《现代汉语：语音部分》PPT课件（完整版）

1、第二章 语音现代汉语 语音章的学习要求掌握汉语拼音方案和国际音标两种表音工具。系统地了解普通话语音系统的声母、韵母、声调、轻声、儿化和音节结构等语音知识。初步掌握语音学的基本原理。具有使用、推广标准普通话的能力。第一节 语音概说一、语音的性质什么是语音？人类发音器官发出来的 有意义的 声音。在语音的物理、生理和社会三种属性中，社会属性是最本质的属性。具有物理 属性具有生理 属性具有社会 属性（一）发音器官人的发音器官包括三个部分：动力肺气管呼和吸形成的气流，为说话提供动力声源喉头声带气流通过声门，振动声带，发出声音共鸣口腔鼻腔咽腔口腔肌肉和舌头的活动，改变共鸣腔的形状，发出不同的语音（一）发音

2、器官口腔和鼻腔 软腭和小舌口音：小舌和软腭上升，堵住鼻腔的通道，气流只能从口腔通过，形成口音。鼻音：小舌和软腭下降，打开鼻腔通道，同时封闭口腔通道，气流只在鼻腔共鸣，形成鼻音。鼻化音：小舌和软腭下降，打开鼻腔通道，同时口腔不封闭，气流同时在口腔和鼻腔形成共鸣，形成鼻化音。（一）发音器官1.上唇、下唇；2.上齿、下齿；3.齿龈；4.硬腭；5.软腭；6.小舌；7.舌尖；8.舌叶；9.舌面前；10.舌面中；11.舌面后；12.咽腔；13.会厌；14.声带；15.喉腔；16.口腔；17.鼻腔；18.甲状软骨；19.食道。（一）发音器官（二）语音四要素声音具有四要素：音高音强音长音色语音和其他声音一样，

3、也具有物理上的音高、音强、音长和音色四种要素。1. 音高音高：声音的高低。音高跟声带的状态有关。声带较长、较厚和较松，发出的声音就较低，反之则较高。音高在语音里的表现主要是音节里的声调和依附在句子上高低起伏的语调。2. 音强音强：声音的强弱。语音的强弱跟发音时气流的强弱有关。气流强，冲击声带形成的振动就大，声音听起来就较强，反之则较弱。音强在语音里的表现主要是重音、轻音和轻声。3. 音长音长：声音的长短。语音的长短跟发音时声带振动的时间长短有关，声带振动时间长，声音听起来就长，反之则较短。音长在语音里的表现主要是能区别意义的长音和短音。4. 音色音色：声音的特色、特质，是一个声音区别于其他声音

4、的根本特点。又称音质。造成音色不同的原因：（1）发音体不同（2）发音方法不同（3）共鸣器的形状不同4. 音色（1）发音体例：琴弦发音簧片发音语音的声源体是声带。每个人的声带都是独一无二。每个人都有自己的独特音色。4. 音色（2）发音方法例：弓拉手指弹发音方法的不同主要体现在辅音的发音上。如：舌尖抵住上齿龈发音d完全阻塞后再爆发发音；l让气流从舌身两边通过摩擦发音；s舌尖接近齿背形成缝隙后摩擦发音。4. 音色（3）共鸣器形状例：二胡的共鸣器小提琴的共鸣器共鸣器形状造成音色的不同主要体现在元音上。如：i（三）社会属性声音所承载的意义是由社会约定俗成的。社会属性是语音最本质的属性。语音社会属性的体现

5、：第一，不同的社会用不同的声音指称相同的东西。 “、”在不同语言里分别怎么称呼？（三）社会属性第二，每个具体的社会都有自己的一套语音系统。每种语言的音不尽相同，组合规则也各异。 普通话里的哪些音是英语里没有的？ 普通话里有没有“元音+m”的组合？同样的音在不同的语言里作用不尽相同。 普通话里的b和p不同： 英语里有没有这两个音？ 英语里这两个音能不能区别意义？二、语音单位（一）音节音节是听觉上自然感觉到的最小的语音单位。音节由音素构成。下面的词和句子有多少个音节？university Thats right. 中文系 今儿天气不错。汉语中一个音节一般用一个汉字来表示。（二）音素音素是从音色角度

6、划分出来的最小语音单位。下面的音节有多少个音素？把 长 dog sticks在汉语拼音方案中，音素多用一个字母表示，少数用双字母表示。（二）音素根据发音时气流在口腔中是否受到阻碍，可以把音素分成两大类。元音：气流在口腔中没有受到阻碍，畅通无阻地发出来的音。辅音：气流通过口腔受到阻塞或产生明显摩擦发出来的音。（二）音素元音和辅音的差别：（1）发音时气流在口腔中是否受到阻碍；（2）发音时声带是否一定振动；（3）发音时口腔各部位的紧张状态；（4）发音时气流的强弱状态。（三）声母、韵母和声调根据汉语传统的音韵学，一个音节可划分出声母、韵母和声调三个部分。音节的前半部分是声母。音节的后半部分是韵母。声调

7、贯穿整个音节。（三）声母、韵母和声调辅音和声母、元音和韵母的差别：（1）来源不同。元辅音来自西方语音学，声韵母来自我国传统的音韵学。（2）适用对象不同。元辅音适合分析所有的语言，声韵母只适合汉语的分析。（3）位置不同。元辅音没有位置的规定；声韵母有位置的规定。（四）音位音位是某一语言或方言里能够区别意义的最小语音单位。音素用方括号“ ”表示；音位用双斜线“/ /”表示。普通话里，人们能发出几种不同的音。它们不能区别意义假使把发音靠后的“抱”念得发音靠前，并不会变成另一个词。这些听感相似、又不区别意义的可以归纳为一个音位/。三、语音符号（一）汉语拼音方案1958年正式公布。立足于现代汉语普通话语

8、音系统。采用拉丁字母，记录语音中的最小单位音素。吸取以往各种汉字注音方案的经验，是几十年来创制拼音字母经验的总结。（一）汉语拼音方案主要用途：给汉字注音推广普通话作为中国人名、地名等的拼注标准；作为编排索引的主要依据；作为电脑拼音输入法的基础；作为少数民族创制文字、改革文字的共同基础。（二）国际音标International Phonetic Alphabet，简称IPA。国际语音协会（International Phonetic Association）于1888年公布。国际音标的特点：精确：“一音一符，一符一音”。通用：可以用来记录各国的语音。开放：可以根据需要按照国际语音协会规定的原则加

9、以修改或增删。国际音标是语言工作者必须掌握的记音工具。语音的声学表现【课程延伸内容】一、声波从物理的角度看，声音的本质是振动。物体振动引起周围空气粒子的震动，声波传到人的耳朵里，引起鼓膜的振动，刺激听觉神经而使人产生声音的感觉。声音也是一种波的传递，所以称为“声波”。一、声波声源：因振动而发声的物体。例：音叉的运动 声带的振动传播媒介：传播声音最重要的物质是空气。声源的振动引起空气的振动，产生振动波。一、声波声波的疏密波就可以用图形清楚地表现出来。所得的曲线同数学的正弦波非常相似。 描写语音四要素的物理量振幅：振动的幅度。单位是分贝（db）周期：振动的周期，即完成一个全振动所需要的时间。单位多

10、用毫秒（ms）频率：空气质点在1秒钟内完成振动的次数。单位是赫兹（Hz）二、音高音高：声音的高低，决定于频率。声波振动频率高，则音高高；声波振动频率低，则音高低。 图中哪个声音的音高最高？A -B -C -二、音高：音高和频率的计算频率f = 1/ 周期T （Hz，代表“次/秒”）一个振动周期为1/1000秒，则振动频率为1000Hz音高的变化，就是频率的变化。二、音高语音的高低决定于声带的形状。妇女、儿童的声带短而薄，声音就高一些；男子的声带长而厚，声音就低一些；老年人的声带松弛，声音就更低一些。由于有绷紧或放宽声带的能力，同一个人的发音也可以有高低差别。声带大、长、松、厚声带小、短、紧、薄

11、颤动慢颤动快次数少次数多频率低频率高音高低音高高三、音强音强：声音的强弱，决定于音波振幅的大小。语音的强弱决定于发音时用力的程度和气流量的大小。 图中哪个声音的音强最强？A -B -C -四、音长音长：声音的长短，由声音自始至终存在的总时间所决定。声波不断往返振动，振动的时间持续得长，声音就长，反之则短。 图中哪个声音的音长最长？A -B -C -五、音色音色：声音的特色、本质，是一个声音区别于其他声音的个性、特征。它决定于声波的形式。世界上的声音大多数不是纯音，而是由若干个单纯音组成的复合音。复合音形成的复杂波形叫做复波。五、音色：复波五、音色：乐音和噪音乐音：基音与陪音的频率成整数倍关系的

12、复合音。乐音的声波有周期性，听起来和谐悦耳。噪音：基音与陪音在频率上没有整数倍关系的复合音。噪音的声波杂乱，没有规律，缺少周期性，听起来比较刺耳。第二节 声母 声母的发音 普通话的辅音声母 零声母一、辅音声母的发音辅音的不同取决于发音部位和发音方法。发音部位：发音时形成阻碍的部位。发音方法：发音时发音器官阻碍气流和解除阻碍的方法。（一）发音部位下面部位：下唇和舌头。上面部位：上唇、上齿尖、上齿背、上齿龈、硬颚前、硬颚中和软腭。 请指出下图中数字所代表的上面部位。（一）发音部位双唇音：上唇+下唇唇齿音：上齿+下唇（一）发音部位舌尖前音：舌尖+上齿背舌尖中音：舌尖+上齿龈舌尖后音：舌尖+硬腭前部（

13、一）发音部位舌面前音：舌面前部+硬腭中部舌面后音：舌面后部+软腭（二）发音方法发音方法可以从以下三个方面来分析：1. 阻碍方式2. 气流强弱3. 声带振动与否1. 阻碍的方式（1）塞音：上下发音部位形成闭塞，气流骤然冲破阻碍，爆发成声。（2）擦音：上下发音部位靠近，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。（3）塞擦音：上下发音部位先形成闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。1. 阻碍的方式 读下列声母，感受塞音的发音方法： b p d t k 读下列声母，感受擦音的发音方法： f h x s sh r 读下列声母，感受塞擦音的发音方法： j q z c zh ch（4）鼻

14、音：口腔中的某一部位完全闭塞，同时软腭下降，打开鼻腔的通路，声带振动，气流从鼻腔流出，共鸣成声。（5）边音：舌尖与上齿龈接触，堵塞气流，但舌头的两边留有空隙，声带振动，气流从舌头两边通过，摩擦成声。1. 阻碍的方式1. 阻碍的方式 读下列声母，感受气流从鼻腔通过的发音方法： n m （另：n） 读下列声母，感受气流从舌头两边通过的发音方法： l2. 声带是否振动根据发音时声带是否振动将声母分为2类。（1）清音：发音时声带不振动，声音不响亮、不清晰。（2）浊音：发音时声带振动，声音较为响亮、清晰。普通话的浊音声母只有四个：m、n、l、r。其余声母都是清音。 问：韵尾的n是清音还是浊音？3. 气流

15、的强弱塞音和塞擦音有送气强弱的区别。根据除阻时气流的强弱，将塞音、塞擦音分为2类：（1）送气音：肺部呼出的气流较强形成的音。（2）不送气音：肺部呼出的气流较弱形成的音。擦音、鼻音和边音不区分气流强弱。3. 气流的强弱 对比发下列音，感受呼出气流的强弱差异。 b - p j - q d - t z - c - k zh - ch（三）普通话的辅音声母普通话共21个辅音声母。汉语拼音方案的声母表按发音部位分组排列。b：双唇不送气清塞音双唇闭合，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，然后微弱的气流冲破双唇的阻碍，爆发成声。p卑鄙 奔波 包办 步兵 病变 摆布 辨别 半边 臂膀p：双唇送气清塞音双唇闭合，

16、软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，然后较强的气流冲破双唇的阻碍，爆发成声。ph评判 澎湃 偏僻 拼盘 铺平 琵琶 批评 爬坡 匹配m：双唇浊鼻音双唇紧闭，软腭下垂打开鼻腔通路，声带振动，气流从鼻腔通过。 m牧民 面貌 埋没 命名 磨灭 美妙 冒昧 门面 麻木f：唇齿清擦音下唇轻触上齿，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从唇齿之间的窄缝中挤出，摩擦成声。f丰富 肺腑 反复 吩咐 非法 芬芳 防范 发放 仿佛d：舌尖中不送气清塞音舌尖抵住上齿龈，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，微弱的气流冲破舌尖的阻碍，爆发成声。t大地 担当 等待 单独 道德 顶端 断定 导弹 电镀t：舌尖中送气清塞音舌尖抵

17、住上齿龈，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流冲破舌尖的阻碍，爆发成声。th探讨 团体 贪图 天堂 淘汰 吞吐 推脱 跳台 体贴n：舌尖中浊鼻音舌尖抵住上齿龈阻塞口腔气流，软腭下降打开鼻腔通路，声带振动，气流从鼻腔通过。n男女 泥泞 恼怒 扭捏 南宁 能耐 奶牛 袅娜 农奴l：舌尖中浊边音舌尖抵住上齿龈，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带振动，气流从舌头两边通过。l理论 磊落 拉力 老练 来历 联络 嘹亮 罗列 轮流：舌面后不送气清塞音舌面后部抵住软腭，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，微弱的气流冲破舌面后的阻碍，爆发成声。k高贵 巩固 灌溉 国歌 规格 公共 骨干 梗概 尴尬k：舌面后送气清

18、塞音舌面后部抵住软腭，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流冲破舌面后的阻碍，爆发成声。kh慷慨 刻苦 宽阔 苛刻 开垦 空旷 坎坷 困苦 夸口h：舌面后清擦音舌面后部靠近软腭，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌面后部和软腭之间的窄缝中挤出，摩擦成声。x航海 欢呼 黄河 很会 浩瀚 含混 荷花 横祸 呼唤j：舌面前不送气清塞擦音舌面前部抵住硬腭，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，微弱的气流在舌面和硬腭之间冲开一条窄缝，摩擦成声。t经济 坚决 紧急 交界 借鉴 积极 基金 集结 结晶q：舌面前送气清塞擦音舌面前部抵住硬腭，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流在舌面和硬腭之间

19、冲开一条窄缝，摩擦成声。th轻巧 亲切 请求 牵强 秋千 亲戚 崎岖 齐全 恰巧x：舌面前清擦音舌面前部靠近硬腭，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌面前部和硬腭前部之间的窄缝中挤出，摩擦成声。行星 喜讯 相信 细心 先行 想象 新鲜 学习 详细zh：舌尖后不送气清塞擦音舌尖后不送气清塞擦音。舌尖翘起抵住硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，微弱的气流在舌尖和硬腭之间冲开一条窄缝，摩擦成声。t战争 种植 政治 中转 茁壮 专职 主张 庄重 制止ch：舌尖后送气清塞擦音舌尖后不送气清塞擦音。舌尖翘起抵住硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流在舌尖和硬腭之间冲开一条窄缝

20、，摩擦成声。th车窗 查抄 拆除 长处 出差 穿插 出产 长城 驰骋sh：舌尖后清擦音舌尖翘起靠近硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌尖和硬腭之间的窄缝中挤出，摩擦成声。事实 山水 少数 设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤r：舌尖后浊擦音舌尖翘起靠近硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带振动，气流从舌尖和硬腭之间的窄缝中挤出，摩擦成声。柔软 仍然 容忍 惹人 软弱 荣辱z：舌尖前不送气清塞擦音舌尖轻触齿背，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，微弱的气流在舌尖和齿背之间冲开一条窄缝，摩擦成声。ts总则 宗族 自尊 藏族 栽赃 在座 走卒 造做 罪责c：舌尖前送气清塞擦音舌尖轻触齿背，

21、软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流在舌尖和齿背之间冲开一条窄缝，摩擦成声。tsh参差 粗糙 草丛 从此 仓促 摧残 猜测 措辞 残存s：舌尖前清擦音舌尖靠近齿背，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌尖和齿背之间的窄缝中挤出，摩擦成声。s琐碎 松散 瑟缩 色素 诉讼 洒扫 撕碎 速算 搜索二、零声母普通话里有一些音节的开头部分没有辅音声母，这种音节的声母称为“零声母”。这种音节称为零声母音节。 指出下面的零声母音节： 粤菜 爱慕 勇气 围巾二、零声母在元音a、o、e前的零声母发音有一定的喉塞成分。 读下列词语，体会零声母的发音状态： 爱可爱 安晚安 鸥海鸥 喔公鸡喔喔啼 恩感恩

22、二十二二、零声母在i、u、前有一定的摩擦成分，类似半元音。 读下列词语，体会零声母的发音状态： i前： 衣服 夜色 因果 英雄 u前：午饭 握手 文章 顽皮 前：雨水 月亮 冤情 云层二、零声母 写出下列零声母字的拼音： 哀 肮 恩 恶 偶 义 阴 影 又 要 y 吴 问 翁 尾 握 w 语 月 远 云 yu“y、w”不是声母，只是起隔音作用的字母。 声母小结掌握21个辅音声母的发音方法和发音部位。掌握21个辅音声母的拼音和国际音标。了解“零声母”。 发音辨正重点平舌音和翘舌音发音部位很不相同平舌音声母的舌头平伸，舌尖抵住齿背。翘舌音声母的舌尖要向上翘起，抵住硬腭。 发音练习：摘花栽花 炸鸡杂

23、技 支援资源 嘱咐祖父推迟推辞 初步粗布 春装村庄 木柴木材善心散心 诗人私人 水稻隧道 史诗死尸 绕口令四是四，十是十； 十四是十四，四十是四十； 老老实实读数字，实事求是写数字； 十四不是四十，四十不是十四； 因为四和十，丝毫不相似。粗树和粗竹，山麓比谁粗。 粗竹说粗竹比粗树粗，粗树说粗树比粗竹粗。 不知到底是粗竹粗过粗树，还是粗树粗过粗竹？ 发音辨正重点j、q、x的发音注意舌面前的发音部位。避免与z组声母或者zh组声母混淆。 发音练习：师范稀饭 制度季度 诗词稀奇 驰名齐名 公职攻击 收拾休息字母继母 名次名气 私有稀有资金基金 丝瓜西瓜 死讯喜讯 绕口令七只气球长尾巴，七只小鸡笑嘻嘻。

24、 七只气球飞上天，七只小鸡干着急。西红柿，细蚕丝。 西红柿换细蚕丝，细蚕丝换西红柿。 西红柿染细蚕丝，细蚕丝缠西红柿。 吃西红柿，织细蚕丝。 发音辨正重点n 和 ln是鼻音，发音时如果捏着鼻孔会感觉发音困难，耳膜有鸣声。l是边音，发音时如果捏着鼻孔，发音不会困难，耳膜无鸣声。 发音练习：泥巴篱笆 浓重隆重 年假廉价内人泪人 牛黄硫磺 南部蓝布 绕口令你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。打南边来了两队篮球运动员， 一队穿蓝球衣的男运动员， 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮， 不怕累，不怕难，努力练投篮。

25、发音辨正重点h 和 f区别在于发音部位：f是唇齿音，上齿和下唇接触。h是舌面后音，舌面后部和软腭接触。发音练习：废话绘画 开发开花 犯病患病方糖荒唐 发生花生 奋战混战 绕口令粉皮墙上三只凤，画完红凤画黄凤， 画完黄凤画粉红凤，红凤黄凤粉红凤， 三只凤凰好威风。风吹灰堆灰乱飞，灰飞花上花堆灰。 风吹花灰灰飞去，灰在风里灰又飞。第三节 韵母韵母的分类韵母的发音四呼普通话一共有39个韵母。构成韵母的元音拼音有： o e i u 完全由元音构成的韵母共23个。构成韵母的辅音拼音有： n n由元音加上辅音构成的韵母共16个。一、韵母的分类和发音韵母分类的标准：出现的音素数目和音素性质。韵母可分为三类：

26、单韵母 舌面元音单韵母 舌尖元音单韵母 卷舌元音单韵母复韵母 前响复韵母 中响复韵母 后响复韵母鼻韵母 舌尖鼻音韵母（前鼻音韵母） 舌根鼻音韵母（后鼻音韵母）一、韵母的分类和发音由单元音独立充当的韵母叫单韵母，也叫单元音韵母。单元音发音时，口形始终保持不变。普通话里有10个单韵母，可分为三类，分别是：舌面元音单韵母：、o、e、i、u、舌尖元音单韵母：-i、-i卷舌元音单韵母：er（一）单韵母舌面元音是指由舌面与硬腭调节共鸣器形状而形成的元音。相关概念舌位：发音时舌头最高点所在的位置。唇形：发音时嘴唇的形状。1. 舌面元音单韵母 影响舌面元音的因素（1）舌位的高低舌位越高，开口度越小；舌位越低，

27、开口度越大。可分为高元音、半高元音、半低元音和低元音。 读下列元音，体会开口度大小的变化： i 影响舌面元音的因素（2）舌位的前后发音时舌位前伸后缩的位置。可分为前元音、央元音、后元音。 读下列元音，体会舌位前后的变化： i u e 影响舌面元音的因素（3）嘴唇的圆展发音时嘴唇是拢圆的还是平展的。可分为圆唇元音和不圆唇元音。 读下列元音，体会嘴唇圆展的变化： o e i 舌面元音的舌位图普通话七个单韵母在舌位图上的位置 舌面元音的舌位图普通话所有元音在舌位图上的位置舌面元音的分析，正是指出发音时的舌位与嘴唇形状。 元音发音分析发音时，口大开，舌位低，舌头居中央，不前不后，双唇平展。大厦 沙发

28、喇叭 大妈 拉杂 刹那：舌面央低不圆唇元音发音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，双唇拢圆。o 薄膜 磨破 伯伯 婆婆 磨墨 泼墨o：舌面后半高圆唇元音发音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，双唇平展。 苛刻 特色 合格 色泽 割舍 可乐e：舌面后半高不圆唇元音发音时，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，双唇平展。i 汽笛 利息 奇迹 笔记 提议 谜底i：舌面前高不圆唇元音发音时，舌头后缩，舌面后靠近软腭，双唇拢圆，留一小孔。u 祝福 出租 舒服 无辜 初步 读书u：舌面后高圆唇元音发音时，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，双唇拢圆。y 须臾 区域 女婿 絮语 旅居 玉宇：舌面前高圆唇元音发音时，口半开，舌头前伸，舌尖

29、抵住下齿背，舌位半低，双唇展开。作单元音韵母的时候只有叹词“诶”一种情况。的读音更多是出现在复韵母ie、e中。：舌面前半低不圆唇元音舌尖元音是一种特殊的元音，主要靠舌尖的前后活动和唇形的圆展来调节气流。普通话有两个舌尖元音。普通话的舌尖元音都不能单独成音节。2. 舌尖元音单韵母舌尖前元音。发音时，舌尖前伸靠近上齿背，气流经过狭窄的通路，但不发生摩擦，双唇平展。-i只能与声母z、c、s相拼。 自私 此次 字词 刺字 恣肆 丝丝-i：舌尖前不圆唇元音舌尖后元音。发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，气流经过狭窄的通路，但不发生摩擦，双唇平展。-i只能和声母“zh、ch、sh、r”相拼。 制止 支持 史诗

30、 失事 日食 试纸-i ：舌尖后不圆唇元音发央元音的同时舌尖向接近硬腭的方向卷起。“r”表示卷舌动作，不代表音素。卷舌元音er只能自成音节，不和任何声母相拼 耳机 儿歌 二胡 然而 偶尔 遐迩3. 卷舌元音er由复元音充当的韵母叫复韵母，又叫复元音韵母。复韵母的发音是从一个元音快速滑到另一个元音，舌位的前后、口腔的开闭、唇形的圆展都有变化，但都是渐变而非突变，中间存在一串过渡音。 试朗读下列字词，感受突变和渐变的差异：阿姨 爱 以阿 压吴阿姨 歪 鱼饵 鱼儿骨癌 怪 体液 铁（二）复韵母在复合的两个或三个代表元音中，一定有一个开口度较大、舌位较低、听起来较为清晰响亮，这个元音称为“主要元音”。

31、普通话的复韵母可根据响度较大的主要元音所在位置进行分类：前响复韵母中响复韵母后响复韵母（二）复韵母复韵母中前一个元音比后一个元音开口度大，声音较为响亮。发音时，前音清晰，后音相对轻短模糊。普通话共有四个前响复韵母： i ei o ou1. 前响复韵母清晰响亮，i含混模糊。舌位从向i滑动升高，口形从开到微合。ai 摆开 爱戴 买卖 海带 灾害 彩排i由e到i，e清晰响亮，i含混模糊，表示舌位滑动方向。ei 北非 肥美 蓓蕾 配备 黑妹 飞贼ei由到u，清晰响亮，o（实际读音为u）表示舌位滑动的方向。u汉语拼音方案规定将u写作“o”，是为了避免手写体的“u”和“n”相混。 报到 糟糕 牢靠 操劳

32、高潮 冒号o由o到u，o清晰响亮，u表示舌位滑动方向。ou 守候 走漏 抖擞 瘦肉 叩头 收购ou复韵母中后一个元音比前一个元音开口度大，声音较为响亮。发音时，前音相对轻短，表示一个起始动作，后音的发音清晰响亮。普通话共有五个后响复韵母： i ie u uo e2. 后响复韵母由i到，介音i轻短，表示舌位滑动的开始，清晰响亮。i 压价 恰恰 假牙i 区别i 中 的读音，国际音标用a表示。o 中 的读音，国际音标用表示。i 中 的读音，国际音标用表示。 i 中 的读音受到后面韵尾i的影响， 发音靠前。 o 中 的读音受到后面韵尾u的影响， 发音靠后。a由i到，介音i轻短，表示舌位滑动的开始，清晰

33、响亮i 姐姐 贴切 趔趄 乜斜 铁鞋 结业ie 区别e 中 e的读音，国际音标用表示。ei中 e的读音，国际音标用e表示。ie中 e的读音，国际音标用表示。er中 e的读音，国际音标用表示。e由u到，介音u轻短，表示舌位滑动的开始，清晰响亮。u 挂画 花袜 娃娃 耍滑 瓜花 划花u由u到o，介音u轻短，表示舌位滑动的起点，o清晰响亮。uo 蹉跎 骆驼 懦弱 罗锅 阔绰 堕落uo由到，介音轻短，表示舌位滑动的起点，清晰响亮。y 略约 雀跃 决绝e复韵母有三个代表元音，中间的元音比前后元音的开口度都大，发音最响亮。发音时，首音相对轻短，表示一个起始动作；过渡到中间的元音时发音清晰响亮，尾音轻短模糊

34、，表示滑动方向。普通话共有四个中响复韵母： io ui iou uei3. 中响复韵母介音i轻短，表示舌位滑动起点；主要元音清晰响亮；ou表示舌位滑动方向。iu 巧妙 教条 吊桥 逍遥 笑料 苗条io介音i轻短，表示舌位滑动起点；主要元音o清晰响亮；u表示舌位滑动方向。iouiou跟辅音声母相拼时，省写中间的元音字母，声调符号统一标在后一个元音上。 悠久 绣球 牛油 优秀 求救 秋游iou介音u轻短，表示舌位滑动起点；主要元音清晰响亮；i表示舌位滑动方向。uai 外快 怀揣 乖乖ui介音u轻短，表示舌位滑动起点；主要元音e清晰响亮；i表示舌位滑动方向。ueiuei跟辅音声母相拼时，省写中间的元

35、音字母，声调符号统一标在后一个元音上。 鬼祟 摧毁 归队 回味 溃退 魁伟uei由元音跟鼻辅音韵尾构成的韵母叫鼻韵母，又叫带鼻音韵母。普通话鼻韵母的辅音韵尾只有“n、n”两个，它们作韵尾时的发音没有除阻阶段。普通话的鼻韵母可根据鼻韵尾的不同分为两类：前鼻音韵母 后鼻音韵母 （三）鼻韵母又叫舌尖中鼻韵母。 由元音加舌尖中浊鼻音韵尾n构成。发音时，先发单元音或复元音，然后舌尖抵住上齿龈，紧接着软腭下降，气流在鼻腔共鸣，形成前鼻音韵母。前鼻音韵母一共有八个： n in un n en uen in n1. 前鼻音韵母由开始，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状

36、态。an 漫谈 繁难 淡蓝 坦然 橄榄n介音u轻短，主要元音清晰响亮，发完后，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。uan 贯穿 宽缓 专断 转弯 婉转un介音i轻短，主要元音 清晰响亮，发完后，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。in 变迁 偏见 电线 连绵 沿线in介音轻短，主要元音 清晰响亮，发完后，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。yn 渊源 全权 圆圈 源泉 轩缘n由e开始，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。

37、n 人参 本分 深圳 愤恨 沉闷en介音u轻短，主要元音e清晰响亮，发完后，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。unuen跟辅音声母相拼时，省写中间的元音，声调符号标在前面的元音上。 温顺 温存 昆仑 论文 分寸uen由i开始，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。in 亲近 尽心 殷勤 金银 琴音in由开始，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，抵住上齿龈作出发n的状态。yn 均匀 逡巡 芸芸 军训 菌群n又叫舌面后鼻音韵母。 由元音加舌面后浊鼻音韵尾n构成。发音时先发元音，发好元音后，紧接

38、着舌面后部往软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过，形成后鼻音韵母。普通话后鼻音韵母共有八个： n in un en uen in on ion2. 后鼻音韵母由开始，发完后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，最后作出发n的状态。 钢厂 方糖 螳螂 上当 盲肠n介音i轻短，主要元音清晰响亮，发完后，软腭下降，增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，最后作出发n的状态。i 将相 想象 向阳 湘江 踉跄in介音u轻短，主要元音清晰响亮，发完后，软腭下降，增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，作出发n的状态。u 狂妄 网状 装潢 状况 双簧un由e开始，发完后，软腭下降，逐渐

39、增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，最后作出发n的状态。 更正 风声 生成 奉承 登程en介音u轻短，主要元音e清晰响亮，发完后，软腭下降，增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，作出发n的状态。uuen只能自成音节，不和任何辅音声母相拼。 老翁 渔翁 水瓮 蓊郁uen由i开始，发完后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，最后作出发n的状态。i 情景 晶莹 倾听 命令 宁静in由ou开始，发完后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，最后作出发n的状态。uon不能自成音节，一定要与辅音声母相拼。 公众 哄动 总统 中东 从容on由io（）开始，发完

40、后，软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面后部向后缩，并抵住软腭，最后作出发n的状态。y 汹涌 穷凶 熊熊 炯炯ion普通话韵母可分为三部分：（1）韵腹：韵母的核心部分。由开口度较大、发音较响亮的主要元音充当。（2）韵头：在韵腹前面。普通话只有高元音i、u、可以充当韵头。（3）韵尾：在韵腹后面。普通话可以充当韵尾的只有i和u两个高元音，以及鼻辅音n和n。二、韵母的结构普通话韵母的排列顺序是：韵头 + 韵腹 + 韵尾普通话的韵母不一定同时出现韵头、韵腹和韵尾。韵腹是普通话音节中必不可少的部分，如果韵母是单元音韵母，那么这个元音就是韵腹。韵头往往介于声母和韵腹之间，又叫“介音”。二、韵母的结构根据韵母开

41、头元音发音的口形，可以把韵母分为四类，传统音韵学称之为“四呼”。开口呼：没有韵头，韵腹不是i、u、的韵母。齐齿呼：i或以i开头的韵母。合口呼：u或以u开头的韵母。撮口呼：或以开头的韵母。三、四呼舌尖元音单韵母属于开口呼而不是齐齿呼，因为它们的元音不是i，而是和。韵母on的实际读音是u，属于合口呼。韵母ion的实际读音是y，属于撮口呼。三、四呼掌握39个韵母的分类方法。掌握元音的分析方法和元音舌位图。掌握39个韵母的发音、拼音和国际音标。了解“四呼”。韵母小结 发音辨正重点前鼻音和后鼻音确认音节结束时舌头的位置：前鼻音韵母结束时舌尖在上齿龈。后鼻音韵母结束时舌根后缩抵住软腭。 发音辨正重点 发音

42、练习：烂漫浪漫 心烦心房 赞颂葬送晚上网上 乱转乱撞 简化讲话人参人生 清真清蒸 陈旧成就亲生轻生 红心红星 金银经营 绕口令陈是陈，程是程， 姓陈不能说成姓程，姓程也不能说成姓陈。 禾木旁是程，耳东边是是陈。 如果陈程不分，就会认错人。小琴和小青， 小琴手很勤，小青人很精， 手勤人精，琴勤青精， 你学小琴还是小青？ 发音辨正重点撮口呼有的方言没有撮口呼，容易把念成i。普通话撮口呼音节最少，只要集中记住少量的撮口呼字，就可以有效地分辨i和。 发音练习：比翼比喻 经济京剧 分期分区名义名誉 容易荣誉 季节拒绝办理伴侣 适宜适于 书记书局 绕口令一头驴，驮筐梨， 驴一跑，滚了梨。 驴跑梨滚梨绊驴，

43、 梨绊驴蹄驴踢梨。严圆眼，选演员， 眼不圆，他不选。 演员眼，全眼圆， 眼全圆，怎么演？ 发音辨正重点介音的发音避免丢失韵头i和u 发音练习：分段分蛋 条子桃子 壮族藏族缥缈抛锚 钻探赞叹 砸烂杂乱明亮明令 粮食零食 开枪开仓 绕口令出前门，往正南，有个棉铺面冲南。 门口挂着蓝布棉门帘。 摘了他的蓝布棉门帘，面铺面冲南， 给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。北风吹，雪花飞，冬天雪花是宝贝。 去给麦苗盖上被，明年麦子多几倍。 发音辨正重点o 和 e注意唇形的差异。发音练习：合伙 折磨 课桌俄国 隔膜 勒索 绕口令河边住着老伯，船上住着老何。 老伯上船找老何，老何上岸找老伯。 老伯爱唱歌，荒腔走板

44、也乐呵。 老何不爱唱歌，看着老伯乐呵也乐呵。村东有条清水河，河岸是个小山坡。 大伙儿坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。 忽听河里一声响，河水溅起一丈多。 谁不小心掉下河？一位姑娘回答我： 不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。 绕口令eng和ong普通话里f 绝对不会与ong相拼。东洞庭，西洞庭， 洞庭山上一根藤。 藤上挂铜铃。 风吹藤动铜铃动， 风停藤停铜铃停。声调的性质普通话的四声古今四声关系第四节 声调一、声调的定义声调是依附在音节上能区别意义的音高变化格式。下列划线音节加上不同的声调后会有什么不同的意义？ （1） m （2） Lo Wang！ （3） W zhr yu bing.一、声调的定义声调

45、汉语音节不可缺少的。汉语是有声调的语言，每一个音节除了声母和韵母外，还必须有声调。英语有没有声调？英语没有声调。虽然英语的音节也可以有平降等不同的音高变化，但这些音高变化不能区别音节的意义，所以说这种音高变化只是语调，不是声调。一、声调的定义声调主要是通过音高表现出来的。声调的音高是相对音高。 什么是相对音高和绝对音高？用仪器记录下来的声音振动频率就是绝对音高。音高的升降幅度、变化格式就是相对音高。相对音高的一致可以让不同人之间毫无障碍地交流和相互理解。二、调值和调类1. 调值 调值是声调的实际音值和读法。记录调值的方法：五度标记法五度标记法是赵元任设计的一套字母标调法。用五度竖标标记相对音高

46、。标记声调调值最常用的方法。 五度标记法高 5半高 4中 3半低 2低 12. 调类调类是声调的种类。把全部字音按不同的调值加以分类后得到的类别就是调类。有几种基本调值就可以归纳出几种调类。三、普通话的声调普通话有4个基本调值。分为阴平、阳平、上声、去声4个调类。统称为四声。（1）阴平的发音阴平俗称“一声”，是高平调，调值55。发音时，从5度到5度，平稳延续，不升不降。 班机 商标 资金 推敲 炊烟 夸张 芬芳 欢呼（2）阳平的发音阳平俗称“二声”，是中升调，调值35。发音时，从中音3度升到高音5度，有升幅的变化。 年轮 农民 怀疑 传奇 昂扬 言行 河南 词形（3）上声的发音上声俗称“三声”

47、，是曲折调，又称为降升调，调值214。发音时，从半低音2起，先向下降至最低的1度，再上升至半高音4度，有明显的曲折特点。 表 姐 举 止 冷 暖 小 品（4）去声的发音去声俗称“四声”，是高降调，调值51。发音时，从最高音5度降到最低音1度，有比较大的降幅变化。 浪漫 示范 气质 护照 灿烂 胜利 世界 校对三、普通话的声调普通话声调调形有明显的区别，特点鲜明： 一平、二升、三曲、四降 阴平莫升降，始终一样高； 阳平向上翘，从中往上跑； 上声先下降，再从低升高； 去声像石落，高起猛降底。普通话声调的文字游戏：充分利用汉字声调区别意义的特点，以一个音节完成一段“话”。施氏食狮史（赵元任）石室诗士

48、施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，始识是十狮尸实十石狮尸。试释是事。三、普通话的声调三、普通话的声调 四声具备的音节ba： 巴 拔 把 爸fu： 夫 服 府 父di： 低 敌 抵 弟guo：郭 国 果 过qin： 亲 秦 寝 沁shu：书 熟 属 树 四声顺序练习 山明水秀 风调雨顺 高朋满座 深谋远虑 精神百倍 花红柳绿 光明磊落 兵强马壮 英雄好汉 四声逆序练习 破釜沉舟 字里行间 万古流芳 背井离乡 四海为家 大显神通 妙手回春 痛改前非 寿比南

49、山三、普通话的声调四、声调的标注1. 调号标记法调号：标记声调的符号。汉语拼音方案采用简化五度标记法的办法，四个声调的调号分别是： 四个调号形象直观地呈现了普通话四声的音高变化格式，便于书写和学习。四、声调的标注普通话声调的调号要求标注在主要元音上。【口诀】 a母出现莫放过， 没有a母找e、o， iu、ui两韵标在后， i上标调把点抹， 轻声音节不标调。四、声调的标注2. 调值数码法标注在国际音标右上方。 55 35 214 51 3. 五度竖标法标注在国际音标右边。 Q 声调小结理解声调在汉语音节中的重要性。理解声调的相对性。了解调值和调类，以及二者的关系。普通话四个声调的发音。【古今调类比

50、较】1、古代汉语的声调古代汉语有四声：平、上、去、入。每个声调按声母清浊分出阴调和阳调，一共有八个声调： 阴平、阳平， 阴上、阳上， 阴去、阳去， 阴入、阳入。【古今调类比较】2. 古代八个声调在普通话的发展古代清声母的平声字（阴平） 阴平古代浊声母的平声字（阳平） 阳平古代清声母、半浊声母的上声字 上声古代全浊声母上声字、古代去声字 去声古汉语的入声字 分化到四声【古今调类比较】2. 古代八个声调在普通话的发展古今调类的发展可以归纳为以下三句话： （1）平分阴阳。 （2）全浊上归去。 （3）入派四声。 古汉语声调与普通话声调对照【古今调类比较】3. 关于入声入声是古代汉语的一种调类，读音一般

51、都比较短促。语音发展到今天，入声在不同方言中有不同的变化：入声消失，归入其它声调（例：北京话）保留入声调类，不保留入声韵尾（例：长沙话）保留入声调类和入声韵尾（例：广州话）普通话没有入声。【常见声调发音错误】1. 阴平调值偏低阴平是高平调，起音要在最高音上，还要保持在最高音上。没有达到5度，声调就发得不正确，在表意上也有缺陷。实际发音在起音后略升高一点，末尾稍有降的趋势，首尾差别不大。【常见声调发音错误】2. 阳平收音不到位：容易只收到4度而不是最高的5度。调型带拐弯：延长音长，导致原来的直线调型变为拐弯，变成曲折调。发音起调略高，直接上升，不要拐弯。【常见声调发音错误】3. 上声普通话四声里

52、最难掌握的声调，且常以变调形式出现。时长过短：容易发音过短，调值达不到曲折，停在低音区就结束。曲折过硬：读得过死，形成的是硬拐弯而不是平滑的弯曲变化，听感生硬。【常见声调发音错误】4. 去声收音不到位：容易到3度就打住。起音的音高与阴平一样，发音后直落到最低度。注意气息控制，不要到最后气竭噎哑。第五节 音节音节结构声韵配合规律一、普通话的音节结构音节分为声母、韵母、声调三个部分。韵母进一步分解为韵头（介音）、韵腹（主要元音）和韵尾三个部分。其中韵腹跟韵头的关系相对松散，韵腹和韵尾较为紧密，可称为“韵身”。汉语的每个音节都带有声调。1. 普通话的音节结构声调声母韵母韵头韵身韵腹韵尾（介音）（母音

53、）（元音或鼻音）汉语音节的声韵调结构模式图 b i n t 2. 普通话的音节结构类型例字声母韵头韵腹韵尾（元音）韵尾（辅音）声调阿阴平偶ou上声云n阳平业i去声歪ui阴平杨in阳平2. 普通话的音节结构类型例字声母韵头韵腹韵尾（元音）韵尾（辅音）声调吃chi阴平给ei上声琴qin阳平家ji阴平推tuei阴平黄hun阳平2. 普通话的音节结构类型以上一共出现12种普通话音节的结构类型。普通话的音节并不一定是声母、韵头、韵腹、韵尾和声调五者都俱备。可以没有辅音声母。可以没有韵头和韵尾。每个音节都会有韵腹和声调。3. 普通话的音节结构特点一个音节最多有四个音素。在音节的组成音素中，元音占优势。最多

54、可以有三个元音。当一个音节只有一个音素时，一般都是元音充当韵腹。辅音不能连续排列。能进入韵头位置的只有三个高元音：i、u和。普通话音节的元音韵尾和辅音韵尾不能同时出现。可以充当元音韵尾的只有i和u。可以充当辅音韵尾的只有鼻音n和n。二、普通话的声韵配合规律任何一个声母和韵母、声调在理论上都可以拼合。普通话有22个声母、39个韵母、4个声调，理论上汉语普通话的音节能达到三千多个。事实上普通话只有400多个音节，加上带声调的音节也只有1300多个。有的拼合情况是不存在的，例如puan。这说明汉语声韵的拼合是有规律的。普通话的音素在组合时，受到声韵调配合规律的制约。 普通话声韵配合简表声母开口呼齐齿

55、呼合口呼撮口呼双唇音b p m+（只与u相拼）-唇齿音f+-+（只与u相拼）-舌尖前音z c s+-+-舌尖中音（清）d t+-舌尖中音（浊）n l+舌尖后音zh ch sh r+-+-舌面前音j q x-+-+舌面后音 k h+-+-零声母+1. 从声母的角度双唇音能跟开口呼、齐齿呼的韵母相拼，不能跟合口呼韵母中“u”以外的韵母相拼，也不能跟撮口呼相拼。唇齿音声母只跟开口呼韵母和“u”韵母相拼，不能跟其他三呼的韵母相拼。舌尖中音声母分为清音和浊音两类，浊音声母n和l能跟四呼韵母拼合，但是清音的d和t不能跟撮口呼韵母相拼。舌尖前音、舌尖后音和舌面后音声母都只能跟开口呼、合口呼韵母相拼，不能跟齐

56、齿呼、撮口呼韵母相拼。舌面前音声母跟上面的三组声母正好相反，只能跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼，不能跟开口呼、合口呼韵母相拼。跟四呼都能相拼的声母只有n、l和零声母。2. 从韵母的角度开口呼韵母能跟舌面前音声母（即j、q、x）以外的所有声母相拼。齐齿呼能跟双唇音、舌尖中音和舌面前音声母相拼，不能与唇齿音、舌尖前音、舌尖后音和舌面后音声母相拼。合口呼不能与舌面前音声母相拼，在与双唇音、唇齿音声母相拼时只限于“u”。撮口呼韵母只能与浊音的舌尖中音声母和舌面前音声母相拼。能与开口呼韵母拼合的声母最多，能与撮口呼韵母拼合的声母最少。声韵配合音节表 普通话的音节分析普通话音节结构的分析，一般从声母、韵母和声调

57、三个方面进行。按照实际读音进行分析。汉语拼音方案中规定的改写、加写和省写的拼写形式，必须还原。零声母：可使用“”符号。韵母：指出所属的四呼。声调：指出调值和调类。【韵母对声母的发音影响】普通话的辅音声母会受后接元音的影响。产生一些发音附加动作。（1）圆唇：所有声母（f 除外）出现在圆唇元音之前，受影响产生不同程度的圆唇变化。（2）腭化：声母d t n l跟齐齿撮口呼韵母相拼时，舌尖会接近硬腭产生腭化。（3）前移：声母 k h跟韵母ei拼合的时候，发音部位会从舌面后向前移动。（4）浊化：不送气清塞音、清塞擦音声母出现在轻声音节中时，受前后元音的影响会从清音变成相应的浊音。【声韵互补的组合规律】韵

58、母o只与唇音声母配合；韵母uo只与非唇音声母配合，不与唇音声母配合。ouo唇音声母+-非唇音声母-+【声韵互补的组合规律】舌尖前音的韵母只与舌尖前声母配合；舌尖后音的韵母只与舌尖后声母相拼。-i-i舌尖前声母+-舌尖后声母-+【声韵互补的组合规律】on和uen的读音比较相近。on只和辅音声母配合；uen只和零声母配合。onuen辅音声母+-零声母-+第六节 汉语拼音方案汉语拼音方案的设计汉语拼音的拼写规则汉语拼音正词法历史上的汉语记音方案古代：直音法（ 庣，音条桑之条；芨，读若急。）反切法（ 宗，作冬切 。）近代：拼音字母（ 国语罗马字 “现在的新文学” Shianntzay de shin

59、wenshyue）注音字母（ 、） 汉语拼音方案简介汉语拼音方案是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。1955年，国务院批准开始设计汉语拼音。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议审议通过。1977年9月，联合国第三届地名标准化会议通过决议，汉语拼音成为中国地名罗马字母拼写法的国际标准。 汉语拼音方案简介汉语拼音方案的作用（1）给汉字注音提高母语教学和对外汉语教学的识字效率。方言区的人们学习普通话的重要工具。（2）成为拼注标准拼注中国人名、地名、商标名、书名及产品代号名。拼写汉语和汉字的国际标准。（3）应用于信息处理以汉语拼音字母序列编排索引。拉丁字母的使用便利了汉字的

60、计算机信息处理。汉语拼音方案的内容（1）字母表（2）声母表（3）韵母表（4）声调符号（5）隔音符号 汉语拼音方案简介一、汉语拼音方案的设计原则汉语拼音方案是依据音位理论针对普通话设计出来的。将普通话中出现的多个音素归纳成有限的音位，得到一个整齐而严谨的音位系统后，就可以在此基础上为普通话设计拼音方案了。 音位简说音位的定义音位一种语言（或方言）中能区别意义的最小的语音单位。从生理的角度看，人类可能发出来的音素很多。用于一种语言里的音素是有限的。如果不影响意义的理解，有轻微差异的音素常常会被认为是同一个音。 音位简说 例：（普通话） 哥 哥 k g 音素（4个）：k、g；、？区别意义： k k、