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文档简介
高考物理一轮复习第六章动量守恒定律课件第一页,共二十五页,编辑于2023年,星期六高考总复习物理第二页,共二十五页,编辑于2023年,星期六第一单元动量动量守恒定律第1课动量守恒定律第三页,共二十五页,编辑于2023年,星期六
1.理解动量、动量的变化和动量守恒定律.
2.考查题型选择题和计算题,难度不会太大.第四页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究
题型1对动量的理解第五页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第六页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究【例❶】
下列说法正确的是(
)A.一个质点在一运动过程中如果动量不变,则动能也不变B.一个质点在一运动过程中如果动能不变,则动量也不变C.一个物体在恒力作用下动量一定改变D.一个物体在恒力作用下动量一定不变第七页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第八页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究变式训练1.四个质量相同的物体a、b、c、d,a做匀速直线运动,b做匀速圆周运动,c做自由落体运动,d做平抛运动,则下列说法正确的是(AC)A.动量保持不变的是aB.动量保持不变的是a、bC.动能保持不变的是a、bD.a、b、c、d的动能都不发生变化第九页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究
题型2判断动量守恒第十页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第十一页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究
例❷】
如右图所示,A、B两物体的质量之比mA∶mB=3∶2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则以下判断不正确的是(
)A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成的系统动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成的系统动量守恒第十二页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成的系统动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成的系统动量守恒第十三页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第十四页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第十五页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究方法点窍
1.判断系统的动量是否守恒时,要抓住动量守恒的条件,要分清系统中物体所受的力哪些是内力,哪些是外力.
2.若系统由多个物体组成,在同一物理过程中系统的动量是否守恒,与系统的选取密切相关,因此,在判断问题时,一定要明确在哪一过程中哪些物体组成系统的动量是守恒的.第十六页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究变式训练2.把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平面上,枪发出一颗子弹时,关于枪、子弹、车,下列说法正确的是(D)A.枪和弹组成的系统,动量守恒B.枪和车组成的系统,动量守恒C.三者组成的系统,因为子弹和枪筒之间的摩擦很小,使系统的动量变化很小,可以忽略不计,故系统动量近似守恒D.三者组成的系统,动量守恒.因为系统只受重力和支持力这两个外力的作用,这两个外力的合力为零第十七页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究
题型3动量守恒定律的应用第十八页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第十九页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究【例❸】
如图所示,木块A质量mA=1kg,足够长的木板B质量mB=4kg,质量为mC=4kg的木块C置于木板B上,水平面光滑,B、C之间有摩擦.现使A以v0=12m/s的初速度向右运动,与B碰撞后以4m/s速度弹回.求:第二十页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究(1)B运动过程中的最大速度大小;(2)若木板B足够长,C运动过程中的最大速度大小.审题指导:解答本题时应注意以下两点:(1)木块A碰撞木板B的瞬间,木块C的速度不变.(2)B的速度最大与C的速度最大所对应的状态.第二十一页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究第二十二页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究方法点窍应用动量守恒定律的解题步骤:(1)确定相互作用的系统为研究对象.(2)分析研究对象所受的外力.(3)判断系统是否符合动量守恒条件.(4)规定正方向,确定是初、末状态动量的正、负号.(5)根据动量守恒定律列式求解.第二十三页,共二十五页,编辑于2023年,星期六提醒探究变式训练3.将一质量为3kg的木板置于光滑水平面上,另一质量为1kg的物块放在木板上.已知物块和木板间有摩擦,而木板足够长,若两者都以大小为4m/s的初速度向相反方向运动(如图所示),则当木板的速度为2.4m
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