2023-2024学年浙江省衢州市小学语文六年级期末评估试卷详细参考答案解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

lǜtǎn

cǎihóng

jūshù

yōuyǎ

bènzhuō

zhàoyào

huābāo

huǎngrán

二、选择题

2、下列词语中带点字注音都正确的一项是（）A．狞笑（nǐng）

蜷缩（juǎn）B．乱哄哄（hōng）

魁梧（kuí）C．搀扶（cān）

勉强（qiǎng）D．蹿上来（cuān）

破帆（fán）

3、下列词语完全没有错别字的一组是（

）A．五湖四海心平气合万象更新B．无独有偶司空见惯重见天日C．过犹不急见微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜乌合之众无济于是

4、1下列词组中搭配不当的一组词是（

）A．温暖的话语

温暖的手掌温暖的眼神B．沉重的打击

沉重的心情沉重的负担C．沉痛的心情

沉痛的教训沉痛的脚步D．苍茫的夜色

苍茫的大地苍茫的天空

5、下列加点词语使用不正确的一项是（）A．无独有偶，也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得结论！B．他是计算机专家，我们初学者应该不耻下问，多多请教他。C．看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D．如今的中国政通人和，各民族人民携手并肩奔小康。

三、非选择题

6、按要求写句子。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）

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2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

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3、我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话）

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4、仿写：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）_____________________________________________________________________

（2）_______________________________________

5、风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些）

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7、修改病句。

（1）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

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（2）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

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（3）我们从小要学会爱劳动的好习惯。

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8、在下列的句子中填上合适的关联词语。

1．(

)今天是元宵节，(

)今天的北京特别热闹。

2．孩子们买各种花炮燃放，(

)不跑到街上去淘气。在家中(

)照样能有声有光地玩耍。

3．北京(

)是城市，(

)它也跟着农村一齐过年，(

)过得分外热闹。

四、日积月累

9、句子积累。

（1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在《宿建德江》中用“野旷天低树，____________”写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样来写雨后天晴的美景：“卷地风来忽吹散，____________”；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：“等闲识得东风面，____________。”

（2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品质。“____________，快走踏清秋”，李贺借写马，表达自己渴望建功立业的心声；“____________，要留清白在人间”，于谦借写石灰，道出了自己不与世俗同流合污的誓言；“千磨万击还坚劲，____________”，在郑變眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。

（3）“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗……”这首质朴的歌唱出了多少游子的心声。“树欲静而风不止，____________。”我们要经常帮父母做些力所能及的事情，及时表达对父母的爱。

（4）《______》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。他在演讲中说道：“因为我们是为人民服务的，所以，____________，就不怕别人批评指出。不管是什么人，____________。只要你说得对，____________。你说的办法对人民有好处，____________。”这些句子联系紧密，意思层层递进，目的就是要表明：“我们”是为“人民”服务的。

五、阅读与理解

10、读古诗《石灰吟》，按要求完成练习。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．给文中下列字选择正确的读音，在下面的括号里用“√”标示。

锤（cuí

chuí）

凿（záo

zǎo）

碎（cuì

suì）

间（jiān

jiàn）

2．解释文中以下词语的意思。

若等闲：_________________

浑不怕：_________________

清白：_________________

在人间：_________________。

3．这首诗表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么特点？

_______________________

11、阅读课外短文，回答问题。引路人①春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁（jīn

jìn）加快脚步向前跑。在密密的雨帘中，街上行人已经稀少了。②我低着头只顾快跑，突然我把一个人撞（zhuàng

chuàng）了一下，我急忙抬起头来，只见他踉跄（liànɡqiànɡ）了一下，扶住了墙，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我忙道歉。“噢噢，不要紧。”③在朦胧的雨中，只见他中等个儿，瘦削（xuē

xiāo）的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是一个盲人！我心里一阵内疚。“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘。”④我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛，唉，真可怜。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道盖板，便嚷了起来：“谁把下水道盖板拿开了，也不放好。真是讨厌！噢，大伯，您走这边，小心绊倒。”他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸（mēmō）索着，一边说：“一会儿还有人经过这儿，会绊倒的。”⑤他终于摸到了那块下水道盖板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他手中。他说了些什么，我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心，那是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血在沸腾。⑥雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走……⑦在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人。1．为短文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

2．第③自然段中，为什么“我心里一阵内疚”？

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3．在第④自然段中，“我”和盲人大伯发现下水道盖板没放好后有着不同的表现。请按要求画句子，并回答问题。

（1）请找出描写“我”的表现的句子。读这些句子，能体会到“我”当时怎样的心情？

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（2）用“

”画出描写盲人大伯表现的句子。大伯这样做的原因是什么？

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4．读第⑤自然段中画“

”的句子，回答问题。

（1）在词典中，“沸腾”这个词有三种解释：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；②比喻情绪高涨；③比喻喧嚣嘈杂。“我感到，我浑身的血在沸腾。”这句话中的“沸腾”应选第(

)种解释。

（2）联系上文，说一说，为什么“我感到，我浑身的血在沸腾”？

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5．读第⑦自然段，说说两个“引路人”分别有什么含义？

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6．读了短文，你想对文中的“我”或盲人大伯说点什么？想一想，写下来。

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六、语言综合运用

12、语言实践。

1.六年的小学生活就要结束了。请你给母校、老师或同学留言。

给__________留言：__________________________________________________________________

2．根据下面的语言环境，想象当时的情景模拟对话，做到文明有礼、语气平和、态度诚恳、表达清楚，意思完整。

新冠疫情防控其间，我在学校门口值日，发现我班的小郭不带口罩要进校园，我拦住了他。

我：___________________________________

小郭：我不戴口罩关你什么事，让开！

我：___________________________________

小郭：我知道错了，以后在公共场所都要戴口罩。

3．今年是中国共产党成立100周年学校举行“童心向党”汇报演出，你班出两个节目，下面是节目单，请按要求写上你班的节目。

“童心向党”汇报演出节目单

1．合唱：中华人民共和国国歌

2．独唱：我的祖国

3．革命历史诗朗诵：___________________

4．革命先辈故事：___________________

……

13、习作（任选答一题）

1．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。感动、欣喜若狂、盼望、归心似箭、惧怕、沮丧、难