与朱元思书复习课

《与朱元思书》复习课与朱元思书复习课教学目标1、掌握文学常识及重要实虚词。（重点）2、重点句子的的翻译（重点）3、课文思想内容的把握。（难点)与朱元思书复习课作者简介

吴均（469～520年），字叔庠，吴兴故鄣受荣里（今浙江省湖州市安吉县西亩受荣村）人。南朝齐梁时期的文学家、史学家。

与朱元思书复习课一、读准下列字注音：

缥碧急湍

互相轩邈

嘤嘤成韵鸢飞戾天横柯上蔽piǎotuānmiǎoyīngyuānlìkē与朱元思书复习课二、通假字：1.千转不穷2.窥谷忘反3.有时见日通啭，鸟婉转地叫。通返，返回。三、古今异义：1.鸢飞戾天2.经纶世务通现，出现。古义：到今义：罪过、乖张古义：筹划、治理

今义：比喻政治才能与朱元思书复习课3.一百许里4.猛浪若奔古义：附在整数之后表示约数今义：或许古义：指飞奔的马今义：奔跑三、词类活用：1.风烟俱净2.任意东西形容词作动词，消净、散净方位名词作动词，向东、向西与朱元思书复习课3.猛浪若奔4.互相轩邈5.望峰息心6.横柯上蔽7.负势竞上动词作名词，奔跑的马形容词作动词，争着往高、远处伸展动词使动用法，使……停止、平息方位名词作状语，在上面名词作动词，向上与朱元思书复习课四、一词多义：上1.负势竞上2.横柯上蔽向上在上面绝1.天下独绝2.猿则百叫无绝独一无二停、断直1.直视无碍2.争高直指一直笔直百1.一百许里2.猿则百叫无绝数词，十的十倍数词，极言其多与朱元思书复习课无1.直视无碍2.猿则百叫无绝没有不五、特殊句式：1.从流飘荡，任意东西

2.急湍甚箭3.鸢飞戾天者省略句倒装句后置定语主语省略省略介词“于”与朱元思书复习课六、重点实词：1.书：信2.俱：全、都。3.从：顺、随。4.皆：全、都。5.缥碧：青白色。6.急湍：湍急的水流。7.若：好像。8.负：凭借。竞：争着。9.直指：笔直地向上。指：向。10.激：冲击。11.泠泠：拟声词，形容水声的清越。与朱元思书复习课12.好鸟，美丽的鸟。13.嘤嘤：鸟鸣声。韵：和谐的声音。14.柯：树木的枝干。蔽：遮蔽。15.昼：白天。七、重点句子翻译：1.急湍甚箭，猛浪若奔。2.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。与朱元思书复习课八、中心思想：

这篇著名的骈文描写了富阳、桐庐一带富春江山水的优美景色。抒发了向往自然、厌弃尘俗的心态。与朱元思书复习课知识拓展：回答下列问题：1.写富春江水清澈的句子是水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。2.写富春江水湍急的句子是急湍甚箭，猛浪若奔。3.文中用议论来表达自己感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?指追逐名利的人和热衷于官场的人。与朱元思书复习课5.文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。从容出游，怡然自得千丈见底幽静（或：寂静、静等）鄙弃名利（或：淡泊功名、皆生寒树淡泊人生等）与朱元思书复习课6.本文是从和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“”（用原文回答）的特点。视觉听觉奇山异水，天下独绝7.本文运用了多种修辞方法来描写景色，如对偶、夸张、比喻、对比、拟人等。请举其中一例并分析其作用。“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”从视觉角度写山峰高大。“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”从听觉的角度写山林的幽静。与朱元思书复习课反馈测试本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水天下独绝”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之

急、山之

高、山之

险(峻；峭；陡)

，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)文中抒发了作者怎样的情感，含蓄地表达了作者怎样的人生态度。(4分)情感：热爱(赞美)大自然美好景色人生态度：淡泊名利，向往宁静闲适生活与朱元思书复习课下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作

D、有时见日何时眼前突兀见此屋备：齐备《答谢中书书》、备：准备《石壕吏》鳞：水中的鱼《答谢中书书》、鳞：鱼《岳阳楼记》作：发出《与朱元思书》、作：有所作为《生于忧患》见：看见《与朱元思书》见：通-现-出现《茅屋》B与朱元思书复习课20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。⑵经纶世务者，窥谷忘反。

治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。与朱元思书复习课【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：

。（2分）负势竞上，互相轩邈，争高直指(只要答对其中两处，即可得满分。若多答“千百成峰”，不扣分；多答其他短语，扣分。)

【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。评分