期末综合复习试题 部编版道德与法治七年级下册

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七年级下册期末综合复习试题道德与法治学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列成语所反映的内容与批判精神要义相接近的是(

)A．人云亦云 B．随波逐流 C．目空一切 D．学贵有疑2．然然入选了校舞蹈队，她很高兴，对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时，又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞，觉得特别不好意思。对于以上材料，下列认识正确的是（

）①男女有别，学校安排男生、女生手拉手跳舞很不合理②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势③要学会理解集体要求的合理性④内心坦荡，举止得体、言谈得当，可以减少或避免和异性交往的不自然A．② B．②③ C．②③④ D．①②③④3．男女同学之间的交往是中学生成长过程中的课题，也是中学生在学校生活中的一个重要内容。你认为男女同学之间交往应该（）①互相尊重②自尊自爱③秘密交往④把握分寸。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．在当今世界，“家里蹲”群体（学界又称“尼特族”）不断壮大。当前，“尼特族”现象在国内已出现苗头，表面看起来，他们喜欢“宅”在家里，热衷沉浸在虚拟世界：实际上，“尼特族”几乎没有工作、社交，“焦虑”“痛苦”“失眠”“孤独”等字眼高频率地出现于他们的精神世界。作为“尼特族”的成员，应该（

）A．综合施策，要求政府部门高度重视 B．家长要激发其奋斗精神，回归职场C．信息节食，努力培养自立自强品质 D．坦然应对社会挑战，消除各种压力5．今年，教育部正式印发《义务教育劳动课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，某校结合学校实际，在劳动教育实践课程中开设了烹饪课、泥塑课、种植课等丰富多彩的特色课程。这样做可以培养的品质是（

）①吃苦耐劳

②自立自强

③自尊自信

④虚荣自卑A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．自强自立美德少年罗贵健因为出生时长时间缺氧成了脑瘫儿。他的手不能像其他人一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都很吃力。但是，每天早晨，我们都可以看到瘦小的、佝偻着身的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室……就这样，三年来，他从来不曾迟到。我要学习罗贵健的品质。(

)①战胜自己,超越自己②意志坚强，积极进取③积极助人，热心公益④自强不息，持久坚持A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．小敏学习完“情绪的管理”的相关内容之后收获满满，下面是她晒出的收获,你认为正确的是（

）①产生消极情绪时,可以通过运动、倾诉等方式合理宣泄②可以通过书信的方式把郁闷、愤怒等感受写出来,让所有同学看③恰当地表达情绪,不伤害他人和自己,也不违背道德和法律④学会调节情绪，做情绪的主人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．中学生晶晶说；“每当我性沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就会在心里暗暗对自己说没关系，不要紧，没什么大不了的。”他们调节情绪的方法是（

）A．自我激励法，注意力转移法。 B．合理宣泄法，自我暗示法。C．注意力转移法，自我暗示法。 D．升华转化法，幽默化解法。9．人的情感是复杂多样的，下列关于情感分类的说法理解正确的是（

）①道德情感属于基础性情感②安全感属于基础性情感③恐惧感属于负面的体验④爱的情感属于负面的体验A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．看到孩子们结伴过马路，司机提前减速礼让斑马线，孩子们对司机师傅的善举心怀感恩，纷纷鞠躬表示感谢。司机和孩子们的文明行为体现出来的是（）A．信任感 B．胜任感 C．道德感 D．羞耻感11．23年来，“备份航天员”邓清明一次次等待遨游太空，又一次次错失良机。虽心有遗憾，他却骄傲地说“只有战友安全回来，才是做备份的结束。”23年是等待，更是23年不打折，强度、内容与“主份”密切配合，同等准备。邓清明的逐梦历程，彰显了“功成不必在我，功成必定有我”的高尚品格。这说明（

）①集体利益应该充分尊重个人利益

②完成共同的目标需要团结协作③集体的力量离不开每个成员共同努力

④个人意愿服从集体更显伟大的胸襟A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④12．2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛场上，中国女足对阵韩国女足，从落后到最后绝杀，女足姑娘们凭借技术精湛、同心协力、配合默契以及敢拼敢抢、永不放弃的坚强信念，时隔16年再次夺冠。这启示我们（

）A．积极参与竞争，不惜牺牲一切 B．放弃个人利益，不应斤斤计较C．坚持集体主义，善于团结协作 D．钻研先进技术，努力定能成功13．下列能体现班级实行民主管理做法的是（）①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”来维护纪律A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法等法律的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法等法律紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这告诉我们()①公民的生活与法律息息相关②要实行依法治国，建设法治中国③公民要增强法律意识，依法办事，依法维护自身合法权益④只要合法权益不受侵害，法律就与我们无关A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此（）A．加强文化市场管理，净化网络文化环境 B．提高辨别能力，拒绝不良诱惑 C．改进信息技术，促进传媒的商业化发展 D．防微杜渐，远离网络16．为“少年的你”撑好法律“保护伞”。2021年6月1日起正式实施的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》专门增设“网络保护”，对网络环境管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。新增“网络保护”()①表明网络是把双刃剑，弊大于利②体现了对未成年人的司法保护③说明规则不是一成不变的④彰显了法律的规范和保护作用①② B．①③ C．②④ D．③④二、解答题17．青春的我们对未来更加憧憬，青春的我们渴望拥有，我们在拥有无尽遐想的同时，我们的矛盾心理也会凸显，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望。我们渴望与异性相处，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交流……(1)请将材料中横线处内容补充完整。(2)如何调节青春期的矛盾心理？（答出一个方面）(3)我们渴望与异性交往，但与异性交往应注意什么？18．期末考试到了，七年级三班的小丽同学，平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一，很兴奋，因此，没睡好。第二天考数学时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、胸部郁闷、头晕、恶心、呕吐、脑子里呈现一片空白等症状。结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。从考场出来，她哭了，哭得很伤心。(1)小丽同学先后出现了哪几种情绪？(2)她的情绪变化产生了什么影响？19．阅读材料，回答问题。材料一为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养学生的劳动价值取向，提高学生劳动技能水平，某校把校园一块荒地开辟成“劳动实践基地”，划分给八年级各班，要求他们在荒地上种植瓜果蔬菜。学期末，学校将评选“优胜班级”。材料二A班班委接到任务后，马上召集同学们商议，形成一致的班级目标，接着全班同学分成不同小组，有的负责翻整荒地、有的负责购买种子、有的负责看护管理……随后班委在征求同学们意见基础上制定“A班劳动规则”，明确不同小组的职责。大家分工明确、配合默契。劳动虽然辛苦，但看到长势喜人的瓜果蔬菜，同学们都感受到丰收的喜悦。A班最后获评“优胜班级”。（1）结合材料二，运用所学知识分析A班同学是如何创建美好集体的。（2）根据材料一、二，从劳动的角度，说明学校开展上述活动的意义。（2）①劳动促进人的成长和发展，丰富人的精神世界。学习开展上述活动有助于培养学生的劳动意识和团结意识，促进学生的成长；②劳动可以锻炼学生的能力，磨砺学生的意志，强化学生自立自强自信的意识；③通过劳动，学生不仅能学会艰苦奋斗，还能体会到劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素，勤俭节约等。20．分析生活情境探究成长问题小刚是一个有心人，他经常以案例的形式记录日常生活的见闻、经历和感悟。请分析他收集的下列生活案例，探究成长中的问题。（任意选取两个作答即可，如三个都答，按前两个评阅。）案例一：雨天的上学路上，小刚被一辆急速驶过的轿车溅了一身水。看到轿车快速离去，小刚记下了车号，拨打了“110”报警。交警通过公共视频，找到了那辆机动车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定给予了司机相应的处罚。案例二：2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，要求自秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。小刚所在的学校开设了劳动教育课，同学们一起去学校食堂帮工，既体验了劳动的辛苦与光荣，还能学到烹饪知识、收获助人的快乐。有的家长却担心，“双减”政策下增加劳动课会给学生带来更多负担。案例三：五一期间，在浙江某景区，两女子因为插队与他人发生争执。面对他人的制止，这两人态度恶劣，情绪失控，暴怒怼人。事发时的视频被传到网上，引发网友热议。随着该事件不断发酵，一些网友对她们进行“人肉搜索”，曝光其个人信息，有的商家还将她们的形象制作成漫画车贴出售。(1)你对这一案例的评析是：（至少两条）(2)对家长的这一顾虑，你的解释是：（至少两条）(3)你对这一案例的分析是：（至少两条）

答案1．D2．C3．B4．C5．A6．D7．C8．C9．B10．C11．C12．C13．A14．A15．B16．D17．(1)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑。(2)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(3)与异性交往我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。18．(1)小丽先后出现了喜、惧、哀三种情绪。(2)使小丽的身体感到难受，影响小丽正常水平的发挥，影响了小丽的考试成绩。19．（1）①美好集体拥有共同的愿景，美好的集体拥有共同的梦想。承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，A班班委接到任务后，马上召集同学商议，形成了一致的班级目标；②美好集体拥有良好的氛围，美好集体是民主的、公正的。A班班委在征求班级同学意见的基础上制定了劳动规则，体现了民主；③美好集体是善于合作的。大家在分工的基础上明确自己的职责，配合默契，最终创建了美好的集体。20．(1)①在社会生活中，我们要树立