【人教版】二年级数学上册第六单元《表内乘法》全章教案

1/13【人教版】二年级数学上册第六单元《表内乘法》全章教案17的乘法口诀预习指南:7的乘法口诀有7句,每相邻两句口诀的结果都相差7。应用7的乘法口诀可以计算一个乘数是7的乘法算式的积。1.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。○=○=2.教jiào材cái第dì72页yè例lì1(1)发现信息:每个图案都是由()块拼板组成的,共有()个图案。所求问题:7个图案一共有多少块拼板?(2)用加法计算出拼板的块数。(3)列乘法算式,编制7的乘法口诀。3.连lián线xiàn。4.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。5.摆5只帆船需要多少个△?每日口算7×4=7×7=5×7=3×7=6×5=6×7= 3×7= 7×2= 1×7= 3×6=参考答案1.4×6=24或6×4=245×3=15或3×5=152.(1)77(2)142128354249(3)14十四1421二十一32128二十八42835三十五53542四十二64249四十九3.4.(1)7×4=284×7=28四七二十八(2)6×7=427×6=42六七四十二5.5×7=35(个)或7×5=35(个)口答:摆5只帆船需要35个△。每日口算:284935213042211471828的乘法口诀预习指南:8的乘法口诀有8句,每相邻两句口诀的结果都相差8。应用8的乘法口诀可以计算一个乘数是8的乘法算式的积。1.每行有()棵,有()行。一共有()棵。2.教jiào材cái第dì75页yè例lì2(1)发现信息:乐队中每行有()人。所求问题:2行有多少人?3行有多少人?……8行呢?(2)借助数线图计算出人数。(3)列乘法算式,编制6的乘法口诀。3.想xiǎnɡ口kǒu诀jué,算suàn一yi算suàn。8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=4.在zài○里lǐ填tián上shànɡ“>”“<”或huò“=”。8×5○504×8○3×8+37×8○603×8○32 6×8○8×7-8 8+8○8×25.一共有多少个?6.8张桌子需要配多少把椅子?每日口算8×6=4×8=5×8=1×8=3×8=7×8= 6×7= 8×8= 2×8= 7×7=参考答案1.73212.(1)8(2)243240485664(3)16十六1624二十四32432三十二43240四十54048四十八64856五十六75664六十四3.24324856401624644.<><<==5.3×8=24(个)或8×3=24(个)口答:一共有24个。6.8×6=48(把)或6×8=48(把)口答:8张桌子需要配48把椅子。每日口算:48324082456426416493解决问题预习指南:解决求几个相同加数的和的实际问题时,用乘法计算比较简便。1.想xiǎnɡ口kǒu诀jué,算suàn一yi算suàn。8×2=5×8=8×1=4×8=2×8= 8×6= 7×8= 8×8=2.教jiào材cái第dì78页yè例lì3(1)知道了什么?收集信息:铅笔每盒()元,文具盒每个()元,橡皮每块()元,日记本每本()元。所求问题:买3个文具盒,一共多少钱?(2)怎样解答?①求3个文具盒一共需要多少钱,就是求()个()元是多少,可以用()法计算。②列式解答:

(3)解答正确吗?用加法检验:1个文具盒8元,3个就是()+()+()=()元,计算结果(),计算方法是正确的。3.看kàn图tú填tián空kōnɡ。4.每日口算6×7=5×7=7×2=1×4=8×7=7×7= 5×4= 3×7= 4×6= 6×8=参考答案1.1640832164856642.(1)3824(2)38乘3×8=24(元)或8×3=24(元)(3)88824相同3.(1)7×6=42(或6×7=42)42角=4元2角(2)8×6=48(或6×8=48)48角=4元8角4.7×8=56(个)或8×7=56(个)口答“做7个这样的中国结需要56个圆环。每日口算:423514456492021244849的乘法口诀预习指南:9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差9。应用9的乘法口诀可以计算一个乘数是9的乘法算式的积。1.8只七星瓢虫背上一共有多少个点?2.教材第80页例4(1)发现信息:每只龙舟上有()人,一共有()只龙舟。所求问题:一共有多少人参加龙舟比赛?(2)借助数线图计算出人数。(3)列乘法算式,编制9的乘法口诀。3.算suàn一yi算suàn,连lián一yi连lián。4.“数九”就是从冬至那一天开始算起,以后每九天为一个单位。请把下面“九九歌”中“几个九”对应的天数算出来。北方流行的九九民谣:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九燕来。九九又一九,犁牛遍地走。➡一个九:9天

二个九:()天;三个九:()天;四个九:()天;五个九:()天;六个九:()天;七个九:()天;八个九:()天;九个九:()天。每日口算2×9=9×6=7×9=9×5=7×6=9×4= 3×9= 9×8= 9×9= 8×8=参考答案1.7×8=56(个)或8×7=56(个)口答:8只七星瓢虫背上一共有56个点。2.(1)99(2)27364554637281(3)18十八21827二十七32736三十六43645四十五54554五十四65463六十三76372七十二87281八十一3.4.1827364554637281每日口算:185463454236277281645解决问题预习指南:解决实际问题时,要认真分析题意,弄清数量间的关系,学会从不同的角度思考,找到不同的解决方法。1.乐乐有红、黄、蓝、绿四种气球各9个。他一共有多少个气球?2.教jiào材cái第dì84页yè例lì5(1)知道了什么?发现信息:有()名教师和()名学生,租下面的客车。所求问题:坐得下吗?(2)怎样解答?①先要算出这辆车的乘客座位数,才能知道租这辆车能不能坐下。思路一:前面()排,每排有()个座位,最后一排有()个座位,要求一共有多少个座位数,就是求()个()再加()个()是多少,可以分步计算,也可以列乘加算式计算。思路二:先分别算出左边和右边一共有多少个座位,再加上最后面的()个座位,②解决问题。方法一:方法二:(3)解答正确吗?学生和老师一共()人,客车上有()个座位,坐得下。3.右边是期末考试一个考场的座位示意图,考场可以安排30名考生吗?4.有30只兔子,每只吃1根萝卜,够吗?5.体育课上,二(1)班的同学正好排4列纵队,每队有8人。如果排成下面的队形,人数够吗?每日口算7×5=5×9=8×8=4×6=8×5=8×3= 9×6= 7×6= 9×9= 8×4=参考答案1.4×9=36(个)或9×4=36(个)口答:他一共有36个气球。2.(1)230(2)745741554×7=28(个)28+5=33(个)30+2=32(人)32<33答:坐得下。2×7=14(个)2×7=14(个)14+14+5=33(个)32<33答:坐得下。(3)32333.(方法