教师师德师风培训专题课件

教师师德师风培训专题课件引言师德师风概述教师的职业道德教师的职业素养教师的职业形象教师的职业纪律总结与展望contents目录01引言03解决现实教育问题针对当前教育领域存在的师德失范、师风不正等问题，通过培训加强教师的职业道德修养和教育教学能力。01贯彻落实国家教育方针政策加强教师师德师风建设，提高教师队伍整体素质，促进教育事业健康发展。02适应新时代教育发展需要培养具备高尚师德、良好师风和先进教育理念的优秀教师，满足新时代人才培养需求。培训目的和背景师德实践能力通过案例分析、角色扮演等方式，提高教师在教育教学实践中践行师德的能力。师德理念与规范解读教师职业道德规范和相关政策法规，引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观。师风建设与传承探讨良好师风的内涵、特征和传承途径，引导教师自觉践行良好师风，营造尊师重教的社会氛围。心理健康与自我调适关注教师心理健康，提供心理调适的方法和技巧，帮助教师缓解工作压力，提高工作满意度和幸福感。教育法律法规与伦理介绍教育法律法规和教育伦理的基本内容，增强教师的法治意识和伦理素养。培训内容和目标02师德师风概述指教师在从事教育教学活动中所应遵循的道德规范和行为准则，包括教师的职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等方面。师德指教师在教育过程中所表现出来的思想作风、工作作风和生活作风，是教师职业道德、职业精神和职业素养的综合体现。师风师德师风的定义和内涵

师德师风的重要性和意义塑造良好教师形象师德师风是评价教师形象的重要指标，良好的师德师风有助于树立教师的良好形象，提高教师的社会地位和声誉。促进学生全面发展教师的师德师风直接影响学生的成长和发展。良好的师德师风能够为学生树立正确的价值观、人生观和世界观，促进学生的全面发展。推动教育事业发展教育事业的发展需要一支高素质的教师队伍。良好的师德师风能够提高教师的教育教学水平和工作效率，推动教育事业的持续发展。热爱祖国，遵守国家法律法规和方针政策，不得有违背党和国家方针政策的言行。爱国守法忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。爱岗敬业当代教师师德师风的要求和挑战关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。当代教师师德师风的要求和挑战终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。当代教师师德师风的要求和挑战社会变革带来的价值观冲突随着社会变革的加速推进和多元文化的交融碰撞，教师的价值观也面临着前所未有的挑战和冲突。如何在多元价值观中坚守教育初心和使命是当代教师需要思考和解决的问题之一。教育改革对教师素质提出更高要求随着教育改革的不断深入推进和素质教育的大力实施对教师素质提出了更高要求。如何适应教育改革发展的需要不断提高自身素质和教育教学水平是当代教师需要努力追求的目标之一。信息技术对教育教学的深刻影响信息技术的快速发展和广泛应用对教育教学产生了深刻影响改变了传统的教育教学模式和方法手段。如何适应信息技术发展的需要积极探索和实践新的教育教学模式和方法手段是当代教师需要关注和思考的问题之一。当代教师师德师风的要求和挑战03教师的职业道德123教师应该将教育事业视为自己生命的一部分，以崇高的职业理想为指引，全身心投入教育事业。树立崇高的职业理想教师应该认真履行教育教学工作职责，不断提高自己的教育教学能力，为学生提供优质的教育服务。履行教师职责教师应该坚守教育岗位，尽职尽责地完成各项教育教学任务，为学生的成长和发展贡献自己的力量。坚守教育岗位热爱教育事业，尽职尽责教师应该关注学生的需求，了解学生的思想、学习和生活情况，为学生提供个性化的教育和关怀。关注学生需求教师应该尊重学生的人格，保护学生的自尊心和自信心，以平等、公正的态度对待每一个学生。尊重学生人格教师应该注重学生的全面发展，关注学生的知识、能力、情感和态度等方面的成长，为学生的未来发展奠定坚实的基础。注重学生发展关爱学生，教书育人树立良好的师德形象教师应该树立良好的师德形象，以身作则，成为学生的楷模和榜样。遵守职业道德规范教师应该遵守职业道德规范，自觉维护教师职业的声誉和形象。不断提升自身素质教师应该不断提升自身素质，包括知识、能力、品德等方面的素养，以更好地履行教师职责和使命。为人师表，以身作则04教师的职业素养严谨求实、精益求精在教学和科研工作中，教师应严谨求实，精益求精，力求呈现最准确、最全面的知识和成果。遵守学术规范教师应自觉遵守学术规范，尊重知识产权，坚决抵制学术不端行为。追求真理、探索未知教师应以追求真理、探索未知为己任，积极关注学科前沿动态，不断提升自己的学术水平。严谨的治学态度教师应树立终身学习的观念，不断汲取新知识、新技能，以适应时代发展的需要。持续学习参加培训反思实践积极参加各类教育培训和学术交流活动，拓宽视野，更新教育观念，提高教育教学能力。在教学实践中不断反思，总结经验教训，发现问题并寻求改进方法，实现自我提升。030201不断学习和进修教师应关注教育改革动态，了解最新的教育理念和教学方法，及时调整自己的教学策略。关注教育改革动态积极尝试新的教学方式和手段，如翻转课堂、混合式教学等，以提高学生的学习兴趣和效果。创新教学方式尊重学生的主体地位，关注学生的需求和差异，采用个性化的教学方法，促进学生的全面发展。注重学生主体地位与时俱进，创新教学方法05教师的职业形象举止文雅教师的举止应该文明、优雅，体现出良好的教养和修养。穿着整洁得体教师应注重自己的仪表，穿着整洁、大方、得体，符合职业身份和场合要求。注意言行教师要时刻注意自己的言行，不说粗话、脏话，不做出不雅的动作。仪表端庄，举止文明教师应使用标准的普通话，发音准确，语调自然。使用普通话教师的语言应简练、明了、有条理，能够让学生准确理解所表达的意思。表达清晰教师应避免使用口头禅和方言，以免影响学生的语言习惯和表达能力。避免口头禅和方言语言规范，表达清晰倾听学生教师应耐心倾听学生的想法和问题，并给予积极的回应和指导。鼓励学生教师应经常鼓励学生，增强学生的自信心和学习动力，建立良好的师生关系。面带微笑教师应时常面带微笑，让学生感受到温暖和亲切。亲和力强，善于沟通06教师的职业纪律认真履行教师职责，按时完成教学任务，积极参与学校各项活动。树立榜样作用，以身作则，引导学生树立正确的价值观和行为规范。严格遵守学校的各项规章制度，如考勤制度、教学管理制度、学生管理制度等。遵守学校规章制度尊重同事的意见和建议，积极与同事沟通交流，形成良好的团队合作氛围。关心同事的工作和生活，互相帮助，共同进步，提高教育教学水平。避免恶意竞争和攀比，以积极的心态看待同事的成就和进步。尊重同事，团结协作坚守廉洁从教的底线，不收受学生及家长的礼品、礼金等财物。拒绝任何形式的商业贿赂和利益输送，保持教育行业的清正廉洁之风。自觉接受学校和社会的监督，树立良好的教师形象和职业道德风尚。廉洁从教，不收受礼品07总结与展望培训期间，教师们积极参与讨论和交流，分享了各自的教学经验和心得体会，形成了良好的学习氛围和互动效果。本次培训重点围绕教师师德师风建设，通过专题讲座、案例分析、小组讨论等多种形式，深入探讨了教师职业道德、教育法律法规、教育教学技能等方面的内容。通过培训，教师们普遍增强了师德师风意识，明确了自身职业责任和使命，提高了教育教学能力和水平。总结本次培训内容和成果建立健全师德师风长效机制，将师德师风建设贯穿于教师职业生涯全过程，加强对教师职业道德的考