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文档简介

大班美术活动——线描画教案线描画教案

大班美术活动线描画教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程等内容，初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行制造组画，能够与同伴共享欢乐，感知同伴间的友情，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是线描画教案

活动设计背景

在区域嬉戏中，我班幼儿在玩毛根的时候，借助一些工具变出了不同外形的线条，他们在玩的过程中，相互猜猜各自变化的线条象什么？通过区域嬉戏的这一幕，我联想到我的课堂，并利用这一环节设计本节美术活动。

活动目标

1、初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行制造组画。

2、能够与同伴共享欢乐，感知同伴间的友情。

3、能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。

4、观赏多种多样的艺术作品，培育幼儿的想象力、制造力和创新思维力量。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

教学重点、难点

教学重点熟悉各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行制造组画。

教学难点能够大胆想象、敢于创作，把握绘画装饰的技巧。

活动预备

课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、

蔬菜娃娃选美会展台1个

活动过程

一、组织教学手指操《一根小线条》

二、激发幼儿创作的欲望。

1、课件演示——线条宝宝变变变

2、老师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象波浪线像什么？然后，随老师悬空画一画。

老师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么？（挖掘幼儿的想象力）

3、幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进行记录。

（训练幼儿记录力量）

4、找个别幼儿展现记录卡。

（训练幼儿语言力量）

三、课件演示线条宝宝在生活中的作用。

四、鼓舞幼儿运用线条作画、大胆创作。

1、老师示范作画老师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。

2、幼儿运用自己制造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。

3、幼儿自由作画，老师巡回指导。

4、请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展现，幼儿评价作品。

五、小结线条宝宝在生活中无处不在，激励幼儿运用灵活双手制造出更美的作

品，自然结束

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