县委副书记“高质量发展我该谋什么”专题研讨发言(共二篇)

县委副书记“高质量发展，我该谋什么”专题研讨发言(共二篇)县委副书记“高质量发展，我该谋什么”专题研讨发言通过近期深入学习，让我收益良多，主要有以下几点体会：一是要坚持能力为先导向，勤学苦练强本领。习近平总书记指出，学习是中国共产党独特的精神气质，是建设马克思主义学习型政党的现实需要，是提升思想境界、锤炼道德品行的重要方式，是克服本领恐慌、提高能力水平的必然要求，通过学习，让领导干部具备“八项本领”“七种能力”。面对日新月异的新技术、层出不穷的新知识，要求我们必须把增强学习本领作为第一诉求，结合全省“**”行动部署安排，勤于学、敏于思，努力消除“知识恐慌”，加快填补“本领赤字”，使专业素养和工作能力跟上时代节拍和岗位需求，真正成为抓发展、谋发展、促发展的行家里手。二是要坚持执行为要导向，千方百计保落实。习近平总书记指出，要增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。“抓执行促落实”是对马克思主义“实践观”的充分遵循，折射的是精气神、考验的是水平和能力、依靠的是主观能动性。这就要求我们要立足工作岗位，知责于心、担责于身、履责于行，把心思和精力用到干实事、谋实招、求实效上来，以“时时放心不下”的责任感一抓到底、狠抓执行、推动落实，真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目的不罢休。三是要坚持效能为王导向，竭尽所能促发展。党的二十大报告中指出，要深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次体制机制障碍，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。这就要求我们要以只争朝夕、奋勇向前的责任感，把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严，着力在重点任务落实、发展指标晋位等重点工作效能提升上下功夫，以实之又实、细之又细的办法举措，更加有力有效地做好发展改革稳定各项工作，推动全市经济社会高质量发展。下一步，我将持续在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，努力把学习成效转化为谋实推动工作的实际举措，切实促进科技事业长足进步，为经济社会高质量发展赋能。一是强化项目带动，在创新驱动上聚活力。坚持把科技项目布局到产业发展上，认真研究凝练一批科技含量高、发展前景好、示范效应强的科技项目，不断扩大技术创新投入领域覆盖，努力提升科技对八大重点产业链的支撑能力，不断提高产业技术附着力、产品附加值和市场竞争力。坚持“创新主体向高企争、创新平台向国省攀、科技项目向链上布、科技资金向高技投”四个导向，加大外引内培力度，积极培育壮大创新平台，持续健强高企申报基础，加快推动腾金来、龙凯华等高新技术企业申报认定，不断增强科创活力。二是注重科技引领，在能力提升上下功夫。立积极引进科研机构、高校在我市建设科技成果实验基地，开展关键技术攻关、学术交流、科技成果转化、创新人才培养等工作，全面提升自主创新能力。全力支持高新技术企业加强技术攻关，积极引进重点产业领域专家在我市建立专家工作站，加大对高新技术企业的科研指导，重点突破一批支撑产业发展的关键技术，以科技赋能产业升级，促进创新链、产业链、人才链、政策链深度融合。三是深入挖掘潜力，在成果转化上求突破。坚持“引进来、走出去”相结合，持续完善运营模式和配套政策，积极引进一批科技型龙头企业，加强与科技型企业的交流与合作，引导先进科技生产要素向我市流动。扎实推进工业园区省、市级科技孵化器、众创空间等“双创”平台建设，探索建立农业科技园区与工业园区的协同发展机制，鼓励园区内各类创新主体加强开放式创新，加快异地孵化、伙伴园区等合作平台搭建，打造集中连片、协同互补、联合发展的创新共同体，切实提高科技成果落地转化。四是加大人才支撑，在队伍建设上促提升。牢固树立“人才是第一资源”的理念，紧盯产业链建设、乡村振兴、公共卫生、教育教学等领域发展需求，柔性引进一批产业急需科技人才，鼓励引导企业、学校、医院等企事业单位与高校、科研院所开展深度合作，谋划建设一批校企联合创新中心、重点实验室、科技小院等研发机构，加快培养一批经营管理人才、专业医技人才、教育教学骨干和技术攻关团队。坚持“破四唯”和“立新标”并举，强化用人单位人才评价主体地位，健全编制薪酬、医疗保健、住房安居、配偶就业、子女入学等方面的保障措施，在全社会积极营造良好的科技创新环境和氛围。县委副书记“高质量发展，我该谋什么”专题研讨发言一、存在的问题和不足1、思想保守，缺乏创新意识。2、学习积极主动性不强，钻研业务精神不够，满足现状。3、工作不扎实，存在“等”“靠”的思想。二、存在问题的原因1、对政治理论学习的重要性认识不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想学习得不够深透，没有很好地利用其立场、观点、方法在改造世界观、人生观、价值观上下工夫，没有运用理论指导好教育工作。在学习过程中，满足于一知半解，只求过得去，不求过得硬，没有从讲政治的高度来看待理论学习的重要性和紧迫性。2、落实民主集中制的意识不强。对民主集中制的重要性认识不够，没有从思想上真正意识到坚持民主集中制是讲政治的重要体现。贯彻民主集中制的责任心不够强，自觉性不高，原则性与灵活性不足。思想上有顾虑，考虑个人尽职多，考虑集体作用少，缺乏大局观念。从本质看，这也是党风不够强的表现。3、宗旨意识和公仆意识淡化。全心全意为人民服务、坚持群众路线的思想方法和工作方法没有真正落实到位，没有做到全心全意、完全彻底地把人民的利益放在第一位，缺乏与群众保持密切的联系。4、求真务实的作风不够扎实。思想不够解放，务实创新的观念不强，在开展工作上作风不够扎实，对有些工作只抓了表面，而抓得不够深入。三、整改措施1、提高素质，进一步提高自己的政治思想素质和业务水平。认真开展创建学习型相关活动，以加强学习作为提高领自身素质的突破口。完善学习内容，制定学习计划，采取灵活多样的学习方式，坚持集中学习与个人自学相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，学习活动与交流心得相结合的原则，采取寓学于乐、寓教于乐的形式，使理论学习既生动活泼，又富有成效，以此提高自己的思想觉悟和理论水平，坚定理想信念。同时加强业务知识学习，熟练掌握教育工作的有关法律法规和工作程序，将业务学习与工作实践紧密结，提高业务能力和工作水平。制定自学计划，每天保证1小时以上的自学时间，每月写一篇心得。2、密切联系群众，进一步提高自己牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。结合工作实际，以饱满的工作热情，投入工作中去，经常深入基层，密切联系群众，倾听人民群众的呼声，及时了解人民群众的热点、难点问题和实际困难，为他们排扰解难，维护社会大局稳定，努力为基层为群众服好务，增强党员的公仆意识，始终把群众满意不满意作风工作的最高标准。3、改进工作作风，进一步提高自己开拓创新、求真务实的精神。为确保主管工作措施落到实处，进一步完善规章制度，按照年初目标任务，认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，切实转