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文档简介

2021年高考押题预测卷03【山东卷】

语文

【全解全析】

123671011121518

BCDDBDBBBC

1.B

【解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。

A.“机构、组织或政府作为第三方以信息技术为基础创建市场平台”理解有误,通过材

料一第一段“这个第三方可以是商业机构、组织或者政府“可知,机构含非营利性公益机构和

营利性的商业机构,此当为商业机构。

B.材料二第一段“本质是整合线下的闲散物品、劳动力、教育医疗资源,或创造一个

新产品”,且联系“例如当下一线城市常见的医疗共享模式……”可知共享单车、共享充电宝、

共享便民药箱都是常见的形态。故B正确。

C.“经济转型、产业升级”是“拉力”,而不是“推力”;另外,“新的发展机遇'‘不能等同

于“新的发展空间”。由材料二相关信息“在中国,经济转型、产业升级等带来的拉力以及技

术创新、供给侧改革和"双创"活动产生的推力,再加上庞大的经济规模和人口规模优势,使

得共享经济即将迎来新的发展机遇”判定。

D.“大都”错,材料三原文为“不论是有形还是无形的闲置资源,无不牵涉‘拥有权'和'使

用权'”,强调的是“无不”。

故选B。

2.C

【解析】本题考查学生理解文章内容及分析观点的能力。

C.“将推进产业资源整合和重塑”理解有误,材料二原文为“从简单的资源共享转向文体

层次的资源供给形态,推动了产业资源的整合和重塑“,"将''和"了”的不同造成时态混乱。

故选C。

3.D

【解析】本题考查学生理解文章内容并筛选整合信息的能力。

D.根据材料三对共享经济1.0和2.0的介绍可归纳得出共享经济是一种商业活动而

非公益活动,而D项“利用党群服务中心,搭建‘共享奶奶’免费互助平台”是免费互助平台,

属于公益活动而非商业活动。

故选D。

4.匚避免浪费,且有利于环保,促进可持续发展。

L活化社会闲置资源,有效提升资源流动效率。

匚释放闲置物品潜在收益,提升资源使用效率。

L可促进人际互动,拉近社区成员之间的关系。

【解析】本题考查学生理解并概括主要信息的能力。

材料三的第二至四段主要针对共享经济具有的积极作用进行了阐释。从第二段“避免过

剩资源的浪费”“也可推动简单生活、绿色生活,对环保有利,长远来看,可促进可持续发展”

等内容可总结其出避免浪费,且有利于环保,促进可持续发展的作用。从第三段“共享经济

提供了平台,让供求双方能快速、有效地发现对方并连接,促成共享,大大提升资源流动的

效率”和“共享经济释放了闲置物品的潜在收益”“提升资源使用效率”等内容可概括出活化社

会闲置资源,有效提升资源流动效率的作用。从第四段“将共享者联系在一起,促进人际互

动,拉近社区成员之间的关系”可概括出可促进人际互动,拉近社区成员之间的关系的作用。

5.1资源配置失衡。进一步发掘共享经济的运作模式,更加合理有效地利用和配置市

场资源。

口管理体系滞后。探索构建发展共享经济的政策、制度、法律体系,为共享经济提供保

障。

口市场变革范围广、协调难度大。有机协调社会分工和组织变革,妥善解决人员安置问

题。

匚产品和服务存在不足和隐患。建立有效商业模式,将共享经济模式纳入正常产业发展

体系。

【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。

本题要求针对材料二和材料四指出共享经济发展存在的问题并提出合理建议。材料二最

后一段“但另一方面,市场上仍有大量的资源存在配置失衡问题,现有共享模式还存在诸多

不足和有待挖掘的地方,这些是共享经济进一步发展的新机遇所在”中明确指出资源存在配

置失衡问题,这也正是共享经济发展存在的问题之一,针对此问题,合理的建议则是进一步

发掘共享经济的运作模式,更加合理有效地利用和配置市场资源。

材料四第一段指出“共享经济的发展对现有的政策、制度、法律等提出了新的挑战“,则

是暴露了管理体系滞后的问题,因此要探索构建发展共享经济的政策、制度、法律体系,为

共享经济提供保障。

材料四第二段指出“共享经济可能引发深层次的社会分工与组织变革,涉及的领域之广、

人员之多前所未有,协调难度明显加大”,因此可采取有机协调社会分工和组织变革,妥善

解决人员安置问题的方法来解决。

材料四第三段指出“其产品和服务的安全性、标准化、质量保障体系、用户数据保护等

方面仍存在不足和隐患”“多数领域的共享经济模式未纳入正常的产业发展体系,不公平竞争、

税收、劳资关系等许多问题没有得到妥善解决”等问题,而针对此类问题可采取建立有效商

业模式,将共享经济模式纳入正常产业发展体系的方法解决。

6.D

【解析】本题考查学生对本文相关内容的理解分析能力。

A.“奠定了文章感情基调”错误。开头的景物描写是客观实写,后文所写情感基调是高

昂、积极、乐观、向上的,比如结尾写“走在横山大地上,脚下是世界上最广最深的黄土,

随处可触摸到历史的印痕,随时可感受到历史散发的华光,时刻倾听到那激越昂扬的历史交

响”,这样的自然环境除了是一些诗文的请按基调外,还具有反衬效果。

B.“文化传承”错误。除了突出名气,还丰富了文本内容,增强了文化底蕴,使文章显

得更厚重,民间传说具有神话色彩提升阅读趣味。

C.“建筑的气势恢宏”错误。原文信息是“座座城门,气势恢宏;处处城楼,尽显峥蛛”“我

非常喜欢波罗的建筑风格,不雕龙画凤,不金碧辉煌,大气不失精致,简约而又典雅。整座

城堡呈灰色基调,有佛门静穆之气,宜于安放心灵”,可见选项说建筑“气势恢宏'‘不准确,

张冠李戴,这是城门的特点。“佛道庙宇”“军事设施”等“峥蛛”“静穆”“大气不失精致,简约而

又典雅

故选D。

7.B

【解析】本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“实写”和“引起作者的伤感,,错误。,“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人,,这悲壮又

凄美的诗句,立刻涌上心头。’无定河边暮笛声,赫连台畔旅人情。函关归路千余里,一夕

秋风白发生’,同样令我登高望远,心中生悲”,可见引用诗句属于联想想象、虚写,悲伤是

登高远望而生,诗句引发的是悲壮凄美。可见选项曲解文意。

故选Bo

8.□波罗孕育了横山文化,养育了横山儿女,塑造了他们的精神气质;口丰富文章内

容,增强了文章的历史气息。

【解析】本题考查学生理解分析段落内容及作用的能力。

首先找到相关文句,然后理解分析思想内容和表达效果。

首先是为了对比突出,”盘龙寺因山得名,然而,比起大名鼎鼎的波罗堡接引寺,龙泉

大寺和盘龙寺就逊色多了”。

其次通过写“波罗,山环水抱,万壑朝宗,秦直道纵贯其境,无定河流贯其境,古长城

横贯全境;波罗,北魏建城,明初建堡,城堡雄踞大漠边关,崛立无定河畔,坐落长城脚

下“,表现历史文化悠久,源远流长。

然后通过“波罗的来头不得了,《怀远县志》记述:‘波罗堡西山石峻起,上有足形,一

显一晦,俗传为如来入东土返西天之所,故构接引寺,供如来像于其中。’黄云山上的波罗,

弥漫着佛光紫气,乃'佛掌上的明珠”“来自天国的地方“',给人神秘奇幻之感,增强可读性吸

引力,引文具有文化底蕴,耐人寻味,增添文采美和厚重感,丰富了文章内容。

最后结合“座座城门,气势恢宏;处处城楼,尽显峥昧”“我非常喜欢波罗的建筑风格,

不雕龙画凤,不金碧辉煌,大气不失精致,简约而又典雅。整座城堡呈灰色基调,有佛门静

穆之气,宜于安放心灵”,可见是为了突出特点、风格、气韵,结构上为下文写人文精神做

铺垫,一方水土养一方人,这里的历史文化养育了这一地区人民粗犷豪放、乐观坚强的精神

品质,也表达了作者的喜爱赞美之情。

9.□描写横山古堡古寺气势恢宏,历史悠久的文化厚重之“气□表现横山儿女强健、

悍勇、刚烈的精神之“气”。□表现信天游、老腰鼓粗犷有力、激昂刚劲的豪放之"气「叙

写横山儿女浴血苦战,为革命作出重大贡献的奋发之“气”。

【解析】本题考查学生理解词语含义解读思想感情的能力。

结合一到六等段“我瑟缩在超厚的大棉袍里,循着时间的线索,探听四散于大地之上的

历史回响”“踏足横山这座古城,古堡古寺很多,建筑艺术一脉相承。始建于明代的响水堡龙

泉大寺,是横山规模最大的寺庙,其名源于寺内的龙井。”“乾隆皇帝为接引寺御书'慈悲千

古',并特赐匾额”“座座城门,气势恢宏;处处城楼,尽显峥崂”“我非常喜欢波罗的建筑风

格,不雕龙画凤,不金碧辉煌,大气不失精致,简约而乂典雅。整座城堡呈灰色基调,有佛

门静穆之气,宜于安放心灵。嘉庆皇帝钦遗御用红绸,上书'奇佛一座,万古留传分析,

可见答案U描写横山古堡古寺气势恢宏,历史悠久的文化厚重之“气

结合第八段“雄伟的高原,巍峨的横山,奔腾的无定河,养育了无数横山儿女,塑造了

他们独特的精神气质。榆林地接甘、宁、蒙、晋,又是明清朝廷流放京官之所,历史上多民

族的融合,赋予横山人强健的体魄,壮阔绝域对民众人格的潜移默化,使横山人拥有悍勇刚

烈的性格”,得出答案□表现横山儿女强健、悍勇、刚烈的精神之"气

结合第九段“横山不仅孕育了粗犷豪放的信天游,更有横山老腰鼓留存于世。老腰

鼓,……在骑兵阵战冲锋中,也以腰鼓助威,激发将士斗志。打了胜仗,将士击鼓起舞狂欢。

边民久居塞上,也习而为之,于是腰鼓逐渐应用于民间娱乐,演变成激昂刚劲、带有军旅色

彩的腰鼓艺术“,得出答案口表现信天游、老腰鼓粗犷有力、激昂刚劲的豪放之"气

结合第十段”声声鼓响融入陕北人的血脉。遥想当年,陕北儿女在响水堡'闹红',成立

农民讲习所,农民运动开展得轰轰烈烈之后,数万名横山儿女跟着刘志丹上横山,组建游击

队与敌人浴血奋战,游击战争风起云涌,横山开创出红色根据地、诞生陕北第一个红色政权,

为创建陕甘宁边区奠定了坚实的基础。后来,载入史册的横山起义(波罗起义),为中共中

央转战陕北打开了通道,为建立新中国作出了卓越贡献”,得出答案口叙写横山儿女浴血苦

战,为革命作出重大贡献的奋发之“气

10.D

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。

句子的翻译是:吴县是浙江政务繁剧之县,民风骁悍,喜欢争夺,大姓人家依仗势力甚

至能挟持官府。以往做县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事,致力于在任职期间不生事端,

能够侥幸离开罢了。

“剧,,与“邑,,是定语和中心语关系,中间不能断开,排除BC;“持官府”陈述的对象是“大

姓”,故与“怙势”联系紧密,"持官府''后断开,排除A。

故选D。

11.B

【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。

B.“官员和百姓”错,应为“担任监察职务的官员”。

故选B。

12.B

【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“张克散在太原“错。由原文“太原距汾二百里,遣将银朱学堇来攻,纵兵四掠。克戳

毕力杆御”可知,张克戳是在汾州全力抵抗。

故选Bo

13.(1)事先进城隐藏在城下的燕人有儿十个,私下里勾结打算作为内应,张克猷把他

们全部抓起来处死。

(2)(张克戳)考虑到最终不能逃脱一死,亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗

书,从城上把一名士兵缱下去,让他拿着遗表和遗书到京城去。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)关键词:内附,进城隐藏;阴,私下里、暗中;结党,勾结。

(2)关键词:度,考虑、揣度;手,手草,亲手写下;妻子,妻子、儿女;缱,用绳

子拴住人或东西从上往下送。

14.□张克戳号令兵民,慷慨陈词;□张克戳烧掉劝降信,痛骂并炮杀敌酋;□手书遗

表、遗书,派人送往京城;口汾州城破,张克戳巷战无果,身着朝服壮烈殉国,他一家死了

八口人;U张克战牺牲后,金兵将领为他奉尸礼葬,拜祭立庙。(意思对即可)

【解析】本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。

结合“克戳召令兵民曰:‘太原既陷,吾固知亡矣。然义不忍负国家辱父祖,愿与此城终

始以明吾节,诸君其自为谋。’皆泣不能仰视”可知,金兵再次进逼汾州城时,张克戳号令兵

民,慷慨陈词;

结合“两遣使持书谕克戳,焚不启”“诸酋列城下,克戮临骂极口,炮中一酋,立毙”可知,

与金兵对抗时,张克戳烧掉劝降信,痛骂并炮杀敌酋;

结合“度不得免,手草遗表及与妻子遗书,缱州兵持抵京师”可知,张克戳自知不能逃脱

一死,便手书遗表、遗书,派人送往京城;

结合“金人募生致之。克舐归索朝服,焚香南向拜舞,自引决,一家死者八人”可知,张

克戮自杀而死,英勇而悲壮;

结合“金将奉其尸礼葬于后园,罗拜设祭,为立庙”可知,金人对英勇就死的张克戮极为

敬重。

参考译文:

张克藏,字德祥,是侍中张耆的曾孙。考中进士后,做过河间县令,担任吴县知县。吴

县是浙江政务繁剧之县,民风骁悍,喜欢争夺,大姓人家依仗势力甚至能挟持官府。以往做

县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事,致力于在任职期间不生事端,能够侥幸离开罢了。张

克戡到任后,依靠法律进行彻底制裁,奸猾之人大为收敛。使者把这种情况报告给朝廷,朝

廷召见并授官卫尉丞。当初,张克蹴堂弟张克公做御史,曾弹劾蔡京。蔡京第二次执掌朝政

后,跟张氏结怨,因为小事就罢黜了张克戢的官职。宣和七年八月,张克戢做汾州知府。十

二月,金兵进犯黄河以东,包围了太原。太原距离汾州只有二百里地,金军派遣大将银朱学

堇前来攻打汾州,放纵士兵四处掠夺。张克戢尽全力阻击抵御敌人。事先进城隐藏在城下的

燕人有几十个,私下里勾结打算作为内应,张克哦把他们全部抓起来处死。张克戳多次挑选

精悍的士卒骚扰敌营,出其不意焚毁敌兵营寨栅栏,金兵畏惧就撤兵了。张克戢凭功被加封

为“直秘阁”。靖康元年六月,金兵再次进逼汾州城。守将麻世坚在半夜里夺关出城,逃跑了,

通判韩琥接着也阵亡了。张克俄召令士兵和百姓说:“太原已经陷落,我本来就知道汾州城

会灭亡啊。但是从道义上讲,我不忍心辜负国家,辱没祖先,我愿意跟这座城池共存亡,以

此来表明我的气节,各位还是自己作打算吧。''士兵和百姓都哭泣着不能仰脸看(张克戳),

异口同声回答说:“您是我们的父母,我们愿意尽死力听从您的命令。”张克戳于是更加严格

约束士兵,谨慎防守。金兵到了,张克啜亲自率领将士披上铠甲登上城墙(与敌人作战),

张克哉虽然屡次击退敌兵,但是增援的部队最终没有到来。金兵攻占了平遥,平遥是汾州大

镇,长久与金兵对抗,已经首先陷落了,金兵又胁迫介休、孝义诸县,使之投降。金兵占据

了汾州南面二十个村庄,准备制作攻打汾州城的器具。金兵两次派遣使者拿着书信劝降张克

戳,张克曦连看都没看就烧掉了。张克曦详细阐述危急艰苦的情况,招募壮士从小道逃出上

报朝廷,最终没有获得朝廷的答复。十月初一,金兵增加上万骑兵前来攻打汾州,形势更加

紧迫。汾州城里有十个人散布投降的话,张克戢斩杀了他们示众。各位金兵首领站在城下,

张克散到城头大声痛骂,用火炮击中敌人的一位首领,那位首领当场死亡。(张克啜)考虑

到最终不能逃脱一死,亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书,从城上把一名士兵缝

下去,让他拿着遗表和遗书到京城去。第二天,金兵从汾州城的西北角攻入,杀死都监贾亶,

张克哉还在率领众人巷战。金人悬赏招募活捉张克蹴。张克蹴回家取出朝服,焚香面向南面

祭拜,然后自杀,一家死了八口人。金兵将领抬着他的尸体依礼节埋葬在后园里,设祭坛排

列拜祭,并为他修了一座庙。情况被朝廷知道后,朝廷下诏封赠张克越为延康殿学士,赠送

银子三百两、绢五百匹,并在乡里张榜颂扬。绍兴年间,赐谥号“忠确

15.B

【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。

B.“不禁悲叹:偌大天下竟然没有一个经世济民、治国安邦的人才”错误。此处运用反

问,暗指刘、杜二位友人就是经世济民、治国安邦的人才。

故选B。

16.(1)对天下战乱频仍、时局动荡的忧伤。(2)对朋友出众才能的赞美。(3)对友人

救世济民的勉励和自勉。

【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

诗的首联提挈全篇,是全诗抒情的出发点。“木落悲南国”,一个“悲”字为全诗定下了基

调,同时也点明时在秋令。从《离骚》:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”可以想见,诗人

是由草木零落想到美人迟暮、国事衰败因而发出悲叹。诗人站在高高的城楼上,仰望高空,

只见众星环绕着北斗星旋转。这不禁使他想到孔子的话:“为政以德,譬如北辰,居其所而

众星共之。”可是,现实是“登城望神州,风尘暗淮楚。江山带睥睨,烽火接楼橹。并吞何时

休?百骨易寸土。”这句以乐景写哀,一倍增其哀。表达了对天下战乱频仍、时局动荡的忧

伤。

颔联由望中众星拱卫北辰引出登临者的思绪。诗人是一个有怀抱的人,曾道:“策勋万

里,笑书生、骨相有谁曾许?壮志平生还自负,羞比纷纷儿女。酒发雄谈,剑增奇气,诗吐

惊人语。风云无便,未容黄鹄轻举。”从这里可以设想,诗人此次出游的目的,可能有两个

方面:一是考察社会形势,以便待时而举;二是为了寻求志同道合的“经济”人才,共同实现

理想。“经济岂无人”,既有"夫子自道''的意味,又含对刘将军、杜文学的期望,有力地表达

了诗人的坚强信念,对朋友出众才能的赞美。

尾联“相期俱努力,天地正烽尘。”诗人和刘将军、杜文学互相约好,一起努力,收拾这

“英雄乘时务割据,儿度战血流寒潮”的烽火连天、战尘滚滚的局面。从这一联中可以看出,

这位被,,文字狱,,腰斩的诗人,决不是那种放弃社会责任,坐等天下太平的“纷纷儿女”辈。表

达了对友人救世济民的勉励和自勉。

17.纤纤擢素手札札弄机杼暴霜露斩荆棘鸟雀呼晴侵晓窥檐语

【解析】

本题考查学生背诵并默写名句名篇的能力。

注意以下字形:纤、擢、札、杼、暴、斩、荆棘、侵、晓、窥、檐、语。

18.C

【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

划线句“泼进来”运用了拟物的手法。

A.“低唱”“弹琴”运用了拟人的手法;

B.“一江春水”运用了比喻的手法;

C.“生根发芽”运用了拟物的手法;

D.后一个“李公朴”运用了借代的手法。

故选C。

19.将“名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人”修改为“一位从枪

林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实的革命老人

【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

“名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人"中''名副其实一位''语序

不当,正确语序是“一位从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实的革命老人”。

20.同意用逗号。前四个分句写竹子在生活方面的功用,第五个分句写竹子在战斗方面

的功用,两个功用之间用了分号,内部需要用逗号;

同意用分号。此处写竹子的五个功用,属于并列关系,而第五个功用内部有逗号,引出

并列分句之间用分号。

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

如果认为用逗号,分析“用它搭过帐篷”“用它做过水罐”“用它做过扁担”“用它蒸过来饭”

可知,这是一组结构一致、内容连贯的短句,再结合”在黄洋界和八面山上,还用它摆过三

十里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎”可知,最后一句与前面的四句内容发生了变

化,前四句是生活方面,后一句是战斗方面,其前的分号标注了大的层次,由此可知,前四

句中间用逗号停顿即可。

如果认为用分号,结合“用它蒸过来饭”后的分号分析,“用它搭过帐篷”“用它做过水

罐”“用它做过扁担”“用它蒸过来饭”“在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多

少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎”这五个句子保持了大体相同的句式,内容上都是写竹子的功用,

具有连贯性,而第五个分句内部使用了逗号,因此五句话中间都用分号即可。

21.口健康离不开体育运动〕经常参加体育活动口兴趣不是唯一的驱动力

【解析】本题考查学生语言表达之连贯补写的能力.

第一空根据上文语境“体育不代表一定能得到健康”,再结合转折连词“但是“,可以确定

答案为“健康离不开体育运动''或者"无体育一定不利于健康

第二空参考上文“所以,要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,体育至关重要”,

强调“体育的重要性”,再结合“对高中学生而言''以及下文”可以不断地促进各器官系统的发

育并使其强壮,具有现实和长远的意义“,确定答案为“经常参加体育活动”或者“适当的体育

运动”,以便作句子的主语。

第三空结合上文“高中学生参加体育运动,不能否定兴趣仍然起着重要的作用”,再联系

转折连词“但是”确定答案为“兴趣不是唯一的驱动力”或者“不能仅凭兴趣”。

22.□体育不能被忽视口不能把体育活动单一化□引导体育运动不只靠兴趣

【解析】本题考查学生压缩语段以及变化句式的能力。

第一段大意是强调体育的重要性,用被动句式表达为“体育不能被忽视(看轻)

第二段大意是说体育活动要丰富多彩种类齐全,用“把”字句表达为“不能把体育活动单

一化”或者“要把体育活动类型丰富起来''或者“要把体育活动丰富起来

第三段大意是说要注意从多角度引导学生参加体育运动,用否定句表述为“引导体育运

动不只靠兴鹿

23.例文:

网络短视频火爆现象中存在异象

近年来,网络短视频逐步取代以报纸杂志为代表的纸媒、以音乐广播为代表的音媒成为

当下的主流传播媒体,其出产速度快、影响范围广、参与人数多,主要通过快手、抖音、微

博、微信等手机App生产、加工并传播。

大量数据表明,网络短视频已超越一般的娱乐休闲项目,发展成为一种全民生产、参与、

共享的文化现象,它的火爆一方面极大丰富了民间群体的艺术审美水平和精神文化,另一方

面也影响了一代人的人生观、价值观。

火爆的网络短视频现象集中展示了当下民间群体的思想行为习惯。在资本与物质文明高

速发展的今天,面对巨大的工作生活压力和复杂的人际交往环境,人们既害怕被外界看穿又

渴望受到外界关注,既渴望窥探他人隐私又常陷于窥而不见的尴尬。

网络短视频这一新兴产业恰好满足了一些人矛盾而又贪婪的内心:向外界展示理想的自

我,同时乂能合理地窥探他人,成功将视频产品从早前被动的视听接受改变为主动地创造视

听产物,在强调自我价值的时代,网络短视频已将这种特有的心理定向和判断事物的能力成

功植入个体,并使人们在参与和分享过程中对这种即成的文化现象认同并迎合。

文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,

并对其文化的生命力持有的坚定信心,文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。

网络短视频作为当下大众精神文化来源的一种途径,也该被纳入文化自信的考量范围之

中。作为一个由平台、用户和社会共同构成的文化动态整体,要想达到进一步和谐稳定发展,

也需要这三者的共同努力。

首先,短视频用户应树立正确的人生价值观,不盲从跟风低俗的短视频内容,在坚守道

德和法律底线的前提下表达自我,多发布积极向上的视频内容,传播社会正能量;其次,国

家网信办要继续加强对视频网站的监管力度,监督各视频App进行严格的整改和自查,

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