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文档简介

Unit5Let’seat!BLet’stalk（教案）教学目标学习新单词和短语：like,cake,bread,noodles,dumplings,sandwich，Whatdoyouwant?Iwant…了解如何表达自己的食物喜好和选择学会用英语提出点餐的要求以及回应教学重点学习新单词和短语表达自己的食物喜好和选择用英语进行点餐教学难点如何正确表达自己的饮食喜好和选择，并用英语进行点餐。教学准备教师准备单词卡片和图片卡片等教具学生准备学习笔记本和笔教学过程Step1热身启动教师引入新话题「食物喜好」，向学生提问：Wholikesapples?Wholikesbananas?Wholikeshamburgers?Wholikesnoodles?学生回答后教师再引出新单词：like,cake,bread,noodles,dumplings,sandwich教师出示单词卡片和图片卡片，学生跟读及模仿发音单词及图片单词及图片Step2学习新知教师通过图片让学生认识不同食物。通过交流让学生知道不同食物的英文单词和发音。教师出示情景图片，让学生模仿表达自己喜欢的食物。Whatdoyouliketoeat?Ilikecake.Whatdoyouliketoeat?Ilikebread.Whatdoyouliketoeat?Ilikedumplings.Step3创设情境教师出示图片，模拟点餐情景。教师教给学生提出点餐要求和回应：Whatdoyouwant?Iwantnoodles.Whatdoyouwant?Iwantasandwich.CanIhaveacake,please?Sure,hereyouare.学生跟读并模仿交流。Step4小结与总结教师复习本节课所学的单词和短语。教师让学生模拟对话。Whatdoyouwant?Iwantadumpling.CanIhaveasandwich,please?Sure,hereyouare.学生自由搭配进行对话。Step5作业布置教师让学生在家和家人一起进行英语点餐练习，以巩固本课所学的知识。教师留作业练习如何用英文提供更多食物点餐要求。教学总结通过本节课的学习，学生对食物喜好

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