幼儿园小班主题《小手小脚主题之一》课教案_第1页
幼儿园小班主题《小手小脚主题之一》课教案_第2页
幼儿园小班主题《小手小脚主题之一》课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班主题《小手小脚主题之一》课教案一、教学目标能正确识别小手小脚各个部位的名称。能正确使用小手小脚进行活动和游戏。提高幼儿小手小脚协调能力和感官协调能力。二、教学内容1.识别小手小脚各个部位用图片、玩具等教具展示小手小脚各个部位的名称，如手指、脚趾、手掌、脚底等。与幼儿一起唱儿歌《我的手》、《我的脚》，加深对小手小脚各个部位的认识。2.活动和游戏用画纸、颜料等材料让幼儿画出自己的手和脚，并用小学生剪刀剪下手和脚，练习手眼协调能力。手指操：教师引导幼儿跟随音乐动手指，如摆动、搓揉、弹弹等动作，提高小手协调能力。拍手游戏：幼儿手拉手，按照教师的指令拍手，如鼓掌、交错、间隔等游戏，提高小手协调能力。踩点游戏：教师在地面上标出点，让幼儿踩踏点，并走出指定的图形或字母，提高小脚协调能力。三、教学重点识别小手小脚各个部位的名称。能正确使用小手小脚进行活动和游戏。提高幼儿小手小脚协调能力和感官协调能力。四、教学方法形象具体的教学法：使用教具和绘图等形式，让幼儿直观明了地认识小手小脚各个部位。游戏教学法：通过游戏和活动提高幼儿小手小脚协调能力和感官协调能力。五、教学流程1.识别小手小脚各个部位用图片、玩具等教具展示小手小脚各个部位的名称，让幼儿看明白并说出来。分别引导幼儿唱儿歌《我的手》、《我的脚》，加深对小手小脚各个部位的认识。2.活动和游戏让幼儿用颜料、画纸等材料画出自己的手和脚，并用小学生剪刀剪下手和脚，练习手眼协调能力。教师引导幼儿跟随音乐动手指，如摆动、搓揉、弹弹等动作，提高小手协调能力。幼儿手拉手，按照教师的指令拍手，如鼓掌、交错、间隔等游戏，提高小手协调能力。在地面上标出点，让幼儿踩踏点，并走出指定的图形或字母，提高小脚协调能力。六、教学评价观察幼儿是否能正确识别小手小脚各个部位的名称。观察幼儿在活动和游戏中是否能正确使用小手小脚，提高小手小脚协调能力和感官协调能力。七、教学反思小手小脚主题教学是幼儿园阶段非常重要的一项教学任务，能够更好地提高幼儿手眼协调能力和感官协调能力。在教学过程中，教师应注重幼儿手拉手合作的游戏方式，培养幼儿的团队精神和社

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论