暑假疫情防范教育主题班会教案

暑假疫情防范教育主题班会教案一、活动目标1、增强学生疫情防控意识。2、让学生掌握疫情防控的基本并落实到生活实际中。二、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程1、导入师：同学们2022年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在产党的坚强领导下，国内的得到了有效，但是我们仍不能惕。今天，我们就一起来学情防控的相识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频2022新型冠状病毒（2022-nCoV），2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东征（MERS）和严性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。型冠状病毒是前从人体中发现的状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册情防控知识：①避免前往集的公共场所。避免接触发吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口泌物用纸好，弃置于有盖箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，养，适度运动，充分休息。4、疫情防控知识问答在学生完成视频手册的学习后，为了检验学生们的学习，在群里疫情防控知识问，让学生们交流答。四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒床表现、传播预防措施。众志成城，抗击。为了我们康，请掌握疫控知识！暑假疫范教育主题班会第二篇：1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的.危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺的多发时期，认识新的危害，一旦遇到感冒发烧及时治疗，措施，做到早发现，早治疗。：了解目前新冠肺炎的发生与。：认清肺炎的危害，及握防控新冠肺炎法。：一课时：从当前我国新冠情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，临床表现，做到严格预防，同时预防措施。一、教师导入当前我国新冠肺活跃，大家都知道我们因为集体爆发新炎而停课。新到底有多危险，我们应该怎防，这就是今天学习的内容。二、基本知识1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人的会导致死亡。症状和感，一般是高热、浑身没力气等。2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散气中，易感者吸入后感染。人群拥挤、空气不流公用场所传快。还可能通过被染的玩具、茶具、餐具、毛物品间接传通过手接触最多，所以勤洗手。3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢患者和老年人的抵抗力低，也多护。4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它。三、临床表现潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、，部分人可出现呕吐和（或）但绝大多数患者病情相对轻只有少数病发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。四、预防措施1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生居室卫生清洁。2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公等个人物品。3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于37.3°C者，应暂停工作，及时观察并隔离。4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者流聚集及空气污浊的场所。5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸后（如打喷嚏后）应立即洗手。五、小结：新冠肺炎并不可我们做到的是保持良好的个人卫生习惯。认识区分普和新冠肺炎。新冠肺炎的传很强，所以肺炎引起暴发性流行。作业：以防控疫同行为主题，制作一份手抄报。暑假疫范教育主题班会第三篇高龄院士钟南山娟等。这一次的疫情，我们推迟开学，父母上班，你在家学习是否自律?如何培养自律的习惯?我们在新闻里听到看到一篇篇感人的报道，你有何感?作为高中生，你是否对未来的职业有了重新的思?教学目标:(1)知识目标:学生通过由于新冠疫情而延迟开学的这段时间习的交流，明白自律的重要自律对人一影响。通过了解在医务人员的感人故事，明白是责任，同如何在日常生活中培养责任感。通过钟南山、李兰事，树立远大的理想。(2)情感目:通过三类人物介绍线，使学生到自律是一人能走向成功的好习惯，责任和帮助人们更好地实现人生价值。(3)行为目:学生能主动参与课论和交流，这次疫情，以对未来有更深入的思考和打算。课前准备:1.关于新冠疫情期间的一些新闻(关于学生在家如何自学、医护人员的感人事迹)2.关于学霸的一些事例、关于医护人员的一些视频、邹运采访袁隆平的视频。3.关于钟南山、李兰娟院士的奋斗历程和对社会的贡献的一些报道.准备好纸等用具，以及PPT放映课件教学过:图1:高三学子小通，学习成绩一直名。特殊时期，学校选择了用网上开课。家境并不富裕，家中没有开通网络，就跟邻居家借网。寒冬之下，他每天5半起床晨读，8点爬上屋顶读书。一片感动了一批网友。有人论:古有匡衡凿壁偷光，今有学霸借网上课。师:同学们，看了这张图片和文字，对照自己在特殊时期的学习情况，你觉得小通有哪些学习的地方?生1小通是个学习非常勤奋的学生，值得我们学习。生2:从“每天”两字看得出，他是一个能克服困难，能坚持的学生，即使放假对学习也毫不松懈。生3:小通的学习环境一般，但他学习名，与他的勤奋自律有很大的关系。生4:不怕同学是学霸，就怕学霸放长假。生5:……师:的确，学习优秀，不仅仅靠是智商，而是他人放纵的时候，默默的努力和持续的自国总统罗斯福曾说:“有一种品质，可个人从碌碌无为的平庸之辈颖而出。这质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。秀人生的标配。养成自律的习惯，收获的不仅仅是一个好成受用终身的强大助力。接下们来学习一下学霸是如何做律的，怎样自律的习惯。曾经因为一张作息计划表被夸上热搜的浙大学生胡一捷，也是如此。师:他的作息表，不仅精确到分，而且根据计划每周调整，严格执行。大一时，有，他要考托福，又要为转专考，他给自的学习计划是晚上0睡凌晨3点起来学习。由于严格的自和时间管理，胡一捷顺利高手聚集的竺可桢学院，转到建筑系，浙大成了“神一般的存不仅成绩好，他还学会了开飞机、潜水潮牌服装，代表浙《职来职往》，浙大120周年校庆特稿中心学生负责人，第六届浙江大学十佳大学生候选人……:那我们如何培养自律的习惯呢?生1:我发现学霸都会制定学习计划表，我想应该从学习计划表开始。生2:计划表我也会制定，可是执行起来太难了。师:的确，贵在坚持。陀思妥耶夫斯基说:“如若你想征服世界，就得先征服自己。”们很多同学计划都还没有制定吧?制定符合自己个性的计划表，先从一天安排制定起。教师呈现学生的图片，相互借鉴。师:如何坚持执?生1:找个好朋友互相监督。生2:老师监督我，没有完成就接受相应的惩罚。生3:确定一个高考目标，朝着这个目标不断努力，直到实现它，这样可以自我监督。生4:假期在家不在床旁边写作业，不把进书房，起床就把睡衣换掉点仪式感，排除干扰。生5:……(设计意图)通过在这特殊时期涌现出来的停课不停学的正面事例，引中甚至以后人生中自律的重。通过学霸律越优秀的事引导学生在日常中逐步培养自律惯。图2:在我们的身边，有这么一些人，在需要他们的时候，他们挺身而出，不计个人安危，舍小家为大家，积极冲锋到湖北疫情最前线。他们是平湖最美的“逆行者”――盛菊萍、许瑾、张芳护士。当然，在全国各地，这士不计其数，更有七八十岁士钟南山、娟等。医护人员在前线的视频:同学们，在疫情我们总是能看到很多人投入到这场疫情战役中，他们全副连续工作7-8个小时，为了节约防护服不吃不喝。当防护服脱下的刻，全身湿精疲力竭。他们也的孩子，更是孩子的父母。你是他们，得支撑他们的是什?生1:是责任心生2:是必胜的信心生3:是家人期盼早日回家的心生4:疲惫的时候，责任鞭策着他们前;受挫的时候，理想支撑着他们坚持;困难的时候，环境压迫着他们独立。生5:……:同学们，最美“逆行者”，我们给所有白衣斗士的称呼。图3:国有战，召必回，战必胜。这一次疫情，重新把“国家宝藏”李兰娟院士推向了第一线。细读有关李兰娟院士的一篇报道“在钟南山举国瞩目的时候，能与他齐名的女人，究竟有多厉害?，你会发现她在学生时期也是一个非常自律的学农活边自学;高中毕业后，更是一边教书，一边自学医学，当赤脚医生，服务村民，人人称她“活菩萨”。大学毕业工作后，更是立志要在十几年后将我国彻底摘掉乙肝大国的帽子!中国的肝医，将永远记录一位以身涉险一己之力挽千上万中国人性命士。在李兰娟担任在浙江省厅厅长时，做过这样几件壮举:一，每两年为农民进行一次免费健康体检。二，全面推进浙江的合作医疗。将乡村社区医疗报销50%。三，实施农村公共卫生服务项目。村民每人每年支出15元，就可以享受责任医生免费上门服务4次，包括三大方面12项公共卫生服务。数据是冰冷的，我们却从中看到了真正正出身农村，感受到社层艰难的人用她一点一点爱，燃烧成无数希望。师:同学们，这次疫情的爆发非常严重，但是我家有像钟南山、李兰娟这样专业的呼吸科、传染病专家了一颗定心丸，相信在国家领导下，他们的专业指导和研究，通过全体医护人员的努们的听从指挥，我们一定能这次的疫情师这次真的是被这的专业精神和奉献精神所折不知道我们是什么感受?你觉得以后选择什么专业可以为社会做出贡献，实现自己的人生价值?学生在老师下发的纸上写下自己的理并简要说明如何实。央视主持人大赛，邹运采访袁频。(设计意)通过李兰娟的故事，引出在势下学生的理想生活在盛世时学生，追求科星的很少，更是追歌星、、网红等。通过这疫情，他们肯定对科学家的精神和为社贡献的精神更有深刻体会，借此机会再次提出理想，他们会重新审视自己的价值。本节班会课以“自律责任理想”为关键词，主线，引导学生当下做好自己，正如陀思妥耶夫斯基说:“如若你想征世界，就得先征服自己。”努力学习，制定计划高效学习，为自己负责，为家庭负责，以后做一个有用的人才。这三个词虽然提出，但实每一个事例中的人自律的习惯，对自己，对他对社会的责，以及为心中的梦想而奋斗的精神。暑假疫范教育主题班会第四篇新学期的第一节数学课，不是英语课，也不是语文课。节班会课。这节课我们要学习以下三方面。一、行为规范同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，性格，播种性格收获命运”这句话?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文。一、首先进入知环节。大家对《小学生日常行为规范》多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。晚了，走到操场门口时，正在升国旗、他该怎么办?A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。3、当拾到的钱找不到失时，你怎么做?A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。4、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯家。6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗出来的劳动成果，我们应该A吃的好、穿的好B家里富裕，可以浪费C讲节约，不浪费7作为学生，我们应该养成按时上学、不迟早退、不逃学，放学后按时回家习惯。概括地说要自觉A完成学习任务B遵守学校纪律8上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该A随便提问、发言B举手得到老师同意，大胆发言提问9“坐如、卧如弓、站如松、行如风。”就是说A要做广播体操B要做眼保健操C坐、卧、站、行姿势要端正暑假疫范教育主题班会第五篇：爱因斯坦有一句人的差异在于业余时间。这个假期，由型冠状病毒的变得尤为漫长，虽然已经开两周的网络学习，但正式开学还未定，在这么长的业余时，学生之间异会明显拉大。对时间管理能力的强弱是现代人性格的一个重要标志，“不能管理时间便什么都不能管理”。善于管理时间的人，能力强、学习成绩优秀，倾向于做更自我评价，自尊心强，自我感以及对生到幸福满意。对于八年级学生来说，能否科学管理时间，对于他们提高学习效率、防止两极分，具有十分重要的意义。本会课旨在让意识到合理安排时强自控能力，对提高学习效学习成绩的性，同时通过假期里的“一日这个工具，让学生在排学习时间时，有抓手，确的学习能按计划执行，让学会规划、学律、学会反思。：《疫情面前总有温暖人心的》：3--------日上午：--------班级全体学生：1、了解与理解：理解假期时间管理的潜在资源，梳思自己时间利用的情况。2、尝试与学会：学会分析自己的假期时间利用情况用科学的方法管理时间用于自己的学习和生活中。3、体验与感悟：通过本课，让学生体会时间的匆匆消逝，从而够惜时如金。：PPT、背景音乐、录课设备、纸条：自我介绍：同学们好!我是--------学校的--------老师。因为疫情，我们的假期，原本早该上学的我们，此还在家中进习，什么时候开学而知。疫情面前，生命是脆，我们能做不给疫情添堵，在家好好学习，为武为中国加油!今天很高兴能跟同学们上一堂“不寻班会课。接下去让我们一起开启这趟不班会课之旅吧!一、情感准备，氛围营造()猜谜语师：同学们喜欢猜谜语?请猜一猜：假如你个账号，这个账号每天进账86400元，每年进账31536000元，每晚进账小时，每年元旦后结算扣除。——打一词语，两个字。师：谜底是什么?为什么?(一天有24小时，一小时有3600秒，所以24×3600=86400，一年有365天，86400×365=31536000)31536000，有同学说不是钱啊，白高兴了一场!同学们，金钱是财富，时间难道不是更为宝贵的财富吗?时间是这世界上最神奇却也最重要的东西，它虽然直接地看到、嗅到或触摸到是它却每时都在我们的周围，影响着我们做的每。而且最最重要的是，时间一不复返，无论多少金钱都换不回流逝的时间。(二)“时间之子”旅行那我们要怎么样才能更好地安排与调控自己有限的时间，做“时间的朋友”?在今天这节辅导课上，就让我们先来次“时间之子”旅行，近距离地感受一下时间吧。请同学们安上眼睛，调整呼吸，集中精在听到老师宣布“时间之子旅行始了，我们即将在一分钟后，到达公元3000年”这个指令后同学都闭着眼睛在心里默数钟，然后马开眼。师：准备好了吗?“时间之子旅行现在开始了，我们即将在一分钟后，到达公元3000年”(1分钟)时间到!动进行中，你有什么感受?们觉得自己这一分钟是否把握得确?有多少同学是提前睁眼?又有多少同学听到我说时时候，觉得应该长时间了?师：通过这个活们每个同学刚才都感受了一下时间，可现有的同学感应该是走得很快的，也有同觉时间应该得很慢的，也学找到了把握时方法。教师小结：时间对每个人都是公平的，但一天24小时，能好好把握与不能把握也许会有很不同的。二、主题活动，感受时间规划的重要性()观察：小明一天师：那么我们怎样去管理时间?首先，我们一起来看看，哪些间是我们理的吧。王老师这里有一张20厘米长的纸条，同学们也可以随手在身边类似的纸条，跟着王老师一撕一撕，看们的假期时间是怎样安我们可以管理的是哪一段时间。假设我假期还有3共21天，一天有24个小时，24个小时中，我们需要睡吃饭、运动、休闲、学活动。每天睡眠8小时，占总时间的三分请把这段时间撕去。接下去们把吃饭、、休闲的时间算一算，三餐合计约1个小时，运动、休(包括吃零食、喝水、上厕所、发呆、休息等)、和同学家人聊天等每天算3个小时，那么每天余下的16个小时，我们又少了4个小时，请在剩下的纸条上撕去四之一。看看，你手中还余下了多少?这正是我们假期里还能自由安排的时间。师：同学们，你在跟着老师一纸条的时候，感受到了什么?(停顿)师：看似漫长的其实，我们能真正用于学习的时间满打也就只有一半，而这一半的时间你们都能用好吗?请同学们观察“小明的一天安排”，寻找问题。师：同学们，对于小明同学的一天时间安排，你们有什么看法?(停顿)师：相信同学们一定找到了很多很多小明的问题，比如说：起床太晚，上课前及吃早餐;上课时还在做其他事情，上课效率肯定不高;空余时间没有好好利用，聊天就是玩游戏，要不就瞌睡;作业都放在晚上7点后做很不合理。师：那们，你们自己的安排，会有这样题吗?认真回忆你的昨天一天是怎样的，考，我们该如何有效管理好自己的时间。(停)()实验：让杯最重师：同学们，一成的任务有很多，如何合理安排很重要们先来做一个实看从中可以得到什么启示。提供杯子、石块、碎石子和水，1分钟时间，如何在空杯中装进最多的沙石和水，让杯子变得最重?提供几种方案：①装满一杯水放大石头、小石头、沙子。②装满