湖北省荆州市翔宇中学高二生物月考试题含解析

湖北省荆州市翔宇中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生长素和生长激素的叙述中，正确的是 （

）A．化学本质相同B．均由专门腺体产生C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等

D．含量少，作用大参考答案：D2.人体内的成熟红细胞生活的内环境是A.细胞内液

B.血浆

C.淋巴

D.组织液参考答案：B人体成熟红细胞存在于血浆中，与血浆直接进行物质交换，因此人体成熟红细胞生活的具体内环境是血浆，故选B。3.下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是()A．供体为体细胞的细胞核B．受体为去核卵母细胞C．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤D．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致参考答案：D4.以下关于内环境稳态的说法不正确的是()①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：B5.用一新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润)，设计了如图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①②③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是

()

A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转

B．刺激②处，电流计不发生偏转

C．刺激③处，肌肉可以收缩

D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导参考答案：D6.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是

A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大

C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能

D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体参考答案：C7.图4中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质。在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是A.乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用B.在a、b、c中，都能产生ATP和[H]C.乙代谢所需的原料，来自细胞内和细胞外D.a中形成的C6H12O6直接进人b，氧化分解成CO2和H2O参考答案：C8.下列关于限制酶说法错误的是

（

）A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点不同D．限制酶的作用可用来提取目的基因参考答案：A9.下列各项鉴定方法中，正确的是A．鉴定一匹白马是否是纯合子用测交方法B．区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交方法C．不断提高小麦抗病系的纯度用测交方法D．检验杂种灰兔F1的基因型用杂交方法参考答案：A10.利用小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞产生单克隆抗体的实验及应用。下列说法错误的是（

）A.B淋巴细胞应来自于已免疫小鼠体内B.细胞融合过程体现了细胞膜的选择透过性C.融合细胞需经过筛选培养和专一抗体检测D.单克隆抗体技术可应用于转基因蛋白检测参考答案：B抗体是由效应B细胞产生的，已免疫的小鼠才能产生效应B细胞，因此B淋巴细胞应来自于已免疫小鼠体内，A正确；细胞融合过程体现了细胞膜的流动性，B错误；在制备单克降抗体过程中，需要通过2次筛选出符合要求的杂交瘤细胞，第一次用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次用抗体阳性检测筛选处于能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，C正确；单克隆抗体可作为诊断试剂，应用于转基因蛋白检测，D正确。【点睛】解答本题关键能识记单克隆抗体的制备过程，要注意抗体是由已经免疫的B细胞产生。11.禽流感病毒为高致病病毒，其作为生物的主要依据是（

）A．由有机物组成

B．具有细胞结构C．能使其它生物致病

D．能复制产生后代参考答案：D12.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的

1

睾丸的生长发育受到影响2

甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍A．①②③④⑤⑥

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：D13.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是（）A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体参考答案：B【考点】52：植物细胞的全能性及应用．【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，（1）原因是生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．（2）在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官．（3）细胞全能性大小的比较：受精卵＞卵细胞（生殖细胞）＞体细胞、植物细胞＞动物细胞．【解答】解：A、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流，与细胞全能性无关，A错误；B、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，细胞核是遗传物质的主要场所，B正确；C、线粒体是真核细胞主要细胞器（动植物都有），是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，C错误；D、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中．是光合作用的场所，D错误．故选：B．14.下列对于精子细胞变形过程的说法，错误的是

A．精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分

B．高尔基体发育为原生质滴

C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘

D．细胞内的中心体演变为精子的顶体参考答案：BD15.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是

(

)A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积

D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积参考答案：B16.运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物新品种。下列叙述错误的是

A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理．D．培育抗虫棉是基因拼接或DNA分子重组原理参考答案：B17.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是(

)A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸杆菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件参考答案：A18.有如图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是

A.该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟

B.昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2,则M＞m1+m2

D.在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A参考答案：C19.在利用葡萄自然发酵生产果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是()A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌参考答案：C20.下列关于植物光合作用和需氧呼吸的叙述，错误的是（

）A光合作用把能量储存到有机物中，需氧呼吸将部分能量转移到ATP中B光合作用把二氧化碳还原为糖，需氧呼吸将糖类等有机物中的碳氧化为二氧化碳C卡尔文循环发生在叶绿体中，糖酵解和柠檬酸循环发生在线粒体中D光合作用把水中的O氧化为氧气，需氧呼吸将游离的氧气还原为水中的O参考答案：C21.下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是

()A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长参考答案：D22.每年8月8日是我国“全民健身日”。许多人都在自己所在的地方，快乐、健康地从事着体育健身活动。下列有关人体在运动过程中的表述正确的是A．胰岛素分泌减少，甲状腺激素分泌增多B．大量出汗的主要目的是排出代谢产物C．由于产热大于散热，导致体温升高，人体感觉到“热”D．肌肉运动所需能量主要由无氧呼吸提供参考答案：A23.对人工种子正确的解释是

A．通过科学手段人工合成的种子

B．种皮能够自我生成C．利用植物组织培养技术获得的种子

D．人工种子发芽率低，单株产量高参考答案：C24.下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查某遗传病在人群中的发病率时，以患者家系为调查对象C．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管D．调查蒲公英种群密度时，将样方的四条边上的个体都进行了统计参考答案：C【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；F1：种群的特征．【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；2、采用样方法调查草地中的蒲公英时，应随机取样；3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边，计数时不包括芽体．【解答】解：A、标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，根据标志重捕法计算公式，可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大，A错误；B、查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象，若以患者家系为调查对象，计算得出的发病率会偏高，B错误；C、探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管，酵母菌分布不均匀，则实验所得到数值可能偏大也可能偏小，C正确；D、调查蒲公英种群密度时，要计算两条相邻的两边，所以统计方格内和在四边上的个体，则实验所得到数值比实际数值偏大，D错误．故选：C．【点评】本题综合考查种群密度调查方法、探究培养液中酵母菌种群数量和遗传病发病率的调查，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．25.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述错误的是A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D．细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同参考答案：B26.下图为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图，由下图可知A．甲、乙都是二倍体

B．甲是三倍体，乙是二倍体C．甲是二倍体，乙是四倍体

D．甲是三倍体，乙是四倍体参考答案：B27.分子式为C33H62O6和C3032H4816O872N780S8Fe4的这两种物质最可能是

()

A．糖类和蛋白质B．蛋白质和核酸C．脂质和蛋白质D．糖类和核酸参考答案：C28.右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A．刺激a处，b处会兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制参考答案：A29.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人们应采取下列哪一种食物结构（

）A．以淡水养殖的鱼类为主

B．以家禽的肉类为主C．以谷类和植物蛋白为主

D．以禽类的肉和蛋为主参考答案：C30.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是（

）

A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D．一次给受体母羊檀人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：B略31.下列相关实验表述正确的是A.在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的相同B.证明DNA的半保留复制实验用到了密度梯度离心和假说一演绎的研究方法C.在性状分离比模拟实验中，为表示产生两种不同的配子，同一桶中可用大小不同的两种彩球进行模拟D.杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配，子代基因频率和基因型频率均不会改变参考答案：B【分析】阅读题干可知本题是考查低温诱导染色体加倍实验、证明DNA的半保留复制实验、性状分离比模拟实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】A、在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的不同，第一次使用95%酒精的目的是冲洗细胞，第二次使用酒精的目的是与盐酸混和，解离细胞，A错误；B、证明DNA半保留复制实验用到了密度梯度离心和假说-演绎的研究方法，B正确；C、在性状分离比模拟实验中，为表示产生两种不同的配子，同一桶中可用大小相同的两种彩球进行模拟，C错误；D、杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配，子代基因频率不会改变，但基因型频率会改变，D错误。故选：B。32.对于胡萝卜素提取及其鉴定过程的相关叙述错误的是A.石油醚、苯、四氯化碳都可用于胡萝卜素的萃取B.用纸层析法将萃取液中的胡萝卜素和其他色素分开C.胡萝卜素主要吸收蓝紫光，其提取液在反射光下呈橙黄色D.萃取时在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止萃取剂的挥发参考答案：A略33.下列有关基因的叙述，哪项不正确

A．基因全部存在于染色体上

B．基因在染色体上呈线性排列

C．基因是有遗传效应的DNA片段

D．一条染色体上含有多个基因参考答案：A34.现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在

①突变和基因重组产生进化的原材料

②种群是进化的单位

③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向

⑤生物进化的实质是基因频率的改变

⑥隔离导致物种形成

⑦适者生存，不适者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案：C35.如图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生抗体的效率低，保持时间较短C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．图中说明抗原注射量越大，产生的抗体越多参考答案：D36.下列生物具有细胞结构的是

A．艾滋病病原体

B．脊髓灰质炎病原体C．乙型肝炎病原体

D．炭疽病病原体参考答案：D37.右图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌参考答案：D38.（2分）如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；18：蛋白质变性的主要因素．【分析】阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断．【解答】解：A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水；A错误．B、由题图可知，胰岛素分子由2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基；B错误．C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂；C错误．D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能；D正确．故应选D．【点评】本题的知识点是脱水缩合反应形成肽链数目与肽键述、脱去水分子数、氨基、羧基的个数的关系，高温使蛋白质变性的原理，主要考查学生对蛋白质结构和功能的理解和应用能力．

39.下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是()。A．用蒸馏水进行红细胞的洗涤，其目的是去除细胞表面杂蛋白B．将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较大的杂质C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D．采用凝胶色谱法分离蛋白质的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同，在色谱柱中的移动速度不同参考答案：D40.有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，正确的是（

）A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸

B．限制性核酸内切酶是某些原核生物的自我保护机制C．限制性核酸内切酶与DNA连接酶的作用部位不相同

D．限制性核酸内切酶只能从原核生物中提取参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是A.甲过程形成的c细胞内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍B.乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C.与杂交育种相比，丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍D.通过丁方式，细胞c发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离参考答案：C试题分析：此种育种方式是植物体细胞杂交，即将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞养育成新的植物体。不同种的细胞内染色体数目不一定相同A错；由于基因突变的多害少利性，乙方式中射线处理后要筛选掉大量不利变异，B错；细胞工程育种、与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和障碍，C正确；丁是植物组织培养的过程，进行有丝分裂，没有同源染色体的联会与分离。考点：本题考查细胞工程育种、诱变育种、植物组织培养方面的知识。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。42.北欧鲫能在寒冷、缺氧环境中生活数月，金鱼也是耐缺氧的动物。请根据以下资料，分析回答问题：⑴图①为北欧鲫在缺氧环境下脑部的