新疆喀什理工职业技术学院引进招聘教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考新疆喀什理工职业技术学院引进招聘教师考试真题2022一、单选题1.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.应用研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C2.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】：A3.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性【答案】：C4.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-学院-系【答案】：A5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.延迟性C.自由性D.难以消除性【答案】：C6.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.合理评价B.孤芳自赏C.自我激励D.悦纳自己【答案】：B7.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学组织形式D.教学手段【答案】：B8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.集权与分权结合型B.自由型C.地方分权型D.中央集权型【答案】：D9.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】：C10.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.文献研究法B.观察研究法C.调查研究法D.实验研究法【答案】：B11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.社会环境C.人际关系的处理D.家庭内部【答案】：A12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.省级教育行政部门C.教育部D.学校举办者【答案】：B13.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.执行方案阶段B.理解问题阶段C.评价结果阶段D.设计方案阶段【答案】：B14.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.学术性组织B.经济组织C.政治组织D.行政组织【答案】：A15.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德意识B.教师道德关系C.教师道德活动D.教师道德规范【答案】：D16.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.资源管理策略B.认知策略C.监视策略D.组织策略【答案】：B17.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.激励性学习动机B.诱因性学习动机C.外部学习动机D.强化性动机【答案】：C18.下列属于社会文化的是（）。A.民族文化B.学校文化C.制度文化D.企业文化【答案】：A19.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教学计划B.教学大纲C.课程方案D.教材【答案】：A20.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.周期性B.复杂性C.示范性D.继承性【答案】：C21.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.倾听C.提问D.简述语意【答案】：B22.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的辅导B.职业生涯的了解C.职业生涯的变化D.职业生涯的决定【答案】：D23.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】：D24.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）A.社会服务职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.培养人才职能【答案】：A25.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.导向功能B.反馈功能C.调节功能D.激励一动机功能【答案】：A26.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.剑桥大学B.巴黎大学C.牛津大学D.博洛尼亚大学【答案】：D27.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.泰勒D.夸美纽斯【答案】：D28.教师绩效考评的首要原则是（）A.客观公正B.科学合理C.分类考核D.注重实效【答案】：A29.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.比尔斯B.克雷丕林C.弗洛伊德D.比奈儿【答案】：A30.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.模像直观C.形象直观D.感知直观【答案】：A31.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.只要是为了好的道德目的，可以不择手段D.手段是脱离目的而独立的【答案】：A32.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.立即行动B.制定计划C.找出原因D.朋友监督【答案】：A33.教师道德公正最基本的要求是（）。A.赏罚分明B.坚持真理C.秉公办事D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】：D34.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：B35.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.确立道德信念C.锻炼道德意志D.塑造道德行为【答案】：C二、多选题36.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决具有顺序性B.问题解决包含一系列的心理运算C.问题解决具有认知性D.问题解决具有目的性【答案】：BCD37.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：ACD38.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.是一种主观感受C.以需要为中介D.与认识过程无关【答案】：ABC39.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.形象表征阶段C.情绪表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ABD40.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因C.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】：ABD41.桑代克提出的学习定律有（）。A.效果律B.练习律C.联想律D.准备律【答案】：ABD42.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个体道德素质B.教师个人身体素质C.教师个人的人生观D.教师个人的世界观E.教师个体能力素质【答案】：ACDE43.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.迷茫性C.实用性D.多元性【答案】：ABCD44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.刑事违法C.裁决权D.教育违法E.监督权F.命令权G.处罚权H.治安违法【答案】：ACEFG45.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.团结合作C.心理支持D.集体智慧【答案】：ACD46.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念B.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展D.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念【答案】：ABCD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.侮辱教师C.由专业保安看管D.加强就寝安全意识教育E.批评教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.殴打教师H.检查维修宿舍设施【答案】：DFH48.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.讲授法C.练习法D.自学法【答案】：ABC49.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：ABD50.大学生人际关系不良的类型有（）A.与别人难以相处B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.感到交往困难【答案】：ABCD51.教师伦理学的使命包括（）。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德实践活动的特点和规律D.研究教师道德意识现象【答案】：ABCD52.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD