卷考试、器主要零整车实训室卡手速罗动器拉变总多媒体课件实践局部通过典型工作任整。量工具核题库传动轴及14汽车底盘实传动轴实物教学、理论局部通过试卷考试、实训课题万向传动装置的检训室及传万动向装多媒体课件实践局部通过典型工作任务的考核方法，具体考核三修，置总成、标准见实训课题大纲和考工具工量核题库主减速器6汽车底盘实桑塔纳实物教学、理论局部通过试卷考试、的拆装四训室卡手速罗动器拉变总多媒体课件实践局部通过典型工作任6量工具6量工具汽车底盘实桑塔纳实物教学、理论局部通过试卷考试、修及维护调整4汽车底盘及整车实训室量工具核题库检修室实物教学、多媒体课件理论局部通过试卷考试、训实践局部通过典型工作任实训课题五141务的考核方法，具体考核标准见实训课题大纲和考器，差速训室卡罗拉多媒体课件实践局部通过典型工作任器中主要手动变务的考核方法，具体考核零件的检速器总标准见实训课题大纲和考装测具工量具工核题库车轮毂4 汽车底盘及整车实实物教学、理论局部通过试卷考试、轴承预紧 整车实训室 训 室度的检查 141、尼多媒体课件实践局部通过典型工作任务的考核方法，具体考核与调整修具核题库教学进度安排教学单元教学进度安排教学单元〔课题〕子单元学时〔子课题〕教学场地设备要求教学媒体使用考核方法与标准实训课题六实训课题七车轮定位参数的检测6汽车底盘及整车实训室桑塔纳、仪媒体课件理论局部通过试卷考试、库悬架与轮胎的拆装10汽车底盘及整车实训室平衡仪媒体课件库车架的检修6汽车底盘及整车实训室具媒体课件库悬架系统的维护修理及故障8汽车底盘及整车实训室实训台、媒体课件理论局部通过试卷考试、实训课题八实训课题八实训课题九诊断与排除。仪见实训课题大纲和考核题库转向器的拆装12汽车底盘实训室工具媒体课件库转向器的检修与调整8汽车底盘实训室工具媒体课件库动力转向器的检修16汽车底盘及整车实训室具媒体课件库制动总泵的拆装6汽车底盘实训室量工具媒体课件库教学进度安排液压制动4汽车底盘及教学进度安排液压制动4汽车底盘及理论局部通过试卷考试、总泵的检整车实训室媒体课件践局部通过典型工作任务修见实训课题大纲和考核题库具教学单元〔课题〕子单元〔子课题〕学时教学场地设备要求教学媒体使用考核方法与标准的拆装6训室141、本具媒体课件践局部通过典型工作任务见实训课题大纲和考核题库的拆装4训室量工具媒体课件践局部通过典型工作任务见实训课题大纲和考核题库车轮制动器的检修车轮制动器的检修6训室量工具媒体课件践局部通过典型工作任务见实训课题大纲和考核题库置的检修4训室量工具媒体课件践局部通过典型工作任务见实训课题大纲和考核题库置的调整4训室量工具媒体课件践局部通过典型工作任务见实训课题大纲和考核题库(液压式)6训室媒体课件践局部通过典型工作任务见实训课题大纲和考核题实训课题十实训课题十量工具库自动变速器12的拆装，各器实训室媒体课件践局部通过典型工作任务零部件的功能用途见实训课题大纲和考核题库测工具12构造与工作媒体课件践局部通过典型工作任务原理训室测工具见实训课题大纲和考核题库安全气囊的6斯400媒体课件践局部通过典型工作任务各元件及安训室装位置见实训课题大纲和考核题库测工具适用范围和使用方法①本课程教学根本要求适用于中等职业学校汽车运用与修理专业，学3②本课程教学内容承受模块构造，理论模块和实践教学模块中的根本内容为本专业必需完成的内容。学时安排建议详见表。③本课程的实践教学在教授时要结合本门课的实训大纲和实习课题工程指导书，学生实习时则要结合“学生实习工作页