河南省南阳市鸭河中学2021-2022学年高一物理期末试卷含解析

河南省南阳市鸭河中学2021-2022学年高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移s（m）随时间t（s）变化的规律为：汽车为，自行车为s=6t，则下列说法正确的是（

）A.汽车作匀减速直线运动，自行车作匀速运动B.不能确定汽车和自行车各作什么运动C.开始经过路标后较小时间内汽车在前，自行车在后D.当自行车追上汽车时，它们距路标96m参考答案：ACD2.（单选）做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是

（

）A．大小相等，方向相同

B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同

D．大小不等，方向相同参考答案：A3.（多选）如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（

）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大参考答案：CD4.足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（）A． B． C． D．参考答案：C解：物体一定受向下的重力；脚对球已经没有力，因为脚并没有碰到球；空气对球的阻力不能忽略，方向与球相对空气的运动方向相反；空气对足球的浮力很小，忽略不计；因而球只受重力和空气阻力；故选：C．5.（单选）一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法错误的是（

）A铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力—互相吸引的磁力和相互排斥的弹力C磁力和弹力是互相平衡的力D磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动

参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某同学用实验探究某物体动能变化和合外力对它所做的功关系时，以为纵坐标，以（合外力的功）为横坐标在方格纸中作出图象。则由图象可求得小车质量为参考答案：0.87.24．一个质量为m的硬币放在一转盘上，距离轴心r。转盘由静止开始转动，角加速度为α。若硬币保持随转盘一起转动且无滑动，若t秒后硬币恰好开始滑动，则硬币与转盘间的静摩擦系数为

参考答案：8.物体从静止开始作匀加速直线运动，第1s内的位移是3m，则其加速度是______m/s2，物体5s内的位移是________m。参考答案：6，75。9.世界上第一颗原子弹爆炸时，恩里科·费米把事先准备好的碎纸片从头顶上撒下，碎纸片落到他身后的3.6m处。由此费米推算出那颗原子弹的威力相当于1万吨TNT炸药。假设碎纸片是从1.8m高处撒下的。请你估算当时的风速是

m/s（取g=10m/s2）。参考答案：10.如图所示，两个钩码均重2N，弹簧测力计自重不计，则弹簧测力计的示数为

N，如果弹簧的劲度系数为500N/m，此时弹簧的伸长量为

m。

参考答案：2，0.0411.两个靠得很近的天体，离其它天体非常遥远，它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动，两者的距离保持不变，科学家把这样的两个天体称为“双星”，如图4所示。已知双星的质量为和，它们之间的距离为，引力常量为G，双星中质量为的天体运行轨道半径=_______________,运行的周期=_____________。参考答案：

12.用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系．在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a.(1)关于实验操作，下列说法正确的是________A.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B.平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D.实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是__________(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)．(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作________(选填“a-M”或“a-1/M”)图象．参考答案：

(1).（1）A

(2).（2）摩擦力平衡过度

(3).（3）【详解】（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，故D错误；故选A；

（2）由图可知当F=0时加速度不为零，可知原因是平衡摩擦力过度，木板一端抬的过高；（3）因a=F，可知a-关系是线性关系，则为了直观地判断a与M的数量关系，应作a-图象．13.某质点的位移随时间的变化规律的关系是：x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度为

，加速度为

。参考答案：

4

4

三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图(5a)所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。（1）图(5b)是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（2）在平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是（）A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向要求水平B．确定Oy轴时，必须用重垂线C．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦ks5uD．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近参考答案：1.6

D15.在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选的纸带如图所示．其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中（单位：cm）（1）这五个数据中不符合读数要求的是

（选填“A”“B”“C”“D”或“E”）点读数．（2）该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用vC=计算与C点对应的重锤的瞬时速度，得到动能的增加量，这种做法

（选填“对”或“不对”）．（3）若O点到某计数点的距离用h表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为v，则实验中要验证的等式为

．（4）若重锤质量m=2.00×10﹣1kg，重力加速度g=9.8m/s2，由图中给出的数据，可得出从O点到打下D点，重锤重力势能的减少量为

J，动能的增加量为

J（均保留三位有效数字），本实验得出的结论是

．参考答案：（1）B（2）不对（3）gh=（4）0.380、0.376

在误差允许范围内重力势能减少量等于动能的增加量．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】毫米刻度尺测量长度，要求估读即读到最小刻度的下一位．实验中若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量在误差允许范围内等于动能的增加量．【解答】解：（1）刻度尺读数是应在最小刻度1mm的基础上向下一位估读，即应当保留到小数点后的两位12.40cm，所以B点读数不符合要求．（2）在验证机械能守恒的实验中，由于存在阻力物体实际下落的加速度小于重力加速度，所以不应当用重力加速度g来表示某位置的速度，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小；即vC==；故不对打点计时器的时间间隔T=0.02s．（3）可得出从O到某点，重锤重力势能的减少量为：mgh动能的增加为：mv2﹣0根据机械能守恒减少的重力势能应等于增加的动能，即：mgh=mv2整理得：gh=v2（4）从O到D点，重锤重力势能的减少量为：mghOD=0.200×9.80×0.1941J=0.380J根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小，vD==m/s=1.94m/s动能的增加为：mvD2﹣0=0.376J结论是：在误差允许范围内重力势能减少量等于动能的增加量．故答案为：（1）B（2）不对（3）gh=（4）0.380、0.376

在误差允许范围内重力势能减少量等于动能的增加量．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，质量为2kg的m1和质量为1kg的m2两个物体用水平细线连接，放在光滑的水平面上，现用水平拉力F拉m1，使m1和m2一起沿水平面运动，若细线能承受的最大拉力为8N，求水平拉力F的最大值。参考答案：隔离m2:

a=T/m2=8m/s2

整体对m1和m2：F=(m1+m2)a=24N17.公路上一辆汽车以速度v1=8m/s匀速行驶,汽车行至A点时,一人为搭车,从距公路36m的C处开始以v2=3m/s的速度正对公路匀速跑去,司机见状途中刹车,汽车做匀减速运动,结果车和人同时到达B点,已知AB=80m,求:（1）汽车在距A多远处开始刹车？(2)刹车后汽车的加速度有多大?参考答案：（1）64m，(2)2m/s2解析：（1）人从C到B用时t＝12s，这一时间内汽车由A到B且停在B点，设车从A经t