2022年宜良县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年宜良县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.环境B.教育的作用C.个人的活动D.遗传素质【答案】：A2.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A.教学策略B.教学设计C.教学组织形式D.教学过程【答案】：C3.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.概括B.变式C.比较D.抽象【答案】：B4.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.榜样法B.引导法C.讨论法D.谈话法【答案】：A5.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。A.遵守纪律B.连锁性感染C.互相帮助D.互相监督【答案】：B6.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.虚拟关注阶段D.关注情境阶段【答案】：B7.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.保健因素与激励因素B.认知因素与情感因素C.主观因素与客观因素D.目标效价与期望值【答案】：D8.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.生成技术B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：C9.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.电子邮箱C.QQD.面对面【答案】：D10.下列属于一级课程的是（)A.国家课程B.学校课程C.基础型课程D.地方课程【答案】：A11.学习动机的强化理论的提出者是（）。A.建构主义者B.行为—认知主义者C.行为主义者D.认知主义者【答案】：C12.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.创新教育理论C.生活教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D13.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.认识到法律不是死板的条文C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚【答案】：A14.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程任务B.课程内容C.课程制定者D.课程目标【答案】：C15.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师B.校长C.班主任D.教导处【答案】：C16.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪60年代至70年代末B.20世纪80年代以后C.20世纪20年代至50年代D.20世纪90年代起【答案】：A17.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）。A.无条件反应B.条件反应C.无条件刺激D.条件刺激【答案】：D18.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.有意义学习【答案】：D19.认知策略属于（）。A.操作技能B.交际技能C.心智技能D.言语技能【答案】：C20.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.观察法B.谈话法C.心理测验法D.自述法【答案】：A21.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.原型启发C.定势D.变势【答案】：C22.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.结果B.价值C.理想D.成就【答案】：C23.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.激情B.心境C.抑郁D.焦虑【答案】：B24.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.机体正常发育和体质增强B.克服困难，实现预定目标C.由事物的表面现象达到认识事物的本质D.社会行为规范、准则的内化【答案】：D25.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.霍兰德B.奥尔波特C.斯普兰格D.卡特尔【答案】：D26.实验法的主要特点是（）。A.简便易行B.严格控制自变量C.探讨因果关系D.在真实的情境中进行【答案】：C27.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.生产关系B.生产力水平C.政治制度D.人口分布【答案】：B28.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.开放性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】：B29.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.替代B.感染C.信号D.调节【答案】：B30.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.杜威C.夸美纽斯D.德鲁克【答案】：A31.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.佩奇D.切拨曼【答案】：C32.在教学任务中处于基础地位的是（）。A.形成学生科学世界观和道德品质B.培养学生的能力C.发展学生的智力D.传授基本知识和基本技能【答案】：D33.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A.学术性职业B.实践性专业C.职业的一种D.一种专门职业【答案】：B34.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。A.课程任务B.课程制定者C.课程管理层次D.课程内容的组织方式【答案】：D35.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是道德品质的外在表现B.是知、情、意的归宿C.是心理的外显D.是一种内在心理因素【答案】：D36.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。A.前习俗B.习俗C.后习俗D.超越习俗【答案】：A37.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德公正B.教师道德范畴C.教师道德义务D.教师道德责任【答案】：C38.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A.学、问、辨、行、思B.学、问、思、辨、行C.问、学、思、辨、行D.学、辨、问、思、行【答案】：B39.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】：B40.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我归因感B.自我预期感C.自我期待感D.自我效能感【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.精神动力C.思想基础D.道德支撑【答案】：ABCD42.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.学好法律知识B.做爱国守法的模范C.将爱国守法融于教育实践活动中D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：BCD43.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：AD44.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.情景性教学B.支架式教学C.程序性教学D.随机通达教学【答案】：ABD45.感觉适应是（）心理现象。A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AC46.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：BCDE47.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德活动C.职业道德规范D.职业道德准则【答案】：ABC48.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.自我剖析和自我批评C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.培养职业道德习惯【答案】：ABCD49.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.荣誉感C.责任感D.良心感【答案】：ACD50.职业纪律的特点有（）。A.一致性B.约束性C.强制性D.特殊性【答案】：ACD51.道德的主要作用（）。A.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【答案】：ABCDE52.创造性的典型心理特征包括（）。A.独创性B.灵活性C.流畅性D.精密性【答案】：ABC53.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动D.拒绝陈某的要求、退回陈某1【答案】：CD54.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.教育功能C.调节功能D.认识功能【答案】：ABCD55.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.动作性知识B.形象性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】：CD56.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.商业文明B.物质文明C.精神文明D.天下文明【答案】：BC57.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低智商不可能有高创造性B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】：ABD58.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.认知过程C.个体心理特征D.意志过程【答案】：ABCD59.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评B.避免争论C.讲究批评艺术D.情境控制【答案】：ABC60.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献就是企业发展的道德要求B.奉献与企业的发展关系不大C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献不能促进企业的发展【答案】：AC61.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.与领导的影响有关C.与内心世界息息相关D.对他人和社会影响重大【答案】：ACD62.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：ABCD63.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义C.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系D.我们应该“大力