小学语文-狼牙山五壮士教学课件设计

五年级上册第七组狼牙山五壮士《夜莺的歌声》《王二小》《小英雄雨来》《夜莺的歌声》《王二小》《小英雄雨来》狼牙山五壮士小学语文五上《狼牙山五壮士》

接受任务（）（）（）（）诱敌上山引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖

作者是用什么样的笔触把五位壮士的形象塑造得如此鲜明呢？下面请同学们走进课文，按照“划、圈、品、读”四步学习法，找出体现五壮士英勇无畏的句子，组内谈谈自己的体会。小学语文五上《狼牙山五壮士》

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1937年7月7日卢沟桥事变，日军全面侵华开始。小学语文五上《狼牙山五壮士》

他们杀人如麻，对我同胞进行惨绝人寰（huán）的大屠杀。小学语文五上《狼牙山五壮士》被俘的中国军人成了日军大刺活人的靶子。小学语文五上《狼牙山五壮士》

祖国大地到处都是累累尸骨。小学语文五上《狼牙山五壮士》日军残忍地将未满周岁的婴儿挑在枪尖。小学语文五上《狼牙山五壮士》南京大屠杀，仅仅6周就有30万以上的中国军民被日军杀害。小学语文五上《狼牙山五壮士》

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五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。人物特写整体描写走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走！”带头向棋盘陀走去。

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“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”小学语文五上《狼牙山五壮士》

走进《八百壮士守四行》，“划、圈、品、读”，思考它与《狼牙山五壮士》在人物塑造上有什么异同点。小学语文五上《狼牙山五壮士》

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不料警戒部队还没有完全撤回仓库，敌军已跟踪到了门口，直欲夺门而入。我警戒部队立即返身与敌人肉搏，将敌人阻止在仓库门外。在楼顶上的我军士兵，这时正好发射了两颗迫击炮弹，落在敌军人群中，敌兵顿时七死八伤，血肉横飞，剩下的两三个残兵，也死在我军的刺刀之下。我军急忙进入仓库，关起大门。远处的百余名敌兵也只好仓皇逃回。

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谢晋元这才发觉情形有些不对，急忙转身闪过，一把明晃晃的刺刀刚好从他的左臂擦身而过。他伸手抓住鬼子的枪，就势一拉，那个日本兵便站不住脚，向前踉跄了两步，但他的枪却已被谢晋元夺到了手里。另一个日本兵一看形势不妙，急忙向谢晋元扑来。谢晋元转身抡起枪托，狠狠向他砸去。于是，这个鬼子只“哼”了一声，便应声倒地。舍生取义终不悔

赤胆忠心照乾坤小学语文五上《狼牙山五壮士》

报君黄金台上意，提携玉龙为君死！——李贺

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风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——荆轲

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥小学语文五上《狼牙山五壮士》

壮哉！狼牙壮士！壮哉！中华脊梁！