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文档简介

PEP人教版四年级英语上册Unit2PartA教案学习目标能够听、说、认读和书写单词:apple,banana,milk,orange。能够听懂、会说并能用语境理解句子It’sa/an…能够通过学习Unit2PartA的内容，了解更多有关水果和饮料的表达方式，培养学生对物品的观察能力。教学重点熟悉并能够正确地使用单词apple,banana,milk和orange。能够使用It’sa/an…来进行英语口语交流。教学难点学生能否较好地理解It’sa/an…所表达的意思并在实际生活中准确地运用。学生是否能够掌握所学单词并在日常生活中运用它们。教学方法视听法教师操练课堂互动游戏教学教学过程1.Warm-up教师通过展示图片，让学生感受水果与饮料的不同，激发学生学习英语的兴趣。并出示单词apple,banana,milk,orange，学生跟读。2.Presentation通过课件展示，语音引领，板书It’sa…/It’san…的句型，让学生逐步理解并掌握该句型。多次模仿，让学生练习说It’sa…/It’san…。3.Practice1)Listenandpoint播放英语音频，引导学生听音辨图，并用打语音的形式表达出来。2)Listenandcircle出示图画带着问题或者是句子，要求学生认真听问题或者句子，通过听辨来判断正确答案，并用笔圈出正确答案。3)Let’sspell出示一个单词（英文），然后教师拼读，学生跟读，并用手写的形式重写该单词。4)Let’stalk设计情景：同学之间分享各种水果和饮料，让学生在实际情景中实践It’sa…4.Production创设情景：老师会邀请3-4名学生（角色扮演）参与，然后让一名学生拿起水果或饮料进行表演，告诉现场观众“It’sa/an…”，而其他同学则通过面带笑容的方式来回答该学生说的话。5.Homework课后完成Task1-3。家长帮助孩子制作一份水果饮品菜单，激发孩子对英语学习的兴趣。总结本次课程帮助学生更好地理解和掌握了Unit2PartA的内容，能够听、说、认读和书写四个单词，能够理解句子It’sa/an…

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