人教新起点英语三年级上册Unit5《ClothesLesson22》教案_第1页
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文档简介

人教新起点英语三年级上册Unit5《ClothesLesson22》教案一、教学内容本节课教学内容为《ClothesLesson22》。二、教学目标学习掌握本节课的生词和短语；能够听、说、读、写本节课的单词和句子；能够通过学习本节课的内容，了解一些关于衣服的基本知识；能够通过本节课练习，提高学生的语音、语调和表达能力。三、教学重难点教学重点：本节课的生词和短语；教学难点：能否正确地运用生词和短语，描述衣服的颜色、形状和大小。四、教学准备教学用书：人教新起点英语三年级上册；教学器材：多媒体设备，黑板、彩色粉笔；教学辅助工具：图片、实物衣服。五、教学过程（一）导入新课教师介绍新课内容，带领学生们唱一唱《ClothesLesson22》的歌曲。教师提出问题：“Whatdowewearinwinter/summer/autumn/spring?”学生回答问题，并展示相应的图片。教师向学生介绍本节课的单词和短语，帮助学生们掌握生词和短语的意义。（二）讲解语言点教师出示图片，让学生们依次读出衣服的名称，并模仿老师的语音和语调。教师重点讲解颜色、形状和大小的表达方式，让学生学会正确地运用这些表达方式。教师带领学生们逐步学习和掌握本节课的句型，包括“Weweara…”和“This/Thatisa…”等。（三）听说训练教师播放音频，让学生跟读单词、短语和句子。教师问答练习，让学生们使用所学语言进行表达，如“Whatdoyouwearinwinter/spring/summer/autumn?”等问题。学生们模拟购物场景，练习能够用所学语言描述衣服的颜色、形状和大小，进行交流和讨论。（四）练习与扩展学生们结合自己的实际情况，可以自由发挥，设计或创作一组衣服品牌，口头介绍一下所创作的品牌，让同学们看是那种风格的品牌，需要穿什么样的衣服等等的。热爱运动的学生们，可以用所学衣服的英文单词，配上动作，进行一段小小的运动展示。在教室内搭建一个小小的购物场景，模拟真实的购物环境，让学生们体验购物的过程，练习用所学语言进行购物交流。（五）作业布置练习跟读、书写课本上的单词、短语和句子。写一篇不少于50个单词的短文，介绍一下自己最喜欢或最不喜欢的一件衣服，包括衣服的样式、颜色、大小和形状。六、教学反思本节课通过多种方式，帮助学生们学习了本节课的单词和句子，同时培养了学生的听、说、读、写等语言

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