深圳市宝安区教育局招聘公办幼儿园教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考深圳市宝安区教育局招聘公办幼儿园教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.实习作业法B.实验法C.练习法D.演示法【答案】：D2.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.示范性B.连续性C.间接性D.主体性【答案】：A3.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.丰厚的文化学科知识B.崇高的职业道德C.扎实的教育理论知识D.过硬的教学基本功【答案】：B4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.教学是智育的唯一途径B.教学是智育的主要途径C.智育是教学的次要任务D.智育是教学的唯一任务【答案】：B5.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力【答案】：B6.抛锚式教学也称（)，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。A.非指导性教学B.情境性教学C.探究式教学D.范例教学【答案】：B7.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.真性遗忘B.被动性遗忘C.假性遗忘D.主动性遗忘【答案】：D8.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。A.服从B.依从C.顺从D.从众【答案】：D9.把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。A.罗杰斯B.卡特尔C.奥尔波特D.斯普兰格【答案】：C10.（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.卢梭B.高尔顿C.霍尔D.格塞尔【答案】：C11.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.讨论交流B.经典诵读C.委托任务D.倾听演讲【答案】：C12.教案常规项目的主体部分是（）。A.导入新课B.重点难点C.讲授新课D.教学目的【答案】：C13.下列不是反射活动的一项是（）。A.学生听到铃声进教室上课B.人的手被火烫便立即移开C.望梅生津D.草履虫的趋利避害反应【答案】：D14.制定教学计划的首要问题是（）。A.学年编制B.学科顺序C.课时分配D.课程设置【答案】：D15.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干B.赞科夫C.卢梭D.福禄贝尔【答案】：A16.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.守恒性B.自我中心性C.不守恒性D.可逆性【答案】：B17.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会消退B.社会干扰C.社会惰化D.社会助长【答案】：D18.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.激情B.友情C.爱情D.亲情【答案】：C19.下列属于缺失性需要的是（）。A.安全需要B.成长需要C.归属和爱的需要D.B和C【答案】：D20.自我效能感的概念最早由（）提出。A.班杜拉B.阿特金森C.费斯廷格D.奥苏见尔【答案】：A21.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.训练程序合理B.利于综合创新C.训练单元小D.反馈及时准确【答案】：C22.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会传统B.社会行为C.社会潮流D.社会舆论【答案】：B23.教育法律规范的结构中不包含（）。A.法定条件B.法律后果C.行为准则D.法律事实【答案】：D24.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）。A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：B25.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.人B.知识C.社会D.文化【答案】：A26.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.斯塔弗尔比姆B.杜威C.泰勒D.裴斯泰洛齐【答案】：C27.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.班杜拉B.皮亚杰C.哈明D.西蒙【答案】：A28.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.关系顿悟B.认知结构C.共同原理D.共同要素【答案】：C29.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.在职培训B.教育观念C.职业道德D.理想信念【答案】：D30.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.起伏观象C.高原观象D.低谷观象【答案】：C31.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.二因素论B.环境决定论C.教育万能论D.遗传决定论【答案】：D32.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.流畅性B.独特性C.灵活性D.敏感性【答案】：A33.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.转移B.稳定C.分配D.集中【答案】：C34.师生沟通中的口语艺术要注意（）。A.委婉B.幽默C.含蓄D.准确鲜明【答案】：A35.（）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.社会模仿模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.认知模式【答案】：C36.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）。A.恒常性B.理解性C.整体性D.选择性【答案】：D37.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体凝聚力B.群体压力C.群体气氛D.群体规范【答案】：D38.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现接近目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】：A39.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导B.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔C.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡D.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传【答案】：A40.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.隐性功能B.负向功能C.正向功能D.社会发展功能【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】：AD42.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德评价能力B.了解道德规范C.道德信念的确立D.态度定势的形成【答案】：AB43.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.多样性C.阶级性D.激励性【答案】：BCD44.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC45.职业道德的社会作用有（）。A.促进企业文化建设B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动者的职业素养D.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生【答案】：ABCD46.个性心理特征包括（）。A.气质B.注意C.能力D.性格【答案】：ACD47.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.服务群众、奉献社会C.诚实守信、办事公道D.着装得体、团结协作【答案】：ABC48.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.建立的经济基础和社会目的不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.所处的社会地位不同D.指导思想和道德原则不同【答案】：ABD49.职业学校设置的基本条件有（）。A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有合格的教师C.有组织机构和章程D.有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】：ABCD50.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】：ABD51.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.多样性B.实践性C.继承性D.行业性【答案】：ABCD52.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术道德B.学问分支C.学术组织D.教学科目【答案】：BCD53.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长B.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.树立干一行、爱一行、专一行的观念【答案】：AD54.人的举止可以表现一个人的（）。A.能力B.精神面貌C.内心世界D.爱好【答案】：BC55.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.道德认同C.教学纪律、制度D.同事、同学【答案】：CD56.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.操作技能B.应用技能C.心智技能D.理解技能【答案】：AC57.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.开拓创新B.自尊自强C.正直诚实D.献身教育事业【答案】：ABCD58.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.社会公德B.公民道德基本道德规范C.职业道德D.家庭美德【答案】：ABCD59.道德的主要作用（）。A.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量B.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，C.道德是进行阶级斗争的重要武器D.道德对其赖以产生的经济基础的形成、E.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用【答案】：ABCDE60.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色转化阶段C.角色信念阶段D.角色认知阶段【答案】：ACD61.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.合作共事B.爱国主义C.个人主义精神D.职业道德【答案】：ACD62.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.心理健康功能B.职业自由感C.动机作用D.榜