初中数学-【观评记录】9.1二次根式和它的性质教学课件设计_第1页
初中数学-【观评记录】9.1二次根式和它的性质教学课件设计_第2页
初中数学-【观评记录】9.1二次根式和它的性质教学课件设计_第3页
初中数学-【观评记录】9.1二次根式和它的性质教学课件设计_第4页
初中数学-【观评记录】9.1二次根式和它的性质教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

9.1二次根式和它的性质(1)乙甲7.1二次根式及其性质交流与发现山青林场有甲、乙两块正方形苗圃.已知甲苗圃的面积为S平方米.(1)如果乙苗圃的面积比甲苗圃大25平方米,乙苗圃的边长是多少?(2)如果乙苗圃的面积为甲苗圃的2倍,乙苗圃的边长是多少?(3)如果乙苗圃的面积与甲苗圃的面积之比是1:p,乙苗圃的边长是多少?25+S米.米.S2米.ps(4)你发现上面各题的答案有什么共同特点?与学过的算术平方根等相比有什么共同点?与同学交流. 9231,S,12-x例2

x取什么实数时,二次根式 有意义?12-x解:有题意可得2x-1≥0.

例题讲解21x≥例1.判断下列各式是否是二次根式.144-220m+ab2+a21621b-、、、、、.21x≥∴∴当时,二次根式有意义。a取什么实数时,下列各式有意义?)1(x+1)4(x2+1-1)3(x+1X≥-1x为任意实数X>-11)3(x+1X<-1解:∵(x+2)2+=0∴x+2=0,y=0∴x=-2。y=0例3:已知(x+2)2+=0,求x和y的值。例题讲解例4

计算:;)15)(1(2;)83.0)(2(2-)2-3)(3(21.计算:;)12)(1(2;)54)(2(2;)6.3)(3(2-)1)(4(2+x212803.6x2+1

2.若+=0,求a、b的值。课堂小结②a都是非负数.

1.形如(a≥0)的式子叫做二次根式.a①都是形如

的式子,a其中a为整式或分式,a叫做被开方式.特点:);0(0aa≥≥的算术平方根表示2.因为)0(,所以aaa≥);0()(2≥=aaa拓展延伸2.已知,求的值.

1.

已知有意义,那A(a,)在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论