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文档简介

大班社会教案快快乐乐过中秋教案及教学反思一、教学目标1.了解中秋节的来历和传统习俗；2.学习制作中秋月饼；3.学习中秋歌曲和舞蹈，增强集体荣誉感和团结协作能力。二、教学内容1.中秋节的来历和传统习俗通过讲故事、图片等形式，让幼儿初步认识中秋节的来历和传统习俗，包括：介绍中秋节一般在农历八月十五日，是中国传统节日之一；讲解传说中的“嫦娥奔月”故事；学习欣赏和制作中秋节灯笼、踩秧歌等传统习俗。2.制作中秋月饼指导幼儿了解月饼制作原理和流程，通过手工制作的形式，让幼儿亲手体验和制作月饼，学习沟通、合作等社交技能。3.中秋歌曲和舞蹈学习欣赏和跳唱中秋乐曲，包括《月儿圆》、《嫦娥》等，让幼儿感受到音乐和舞蹈的美好，增强团队协作和集体荣誉感。三、教学流程1.中秋节的来历和传统习俗（1）导入通过贴图、教具等形式，对幼儿进行“猜猜我是什么”游戏，引导幼儿猜测中秋节的来历和传统习俗。（2）讲故事讲解“嫦娥奔月”的故事，让幼儿了解中秋节的来历和传统传说。（3）展示传统习俗展示中秋节传统习俗，如猜灯谜、看月亮、吃月饼等，让幼儿初步认识中国传统文化和社会风俗。2.制作中秋月饼（1）导入通过展示月饼模具、原材料等，引起幼儿的兴趣和好奇心。（2）教学过程指导幼儿制作月饼，包括和面、包馅、压模等环节，让幼儿亲手体验和制作。（3）总结引导幼儿总结学习过程和收获，并感谢家长的支持和鼓励。3.中秋歌曲和舞蹈（1）导入播放中秋节歌曲《月儿圆》和《嫦娥》，让幼儿感受音乐和舞蹈的美好。（2）教学过程引导幼儿学习歌曲和跳舞，通过身体语言表现节日的氛围和文化内涵。（3）总结引导幼儿总结学习过程和收获，并感谢家长的支持和鼓励。四、教学反思本次教学活动主要涉及到中秋节的来历和传统习俗、中秋月饼制作、中秋歌曲和舞蹈等方面的内容。通过形式多样的教学策略和活动，激发幼儿的学习兴趣和好奇心，增强幼儿的参与感和体验感。在教学中，需要注意以下几点：教学时需要考虑幼儿年龄和兴趣，采用多种形式和策略，避免单调和无聊。活动内容需要简单易懂，让幼儿容易理解和接受。在教学过程中，需要注重幼儿的情感体验，鼓励幼儿发表自己的观点和看法。总之，这次教学活动是一个寓教于乐、感性体验与知识结合的活动，不仅丰富了幼儿的大班社会教育，也增强

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