培养宝宝空间想象力

培养宝宝空间想象力

宝宝在大脑发育时期的想象力是最好开发和培养的，你知道要怎样培养宝宝的想象力吗?今天小编为大家带来了怎样培养宝宝的想象力的资料，一起来看看吧!怎样培养宝宝的想象力

1.不只有美术和音乐才能开发想象力

艾伦认为，启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题，有助于培养孩子的观察力。当然，最好是给孩子一个明确可以解决的问题，然后加以启发和鼓励。

2.改变固有思路

想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为开导学生，美国教师采用了几种非常简单的训练方法，帮助孩子动脑筋。比如，启发学生寻找去某个商店的新路线，用双手写字等。这都可以从不同的角度迫使孩子开动大脑。

3.从小事入手，脚踏实地

艾伦认为，孩子不应为重新设计一种新餐刀而大伤脑筋，也不要为重新发明轮子而想入非非。要从小事入手，脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变，然后联想到为增加多用性而大胆创新。

4.多接触新事物

注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个接触不到新鲜事物的人免不了因循守旧，缺乏独特的思维和见解。让想象力在幼小的心田里驰骋，必须有广博的知识作基础;积累的经验越多，解决问题的思路就越广。

5.别对孩子最初的想象力评头论足

动不动就告诉孩子什么是好主意什么是坏主意，不是一种积极培养他们独立思维的好方式。青少年的好主意并不能仅以常人眼光来看待，家长要懂得好事多磨的道理，给孩子们时间，他们的想象有一定的空间和时间。不然，有伤他们的自尊。

6.对孩子的作品多提问题

我们经常看到家里的墙上贴满了孩子们的作品，但除了夸奖外，很少有人对这些作品提出疑问。但提问可以激发想象力，向他们的想象力发出必要的挑战。

比如，问孩子为什么要那样画树，也许就会暴露出他从来没有真正观察过树。他以后就会画出有细小枝条的树。

7.玩新玩具不如创造新玩法

创造新事物固然重要，但有时改造一些已存在的东西，也可以刺激想象力。

很多时候，孩子玩玩具盒比玩玩具更起劲。他们在玩盒子的过程中发挥自己的想象力。如果大人用新玩具转移他的注意力，结果就是孩子接连不断地要新玩具，而不是创造新的玩法。

8.不要吹捧孩子的进步

避免对孩子的想象力夸大其词，把小小的改进说成天才的变革。在鼓励青少年时，最重要的是鼓励他们的进步，而不是对他们吹捧。

如果在课堂上老师过于夸奖某一个学生的进取，满足一两个学生的虚荣心，一定会不自觉地伤害其他学生的自尊，无助于孩子们之间的合作。

9.始终保持开放的思想

要经常积极主动地寻找更多更有价值的解决问题的途径。

在一个靠固定答案获取高分的时代，保持思想的开放性是异常困难的。知识是你已经知道的东西，而想象力使得知识不断增长。

10.重要的是过程而不是结果

鼓励孩子对创造过程的理解，不片面强调最后作品的重要性。

一个成熟的作品，只是孩子某一次的探索。在沾沾自喜之时，要考虑能否每次都如意。想象力训练的三原则

想象力训练三原则：快速、清晰、敏锐

学习能力主要包括六项：注意力、理解力、记忆力、阅读力、思维力、想象力。

其中，想象力是整个学习能力的核心，所有其它几个学习力，都于想象力密不可分。想象力提高了，其它学习力也会跟着提高。反之，想象力下降了，其它能力也会跟着下降。

因此，想象力训练是提升学习能力、同时也是深入开发大脑潜能的关键!

想象力训练的方法很多，要达到最大的效果，需要把握三个原则：快速、清晰、敏锐。

快速：是指想象的速度要快，要尽可能地快，要挑战自己的速度极限。例如，1分钟内记住100个无规律的数字;20秒之内把圆周率100位快速背诵出来，等等。

清晰：是指想象的图像要尽可能的清晰。曼陀罗卡的训练，对于这方面会有很大的帮助。额前的屏幕想象也是非常有效的一个方法。当然，这些方法对于青春期以前的学生会更容易一些。另外，艺术家(尤其是画家)往往具有非常清晰的想象能力。

敏锐：是指能够调动出丰富的感觉。例如，当你想象一个苹果的时候，不仅可以清晰地看到这个苹果，而且能够闻到苹果的清香，甚至能体会到酸甜的感觉，能体会到用手摸上去的光滑的感觉等等。

把想象力的快速、清晰、敏锐这三方面都训练到极致，大脑的潜能就会被激发出来，许多不可思议的能力就会陆续出现。有兴趣的朋友不妨多训练、多体会。如何开发孩子的想象力

一、围绕童话和动画故事培养孩子的想象力

充满想象的童话和动画故事最能引起孩子的遐想，父母给孩子讲完一段故事或陪孩子看完一部动画后，可以让孩子想象故事的发展，给孩子留出思考的余地和想象的空间。父母也可完全不依照书本或剧情，将虚幻的想象空间与现实世界相联系，设置一些问题让孩子回答，让孩子参与进来，从而激发他的思考和想象。父母还可以将孩子编入动画故事当中，让孩子扮演其中的某个角色，使故事的情节在他头脑中生动鲜活起来，从而最大限度地激发他的想象力。比如在看动画电影时，可以让孩子想象自己就是电影中美丽的小公主，在看时，让孩子扮演那个坚强的小男孩，这样更能激发孩子的想象力和生活乐趣。

二、要像保护眼睛一样保护孩子的好奇心

孩子都喜欢问“这是什么”“那是为什么”，而且还会发挥想象，提出诸如“人在河里能像在地上一样走路吗”“石头为什么会沉到水底”等问题。面对孩子提出的这类稀奇古怪的问题，许多家长常常以为这是孩子不切合实际的“异想天开”，对此引不起足够的重视，往往一笑了之，更有甚者指责孩子胡思乱想。其实，人类社会的进步过程，难道不是在不断地异想天开，又不断地实现异想天开中进步的吗?孩子从小就有“异想天开”的想法，正说明了他们对这个世界已经产生了强烈的兴趣，说明了他们的观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力都在蓬勃发展，也是他们将来可能成为一个有出息的科学工作者的征兆，也是教育能对他们施加影响时机的来临。

这个时候，父母应该肯定、鼓励孩子，想办法通过各种途径去培养孩子的好奇心。对他们提出的问题，如果了解，就给孩子正确而有启发的回答;如果不了解或者由于孩子现有的水平还不能解释懂，可以通过一些书籍帮孩子解决问题，比如，在解决问题中不断发现问题，坚决不能用胡诌的话去哄骗他们。

三、教孩子带着感情阅读，也是培养孩子想象力的最好方法之一

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