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文档简介
打电话人教版小学数学五年级下册老师接到一个紧急演出通知，老师需要尽快地通知到舞蹈队的15名同学。如果用打电话的方式，每分钟通知1个人。用时15分钟
8老师学生线上的数第几分钟依次打电话12345679101112131415小组合作要求；1、小组中共同设计出一个方案。2、组长负责本组的讨论，将你们的方案记录到小研究中，组内同学共同想办法完善方案，让方案更清楚条理。3、组内推出一位同学上来展示你们的最佳方案老师接到一个紧急演出通知，老师需要尽快地通知到舞蹈队的15名同学。如果用打电话的方式，每分钟通知1个人。第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第n分钟12345…n知道消息的总人数24823216n第n分钟12345…n知道消息的总人数24816322n接到消息的队员数13715312n-1……你知道吗？
像数字2、4、8、16、32、64……成倍增长的数学问题我们叫“倍增问题”。
倍增问题在很早以前数学家就进行过研究，各个国家都有过记载。
你知道吗？
经济学中的“市场倍增学”被爱因斯坦称之为“世界第八大奇迹”。生物学如果参加这次演出的学生有63人，想想怎样打电话最节省时间？需要几分钟？80人呢？第n分钟12
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