2022年内蒙古包头东河区教育系统招聘中小学教师考试真题及答案

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考2022年内蒙古包头东河区教育系统招聘中小学教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程评价B.课纲编写C.课程设计D.课表安排【答案】：A2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.教育能力B.组织能力C.管理能力D.教学效能感【答案】：D3.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.自我评价法B.测验法C.观察法D.调查法【答案】：B4.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.教育性B.时效性C.自主性D.开放性【答案】：C5.（）是教师教学工作的起始环节。A.备课B.作业的检查与批改C.课外辅导D.上课【答案】：A6.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.社会环境C.个体主观能性D.遗传素质【答案】：C7.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力平庸而犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】：B8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.政治功能B.育人功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C9.有意义学习的类型不包括（）。A.态度学习B.表征学习C.概念学习D.命题学习【答案】：A10.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B.喜欢学习，喜欢交谈。C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】：D11.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.分歧B.逃避C.冷漠D.收敛【答案】：C12.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.奥尔波特B.英格里士C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C13.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。A.桑代克B.苛勒C.巴甫洛夫D.托尔曼【答案】：B14.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.加德纳B.斯腾伯格C.加涅D.卡特尔【答案】：A15.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系基本等同于父子关系.C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】：A16.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】：D17.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.弗拉维尔C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D18.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.意义学习B.概念学习C.符号学习D.命题学习【答案】：B19.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.教学与科学研究相结合C.引导研究学习D.增强学生参与【答案】：C20.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.科技活动B.学科活动C.文学艺术活动D.体育活动【答案】：A21.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.道尔顿制B.设计教学C.复式教育D.分组教学【答案】：A22.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】：D23.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】：C24.中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（）功能。A.组织功能B.适应功能C.信号功能D.动机功能【答案】：A25.组织策略属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.调节策略D.精加工策略【答案】：A26.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.社会B.个人主观努力C.家庭D.学校【答案】：D27.首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.沃尔帕B.雅各布松C.斯金纳D.艾里斯【答案】：B28.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.观念性、内潜性、展开性【答案】：A29.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.需要C.气质D.性格【答案】：B30.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.劳动方式个体性【答案】：B31.个别教育是指（）。A.中等生的个别教育B.全体学生的教育C.学优生的个别教育D.后进生的个别教育【答案】：B32.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.为人师表B.反躬自省C.教学相长D.诲人不倦【答案】：B33.直观教学的形式主要有（）。A.言语直观B.实物直观C.实物直观和模象直观D.实物直观、模象直观和言语直观【答案】：D34.下列不是学习动机作用的是（）。A.表现出某种偏爱B.激发和维持某种活动C.提高信息加工水平D.朝向具体目标【答案】：A35.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.一般问题B.有结构问题C.无结构问题D.特殊问题【答案】：B36.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.相对独立性B.社会能动性C.社会制约性D.历史局限性【答案】：A37.教学是学校教育的（）工作。A.重要B.唯一C.必要D.中心【答案】：D38.道德两难故事法的创始人是（）。A.柯尔伯格B.弗洛伊德C.班杜拉D.皮亚杰【答案】：A39.属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.集中性与分散性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C40.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.实用主义B.终身教育C.人本化D.个性全面和谐发展【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不欺骗对方，也不欺骗自己B.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信C.有利则诚、则信，顾及各种利益关系D.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益【答案】：BD42.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.他人参照目标B.自我参照目标C.成绩参照目标D.任务参照目标【答案】：ABD43.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD44.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.产生待回答的问题【答案】：BD45.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德实践C.职业道德知识D.职业道德品质【答案】：ACD46.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.心理支持C.团结合作D.思维创新【答案】：ABD47.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.学习B.进取C.仁慈D.包容E.公正【答案】：CE48.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.广泛性B.持久性C.强制性D.渗透性【答案】：ABD49.行为主义心理学的代表人物有（）。A.冯特B.铁钦纳C.斯金纳D.华生【答案】：CD50.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行业管理B.行政管理C.人力管理D.社会管理【答案】：ABD51.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.认识鉴别功能B.动力调节功能C.陶冶功能D.动机激发功能【答案】：ABC52.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.参加教育教学活动权C.获得资助权D.获得公正评价权【答案】：ACD53.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.记忆的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：ABD54.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育就是学校教育D.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】：ABD55.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.责任C.爱D.规则【答案】：BC56.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.培养职业道德习惯D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】：ABCD57.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对社会应负的责任C.对人们群众利益的关注D.对党的责任【答案】：ABC58.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界C.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华【答案】：ABCD59.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.商业文明B.天下文明C.物质文明D.精神文明【答案】：CD60.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【答案】：ABCD61.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情D.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾【答案】：AD62.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.集体评价B.社会评价C.舆论评价D.自我评价【答案】：AB63.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.多落实C.巧沟通D.细管理E.勤警示【答案】：ABCD64.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政