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文档简介

大班体育活动教案《小鸡小鸭钻出来》一、教学目的通过本次活动，旨在让幼儿在欢乐的氛围中，体验身体的各项能力并促进身体协调性和团队合作能力的提升。通过参与这项活动，让孩子们得到身心的有益锻炼，在活动中感受到运动的快乐，同时也能够培养孩子们的团队合作意识。二、教学内容1.活动名称：小鸡小鸭钻出来2.教学对象：本次教学活动适合3-5岁儿童参与。3.教学材料：教具：球、棍子、编织袋场地：大班教室或者操场4.教学流程：第一步：介绍活动一名教师向幼儿介绍本次体育活动。教师拿起一只球，向幼儿展示。教师说：“我们今天的活动是小鸡小鸭钻出来，大家看我手上这只小球，这就是我们活动里面的小鸡小鸭，你们知道小鸡和小鸭长得一样，却不一样吗？”等待幼儿回答，然后解释和引导幼儿明白小鸡和小鸭的区别。第二步：活动规则教师说：“我们把教室里的各种布置，如椅子、桌子等等组成一个障碍物的地形，就像是一个迷宫，这个迷宫里就有很多的小鸡小鸭，它们需要通过重重障碍物使用棍子打进编制袋里被解救，袋子就是我们的巢穴。小鸡小鸭从地下爬出来后就需要被救出（放进编织袋）。”考虑到年龄等因素，教师可以根据实际情况适当更改障碍物的形状和难度。第三步：自由活动现在，让孩子们随机的站起来，根据教师的指令随意发挥和移动（如：跳跃、站立、蹲下、侧步等等），通过锻炼身体的灵活性和稳定性鼓舞孩子们的积极性，活动持续大约5-6分钟。第四步：实施活动教师将场地分成两个区域，并组成两个队伍，队员们相互合作形成一个长龙并传递球，直到队伍中的每个队员都完成传球任务，说明这个队伍的孩子已经出生了一只小鸡小鸭各队按照回合制进行，每个回合时间为3-5分钟，算作完成一只小鸡小鸭挣扎和奋斗的时间，直到每个个队员分别奋斗一次。第五步：总结活动结束后，教师带领孩子放松，并让孩子们参与讨论活动和分析自己的表现。鼓励孩子彼此感受和分享，提出问题，一起解决问题（如：小鸡小鸭如何获得胜利，如何更好地协作等等），教师给予指点和建议。三、教学评价通过开展本次活动，达到了对幼儿进行身体锻炼，促进幼儿身体协调性和团队合作能力的提升和培养团队意识的目标。根据幼儿的表现，教师可以对孩子的体能、协调能力、团队合作能力、沟通语言能力和积极性等进行综合评价。四、教学注意事项需要保证教室或场地的安全，避免孩子们受伤。幼儿参与进来时，需要确保每个孩子的积极性和参与度。根据幼儿实际情况，适当地调整难度和时间长度，以确保教

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