版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
贵州省贵阳市国营七六一矿子弟学校2021-2022学年高二数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.椭圆是参数的离心率是A.
B.
C.
D.参考答案:B2.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表:
甲乙丙丁r0.820.780.690.85m106115124103则哪位同学的试验结果体现A、B两变量有更强的线性相关性A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:D3.若两个球的表面积之比为1:4,则这两个球的体积之比为()A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:16参考答案:C4.已知椭圆的两个焦点分别为F1,F2,斜率不为0的直线l过点F1,且交椭圆于A,B两点,则△ABF2的周长为(
).A.10 B.16 C.20 D.25参考答案:C解:由题意可得,周长:,故选.5.“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的否命题是()A.若x,y∈R且x2+y2≠0,则x,y全不为0B.若x,y∈R且x2+y2≠0,则x,y不全为0C.若x,y∈R且x,y全为0,则x2+y2=0D.若x,y∈R且xy≠0,则x2+y2≠0参考答案:B【考点】四种命题.【分析】否定“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的题设,得到否命题的题设,再否定“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的结论,得到否命题的结论.由此能够得到命题“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的否命题.【解答】解:先否定“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的题设,得到否命题的题设“若x,y∈R且x2+y2≠0”,再否定“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的结论,得到否命题的结论“则x,y不全为0”.由此得到命题“若x,y∈R且x2+y2=0,则x,y全为0”的否命题是:若x,y∈R且x2+y2≠0,则x,y不全为0.故选B.6.下列有关命题的说法正确的是A.命题“若,则”的否命题为:“若,则≠1”.B.若或为假命题,则、均不为假命题.C.命题“存在使得<0”的否定是:“对任意
,
均有<0”.
D.命题“若,则”的逆否命题为真命题.参考答案:D7.设均为单位向量,则“”是“”的(
)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:C分析:先对模平方,将等价转化为0,再根据向量垂直时数量积为零得充要关系.详解:,因为均为单位向量,所以a⊥b,即“”是“”充分必要条件.选C.点睛:充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“?”为真,则是的充分条件.2.等价法:利用?与非?非,?与非?非,?与非?非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若?,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.8.在四面体ABCD中,E,F分别是棱BC,AD的中点,设,且,则x,y,z的值分别为(
)A. B.C. D.参考答案:A【分析】画出图形,设CD的中点为M,连接MF,ME。易得,将用表示出来即可。【详解】设CD的中点为M,连接MF,ME。故选:A【点睛】此题考查向量的加减运算,关键点在于构建辅助线和中线联系起来,属于较易题目。9.在直角坐标平面内,由曲线,,和x轴所围成的封闭图形的面积为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A联立xy=1和y=x得x=1,(x=-1舍).由题得由曲线,,和轴所围成的封闭图形的面积为,故选A.
10.设某大学的女生体重(单位:)与身高(单位:)具有线性相关关系,根据一组样本数据,用最小二乘法建立的回归方程为,则下列结论中不正确的是
()A.与具有正的线性相关关系
B.回归直线过样本点的中心)C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重必为58.79kg参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若是所在平面外一点,且,则点在平面内的射影是的__________.(外心、内心、重心、垂心)参考答案:外心12.命题“?x∈R,x2≤0”的否定为
.参考答案:?x∈R,x2>0【考点】命题的否定.【分析】直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“?x∈R,x2≤0”的否定为:?x∈R,x2>0.故答案为:?x∈R,x2>0.【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.13.已知PD⊥矩形ABCD所在的平面,则图中相互垂直的平面有________对参考答案:5略14.观察下列等式:,,,……由以上等式推测到一个一般的结论:对于n∈,
;参考答案:略15.在三角形ABC中,已知AB=4,AC=3,BC=6,P为BC中点,则三角形ABP的周长为
.参考答案:7+【考点】余弦定理;正弦定理.【专题】解三角形.【分析】如图所示,设∠APB=α,∠APC=π﹣α.在△ABP与△APC中,由余弦定理可得:AB2=AP2+BP2﹣2AP?BPcosα,AC2=AP2+PC2﹣2AP?PCcos(π﹣α),可得AB2+AC2=2AP2+,代入即可得出.【解答】解:如图所示,设∠APB=α,∠APC=π﹣α.在△ABP与△APC中,由余弦定理可得:AB2=AP2+BP2﹣2AP?BPcosα,AC2=AP2+PC2﹣2AP?PCcos(π﹣α),∴AB2+AC2=2AP2+,∴42+32=2AP2+,解得AP=.∴三角形ABP的周长=7+.故答案为:7+.【点评】本题考查了余弦定理的应用、中线长定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.通过调查发现,某班学生患近视的概率为0.4,现随机抽取该班的2名同学进行体检,则他们都不近似的概率是
. 参考答案:0.36【考点】相互独立事件的概率乘法公式. 【专题】概率与统计. 【分析】由题意可得每个学生不近视的概率为0.6,再利用相互独立事件的概率乘法公式求得随机抽取该班的2名同学进行体检,他们都不近似的概率. 【解答】解:由题意可得每个学生不近视的概率为0.6,随机抽取该班的2名同学进行体检,他们都不近似的概率是0.6×0.6=0.36, 故答案为:0.36. 【点评】本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式,所求的事件的概率与它的对立事件的概率之间的关系,属于基础题. 17.在△ABC中,若则△ABC的形状是_________。参考答案:锐角三角形三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.一个盒中有8件产品中,其中2件不合格品.从这8件产品中抽取2件,试求:(Ⅰ)若采用无放回抽取,求取到的不合格品数的分布列;(Ⅱ)若采用有放回抽取,求至少取到1件不合格品的概率.参考答案:解:(Ⅰ)取到的不合格品数的可能取值为0,1,2…………2分;
;;…………5分
所以取到的不合格品数的分布列为:
012
……………7分(Ⅱ)设事件为“至少取到1件不合格品”,则对立事件为“没有不合格品”,即“2件都是正品”,,………9分
答:至少取到1件次品的概率…………13分略19.为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:
喜爱打篮球不喜爱打篮球合计男生
5
女生10
合计
50已知在全部50人中随机抽取1人抽到喜爱打篮球的学生的概率为.(1)请将上面的列联表补充完整;(2)是否有99.5%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;(3)已知喜爱打篮球的10位女生中,还喜欢打羽毛球,还喜欢打乒乓球,还喜欢踢足球,现再从喜欢打羽毛球、喜欢打乒乓球、喜欢踢足球的女生中各选出1名进行其他方面的调查,求和不全被选中的概率.下面的临界值表供参考:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(参考公式:,其中)参考答案:解:(1)列联表补充如下:-----------------------------------------------------4分
喜爱打篮球不喜爱打篮球合计男生20525女生101525合计302050(2)∵--------------------8分∴有99.5%的把握认为喜爱打篮球与性别有关.------------------------------------------9分(3)从10位女生中选出喜欢打羽毛球、喜欢打乒乓球、喜欢踢足球的各1名,其一切可能的结果组成的基本事件如下:基本事件的总数为12,---------------------------------------------------------------------------11分用表示“不全被选中”这一事件,则其对立事件表示“全被选中”这一事件,由于由共3个基本事件组成,所以,---------------------------------------------------------------------------------13分由对立事件的概率公式得.--------------------------------------14分略20.已知椭圆的一个顶点为A(2,0),离心率为.直线y=k(x-1)与椭圆C交于不同的两点M,N.(1)求椭圆C的方程;(2)当△AMN的面积为时,求k的值.参考答案:21.已知m∈R,命题p:对任意x∈[0,1],不等式2x﹣2≥m2﹣3m恒成立;命题q:存在x∈[﹣1,1],使得m≤ax成立.(1)若p为真命题,求m的取值范围;(2)当a=1,若p∧q为假,p∨q为真,求m的取值范围.参考答案:【考点】复合命题的真假;一元二次不等式的解法.【分析】(Ⅰ)由对任意x∈[0,1],不等式2x﹣2≥m2﹣3m恒成立,知m2﹣3m≤﹣2,由此能求出m的取值范围.(Ⅱ)由a=1,且存在x∈[﹣1,1],使得m≤ax成立,推导出命题q满足m≤1,由p且q为假,p或q为真,知p、q一真一假.由此能求出a的范围.【解答】解:(Ⅰ)∵对任意x∈[0,1],不等式2x﹣2≥m2﹣3m恒成立,∴(2x﹣2)min≥m2﹣3m,即m2﹣3m≤﹣2,解得1≤m≤2,即p为真命题时,m的取值范围是[1,2].(Ⅱ)∵a=1,且存在x∈[﹣1,1],使得m≤ax成立∴m≤1,即命题q满足m≤1.∵p且q为假,p或q为真,∴p、q一真一假.当p真q假时,则,即1<m≤2,当p假q真时,,即m<1.综上所述,m<1或1<m≤2.故答案为:(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024体育场馆智能化改造合同
- 2024年淮南客运资格证仿真试题
- 2024年青海客运从业资格证考试题目及答案
- 2024年商丘客运从业资格证理论考试题
- 2023届新高考化学选考一轮总复习学案-第1讲 物质的分类与转化
- 2024年建筑施工合同标的详细规定
- 国家公务员考试申论试题与参考答案(2025年)
- 不良事件报告与分析课件
- 教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力试题及解答参考
- 带一本书去大理-记录
- 科普类公园设计方案
- 小学英语就业能力展示
- 心肌病和心肌炎课件
- 《艾滋病毒》课件
- 平阳港区西湾作业区防浪导流堤工程海域使用论证报告书
- 管道保温计算公式
- 录音行业的就业生涯发展报告
- 报废汽车拆解工艺流程
- 生化报告解读
- 胃癌科普讲座课件
- 熔炼车间工安全培训
评论
0/150
提交评论