河南省商丘市永城行知园中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析

河南省商丘市永城行知园中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是（

）A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度

B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低

D.自然恢复林的形成属于初生演替参考答案：D2.雅典奥运会期间，许多运动员服用了固醇类药物而被取消成绩。他们服用的药物可能属于（

）A.甲状腺激素

B.促甲状腺激素

C.生长激素

D.雄性激素参考答案：D甲状腺激素属于氨基酸的衍生物，不是固醇类，A错误；促甲状腺激素和生长激素都是蛋白质类物质，B、C错误；雄性激素属于固醇类物质，D正确。3.下列关于演替的说法错误的是（

）A．沂蒙山区的裸露岩地发生的演替为初生演替

B．黄河三角洲的弃耕地发生的演替为次生演替C．西北干旱地区的典型草原也能演替为森林

D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替参考答案：C4.孟德尔规律在下列哪种生物中不起作用（

）A.熊猫

B.玉米

C.蓝藻

D．人类参考答案：C5.下列能与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀的是

①葡萄糖

②果糖

③蔗糖

④纤维素

⑤淀粉

A．①②

B．③④

C．⑤⑥

D．①②④参考答案：A6.下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读，正确的是A.a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB.a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cC.a、b、c表示pH值，则c＞b＞aD.a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a参考答案：B【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力，以及对曲线的分析能力。【详解】在一定条件下，酶在最适温度或pH时活性最大，高于或低于最适温度或pH，酶的活性都会下降，据此结合题意与图示分析可知：若a、b、c表示温度或pH，则在低于最适温度或pH的范围内，一定是a＞b＞c，但在高于最适温度或pH的范围内，则c﹥b﹥a，A、C、D均错误；在底物充足，其他条件固定、适宜的情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比，若a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c，B正确。【点睛】在单位时间内，反应物的量减少的速度越快，说明酶的活性越高。据此明确横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势、起点、转折点、终点等点的含义，对比分析导致3条曲线出现变化的原因，再运用所学的“温度与pH对酶活性的影响、酶浓度对酶促反应速率的影响”的相关知识加以分析，合理地解释特定情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。7.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（

）A．所有的非等位基因之间都能够发生自由组合B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也一定不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法可以检测F1的基因型D．F2表现出3:1的性状分离比与雌雄配子的随机结合无关参考答案：C8.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述中，正确的是

A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到c

B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则b细胞膜外表面有识别d激素和甲状腺激素的糖蛋白C．如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示细胞免疫参考答案：B9.下列细胞内没有同源染色体的是A.体细胞

B.卵原细胞C.卵细胞

D.初级卵母细胞参考答案：C本题考查同源染色体。体细胞内存在有同源染色体，卵原细胞属于特殊的体细胞，因此也存在同源染色体，卵细胞是由减数分裂产生的，其内不存在同源染色体，初级卵母细胞中也存在同源染色体，因此答案为C。10.在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是A．细胞形态发生改变

B．细胞器数量的改变C．细胞的功能发生改变

D．细胞内遗传物质的改变参考答案：D11.一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有:

(

)A.高效性和多样性

B.高效性和专一性C.专一性和多样性

D.稳定性和高效性参考答案：B12.为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，2013年活动主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题GettingtoZero)。关于艾滋病的说法错误的是

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染

D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）参考答案：A略13.北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，该项技术属于（）A．转基因技术 B．DNA分子杂交C．植物体细胞杂交 D．杂交育种参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．【解答】解：将一种生物的基因导入另一种生物体内并使其表达需要采用基因工程技术，即转基因技术．故选：A．14.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是

①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

参考答案：C15.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是

A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡参考答案：C16.下列关于生长素的说法，正确的是：（

）

A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同

C．在植物组织中，生长素只能进行极性运输

D．生长素既能促进果实成熟也能抑制果实成熟

参考答案：B17.关于生物技术安全性的说法错误的是（

）A．克隆的动物在遗传上是基本相同的，一种特定病毒或其他病原体的感染，可能带来严重灾难B．拥有生物武器是一个国家综合实力的象征，各国均应加强研究和制造C．转基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而论D．高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速漫延参考答案：B18.将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内，置于25°C的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是()A．把实验温度提高到37°C

B．在试管内再加入1mL5%胃液溶液C．将pH由2调节为7

D．在试管内再加入1mL唾液参考答案：A人体内酶的最适温度为37℃，因此，把实验温度从25℃提高到37℃能提高酶活性。19.将单细胞绿藻置于25℃，适宜光照和充足CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（

）①光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物。②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物。③光反应停止，不能形成ATP。④光反应仍进行，形成ATPA.④③②

B.③②①

C.④②

D.③②参考答案：B略20.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（）①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物；②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环；③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度；④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量．A．①② B．②③ C．③④ D．①④参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能．【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者是生态系统的主要成分．据此解答．【解答】解：①生产者主要是指绿色植物，绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物，属于自养型生物．①正确；②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环，但消费者、分解者在这一点上比生产者更强，故不是对“生产者是生态系统的主要成分”的理解，②错误；③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度，但与生产者是生态系统的主要成分无关系，③错误．④自然生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量，④正确．故选：D．21.植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在A.非编码区

B.内含子

C.外显子

D.编码区参考答案：A22.运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是A．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节B．产热增多使体温升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定[来源:C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节参考答案：D23.离体的叶绿体在一定条件下进行稳定的光合作用时，如果突然增加CO2气体的供应，短时间内叶绿体中三碳酸分子与RuBP相对含量的变化是A．三碳酸分子增多、RuBP减少

B．三碳酸分子增多、RuBP增多C．三碳酸分子减少、RuBP增多

D．三碳酸分子减少、RuBP减少参考答案：A24.右下图显示一个传出神经元，该神经元在X位置受到刺激，下列相关叙述中正确的是A．冲动会达到脑部B．冲动会达到效应器C．冲动会达到Y处的感受器D．在Z处会有神经递质释放参考答案：B25.一个基因型为AaBb的卵原细胞，经减数分裂形成的卵细胞的基因型为AB，则生成的3个极体的基因型可能为（

）A.Aa、aB、ab

B..AB、ab、abC.Ab、aB、aB或aB、Ab、Ab

D.AB、ab、ab或Ab、aB、ab参考答案：B26.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（

）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④参考答案：D27.细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1－S－G2－M时期的顺序(图中的M表示分裂期，G1、S和G2组成分裂间期，其中G1、G2表示RNA和蛋白质合成期，S表示DNA合成期)周而复始地进行。如图表示周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中正确的是参考答案：B28.I（10分，每小题2分）请完成下列(1)~(5)题，每题只有一个选项符合题目要求，将所选选项填写在每小题的横线上。

(1)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是________。

A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

(2)某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是____。A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果洒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖(3)下列关于腐乳制作的描述中，错误的是________。A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳

C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长

D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染

(4)高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是____。A．将少许于酵母加入到新鲜的葡萄汁中B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上(5)家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是____。A．让发酵装置接受光照

B．绘发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气

D．将发酵装置放在45℃处Ⅱ人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂甙。利用细胞培养技术生产人参皂甙的大致流程如下：

请回答：

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行_______。接种前，要对人参根进行________。

(2)用于离体培养的根切块，叫做________。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于________污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于__．一污染。

(3)用少量________酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂甙合成量。

(4)人参皂甙易溶于水溶性（亲水性）有机溶液，从培养物干粉中提取人参皂甙宜选用________方法，操作时应采用____加热。￥参考答案：（Ⅰ）（10分，每小题2分）BDBCB（Ⅱ）（8分，每空1分）（1）灭菌

消毒

（2）外植体

真菌（霉菌）

细菌（3）果胶

（4）萃取（浸取）

水浴29.右图是某种遗传病的家谱图。3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是

A.0

B.1/9

C.1/3

D.1/16参考答案：C30.下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是（）A．在田间释放适量的性引诱剂防治害虫，属于化学防治B．调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法C．生态农业可以实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率D．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量参考答案：C【考点】G7：农业生态系统中的能量流动；F9：土壤中动物类群丰富度的研究；G3：生态系统的结构；G5：生态系统中的信息传递．【分析】1、生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，人是主要成员和中心环节．人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能（包括身体代谢的利用和生活上的利用），同时又要降低生产成本和避免环境污染，以实现可持续发展．2、解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查．（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．（2）计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数．种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数．【解答】解：A、利用性引诱剂来防治害虫属于生物防治方法，A错误；B、用记名计算法或目测估计法统计土壤小动物类群的丰富度，调查应用取样器取样法，B错误；C、农业生态工程的优点有能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化，C正确；D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，D错误．故选：C．【点评】本题考查种群和群落、生态系统等的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．31.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关论述不正确的是A．剧烈运动积累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸胀，排尿使这些物质排出而使症状消失B．由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂，pH才能正常C．内环境体温调节受到下丘脑控制D．血浆中缺少蛋白质引起组织水肿参考答案：A32.内坏境稳态的调节机制是A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D33.下列关于人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系，正确的表达是

参考答案：C34.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分化仅发生在胚胎时期

B．细胞分化形成不同的细胞或组织C．癌变被看作是细胞的畸形分化

D．细胞分化发生在个体发育的各个时期参考答案：A35.某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精子的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂的后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例是（

）A．1∶1B．1∶2C．1∶3D．0∶4参考答案：A36.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速、容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：D37.减数分裂第一次分裂（MI）过程中不会出现的是A．同源染色体配对（联会）

B．四分体中非姐妹染色单体之间交叉.互换C．同源染色体彼此分离

D．姐妹染色单体彼此分离参考答案：D38.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得下表数据。下列有关叙述不正确的是：A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.3％B.第I营养级固定的太阳能总量是863.9KJ/m2y-1

C.营养级之间的信息交流是双向的D.该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替参考答案：B39.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没有杂合的双链）：

细胞总DNA

细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+①+卵清蛋白基因+②—β—珠蛋白基因③++β—珠蛋白基因④+—胰岛素基因++⑤胰岛素基因——⑥

下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是

（

）

A．+++---

B．+-+-++

C．+-+-+-

D．----++参考答案：B40.一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续n代自交，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)[1-(1/2)n]。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中：①发生了隔离；②发生了基因突变；③发生了自然选择；④隐性性状所占比例增加；⑤发生了基因频率的改变[

]A．①②③

B．②③④

C．③⑤

D．③④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）根据图甲至图丙遗传信息的传递和表达过程，回答相关问题：(1)三图中表示脱氧核苷酸长链的字母是___________，不可能发