班主任工作计划范文合集八篇2

第页共页班主任工作方案范文合集八篇【必备】班主任工作方案范文合集八篇班主任工作方案篇1新的学期将在一个精神抖擞、万物复苏的春天开场。春天有春的气象，有春的希望，有春季播下种子，秋季一定结果。作为高中的班主任老师，面对学生们的升学和前程我肩上的担子更重了。根据学生们的特点和需要，我对自己新学期的工作有一个较明晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的高中班主任工作方案如下：一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体工程中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内局部小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时结合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。二、增强学生的是非观念此工作也是我班主任工作方案主要内容，增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来标准学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处分。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。三、营造班级良好的学习气氛如今班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目的不明确，远期目的不敢想，近期目的不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目的，有才能到达的目的。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的才能较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，理解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！五、拔高和补差工作为了20xx年的高考，应从如今着手抓学生的成绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要结合各课任老师共同努力，鼓励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们进步，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，假如自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这局部学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助观察、理解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学鼓励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联络，使其对学习感兴趣，从而可以主动去学，将成绩进步。高二九班这个班集体是活泼的、积极向上的，大局部同学都非常有潜力，我会尽力把这个班带好！班主任工作方案篇2转眼间，新学期又降临了。这学期我面临着一个新的挑战，二年级〔2〕班的班主任工作。多年来，我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要施行者和个方面教育力量的协调者。为了更好地胜任这份工作，我结合本班情况做了以下方案：一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作方案为根据。以学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道。结合本校实际情况，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用。表达时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况本班共有24名学生，女生12名，男生12名。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。三、根本目的本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、管理才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的才能。四、根本措施和做法：这学期本班班主任和语文老师有了调整，学生刚开场肯定还不适应。为使学生可以尽快适应二年级的生活，我决定从以下几点入手：1、重视养成教育：本班孩子在一年级没能养成良好的行为习惯。很多学生存在不会听讲、坐姿不端正、不会站队、无组织无纪律的情况。我准备用开学初两周左右的时间，重新培养这些日常标准。使学生逐步形成良好的道德品质，学习习惯和积极的学习态度。2、培养班级干部：通过开学两周的观察理解，选出有号召力、组织才能、学生信服的班干____伍。选出班干部之后，首先要确立他们在学生中的威信，要求他们先律己，后律人。3、及时召开班干部会议：针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，为建立优秀的班级共同努力。4、课堂纪律：从正确的坐姿〔头正、身直、脚踏地〕，正确的写字姿势，三个一〔一拳、一尺、一寸〕开场，无论主科还是副科老师都应该在课上严格要求。孩子们的双姿正确了，听讲精神自然集中，学习成绩也就有了保证。5、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。引导学生做安康积极向上的游戏，比方：跳皮筋、丢沙包、跳绳、踢毽子等活动。还要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，防止意外伤害。6、个人卫生：每周一检查个人卫生，包括发型、脸、手、脚、指甲。不佩戴首饰、不涂抹指甲油。平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐。7、班级卫生:每天进展教室和清洁区卫生的检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。8、后进生的帮扶：虽然是低年级，可是却存在不少后进生。比方：赵俊博、张诗晴、李羽鑫等学生。对于这些同学每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。9、家校联络，共促进步：经常保持与学生家长联络，把学生的进步和缺乏及时反应给家长，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。五、活动安排九月份：1.《开学第一课—父母我》主题班会。2.利用“老师节”进展尊重长辈、尊重老师的教育。3.主题班会--《我爱学习》进展学习习惯养成教育。4.利用体育课和课间，练习跳绳、踢毽子，为十月的比赛做好准备。5.办《父母我》主题板报。十月份：1.利用“国庆节”对学生进展爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。参加征文活动。2.国庆节平安教育。3.强化学习、卫生习惯的养成教育。4.参加学校跳绳踢毽子比赛。5.召开重阳节《尊老爱老》主题班会，并留有文章，参加征文活动。6.办《国庆节》主题的板报。十一月份：1.召开学期中家长会。2.参加冬季长跑比赛，3.各科进展期中摸底考试。4.标准学生双姿，参加标准字评选。十二月份：1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2.学习习惯的养成和评比。3.庆贺元旦活动4.办板报5.筹备国旗下课程——《我爱读书》活动。一月份：1.小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。2.复习准备期末考试。3.总结学生操行。班主任工作方案篇3我班从目前报到情况来看，现有学生59名，其中男生31人，女生28名。在将来的整个学期中，这59个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的发奋向上的班集体。每个学生都能快乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的知识根底和较强的学习才能。有特长的学生能充分施展其才干。为此，我想从以下几方面开展本学期的工作。一、大力加强的高一学生的入学教育1、建立良好的师生关系。我准备制定详细的方案，和所有的学生谈话，理解他们的生活和学习情况，帮助他们解决问题，做他们的朋友。让学生有想法愿意和我交流，同时引导学生和其他课任老师交流，营造一个宽松愉快的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习《肥西农兴中学学生一日常规》和《肥西农兴中学学生违纪处理规定》,并学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育，使学生懂得做人的道理,集体注意精神，团结协作的精神，培养其爱国情感，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感和责任心,使学生心中有别人,心中有班级。二、注重班级纪律建立。一个班级,要想有良好的班风,必需要有严格的纪律才行，我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩方法，并主要通过班干部的模范带头作用来施行，由于班级规章制度和奖惩方法是由学生自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规那么内化为行为，而且还有了班级强大的言论做为执行强迫力，这就大大进步了学生遵守班级规章制度和奖惩方法的自觉性。同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩方法情况。最大程度优化班级纪律。三、重视班干部的选拔和培养。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个学生的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使学生学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。四、重视学生个性开展。班级管理中我要重视学生个性的开展,在各项活动中努力挖掘学生的潜力,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心。五、加强家校联络，同心协力培育学生成才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地解决每一位学生面临的问题。通过、邀请家长到校、校信通等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。班主任工作方案篇4新的学年又开场了，我接任的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任数学学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建立，建立良好的班风、学分，实在加强少年儿童的道德建立，进步他们的综合素质，为少年儿童的安康成长效劳。特制定班主任工作方案如下：一、抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析^p、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长1打、招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。3、进展平安教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。4、进展热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途、形成认真学习荣耀、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。5、进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进展热爱劳动和自我效劳的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理才能极差。向学生进展劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深化人心，形成热爱劳动的风气。二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。这学期开场，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的时机，选出有自信心、有管理才能的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新颖感，兴趣感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经历的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。四、做好后进生的转化辅导工作。五、做好与家长的联络工作。本学期伊始，召开家长会，考虑到学生年龄小、自制力差，决定每天给每位学生发放作业单，让家长对孩子的学习内容心中有数，以便有针对性地进展指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联络，理解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。六、对自身的要求：关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析^p原因，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。班主任工作方案篇5又迎来了新的学期，又换了一批新面孔，又要挑起班主任这个重担。本学期我努力抓好孩子的平安工作、德育工作、转化工作，努力培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，秉着一颗教育者热情效劳的心，使孩子喜欢学校，家长满意学校。现将本学期的班主任工作做以下方案：一、班级根本情况本班孩子共26人，男孩14人，女孩12人。其中4个是老生，其他的都是新生。这些孩子都是来自不同的幼儿园，他们的行为习惯，学习才能，生活才能都存在明显差异。二、平安教育放第一平安工作时班主任工作的重中之重。我班孩子年龄差距较大，性格特点也有一定的差异，考虑到校园活动区域有限，孩子们又特别贪玩好动，平安隐患比比皆是，一不注意就会造成严重后果。所以，平安教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调，特别是课间时间，要孩子一些自我保护的意识，要保证每个孩子的活动都要在老师的视线内。三、常规教育工作本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理才能。只有孩子的常规抓好了，才能更好地保证孩子的平安。1、学习习惯的养成：〔1〕日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。〔2〕要求特殊孩子上课时不喊叫、不插嘴、不走动，鼓励他们发言。〔3〕培养孩子良好的倾听习惯和积极举手答复下列问题的好习惯。〔4〕积极认真完成老师布置的书写作业和德行作业。〔5〕培养孩子喜欢阅读，养成安静看书的习惯。2、卫生习惯的养成：〔1〕给每个孩子安排自己的卫生区域〔自己桌子的桌面、抽屉、座位的周边〕，学会自己的卫生自己负责，当然也可以互相学习和互相帮助，人人争当做一个爱劳动的好孩子。〔2〕养成饭前便后要洗手的卫生习惯。〔3〕学会拾掇和整理自己的学惯用具和书包，保持文具的完好和整洁，争当成为整理小能手。3、行为习惯的养成：〔1〕主动大方问人好。〔2〕上下楼梯不拥挤。〔3〕文明用餐不浪费。〔4〕按时午休不讲话。〔5〕按时上学不早退。〔6〕玩具分享不争抢。〔7〕保护图书不损坏。四、家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进展辅导。利用放学的时间与家长沟通，给孩子一个客观评价，有个别孩子的突出行为，要与家长进展深化沟通。另外大小活动要提早通知到位。五、工作措施1、经常联络幼儿家长，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育。2、注重幼儿在校文化教育，积极配合各科任老师的工作，形成良好的教育体系。3、做好班级卫生工作，为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。4、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。作为班主任，我会给孩子们营造一个安康向上的班风，无论孩子的学习好坏、长相美丑、家庭富有或贫穷，我都不会放弃他们、抛弃他们、嫌弃他们，我会平等对待每一个孩子。我努力把自己的工作做好、做细，让孩子们开心，家长们放心。班主任工作方案篇6这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的这个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案：一、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。二、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。并开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的.纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。三、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。并划分穿插管理小组，施行互帮互管制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。四、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。五、继续施行班规管理制度并完善合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。六、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。七、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。并开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。最终到达“美丽12我一定腾飞”的班级目的！马xxXX年3月班主任工作方案篇7今年我担任九年级(4)班班主任，一共有58名学生，我针对该班的详细情况作一个简单的方案：一、班级现状分析^p(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面)该班大局部学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大局部学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建立需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动开展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。二、本学期班级目的：(一)目的：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，进步学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的方案，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的进步工作。(二)工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为标准。2、定目的，树典型，营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4、上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。三。工作要点(一)、学会放手，相信学生，相信班干部1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理方法，并形成书面文字;2、放手让班干部主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信;3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。(二)、以鼓励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。1、及时发现学生在日常行为标准中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好习惯。2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而进步学生学习的主动性。(1)从作业方面发现学生的进步;(2)从课堂的表现发现学生的进步;(3)从背诵默写方面发现学生的进步;(4)通过家校联络发现学生的进步;(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;(6)通过每次考试发现学生的进步。(三)、引导学生树立班级共同目的，激发学生潜力，营造良好的班级气氛。结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目的的根底上，树立自己的短期目的、中期目的和远期目的。(四)、多沟通、多交流，理解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动理解学生的生活;2、认真总结分析^p每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和缺乏，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;3、多主动与学生家长联络，以求更好地理解学生的思想动态;4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。(五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心1、引导学生制定班级公约，以身作那么，始终坚持班级公约的规定;2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃;3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向开展。四、详细工作内容、措施(一)班主任是班级平安工作第一责任人，对本班学生平安、班级教育教学平安、教室内的设施设备平安负责。我将尽力做好以下10个方面：1、及时传达学校和上级有关平安的文件精神，经常催促指导学生共同认真做好班级平安管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级平安制度。2、对学生进展防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的平安意识，进步学生自身保护才能，做到平安教育的经常、及时和有针对性。3、每天做好本班学生的晨读，统计学生出勤情况，及时理解将来校上课学生的情况，;一旦发现学生身体不适，送至医院处理，并与家长联络;4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的平安状况及时、定期进展检查，如存在平安隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产平安管理，防盗窃、防破坏。催促学生做好关灯、关门、断电工作。5、认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因此发生平安事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意平安。6、关心保护每一位学生，对的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科老师联络，实在维护学生的合法权利和身心安康。7、积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，防止意外伤害的发生。8、班级学生在校内发生各类平安事故或伤害事故，我将及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联络，必要时应进展家访，理解或说明情况，做好后续工作。9、指导家长做好学生的平安教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生平安教育工作。10、对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程施行。学生因事外出的，由班主任出具请假条。(二)继续加强行为标准教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为标准”“文明礼仪”等系列教育。(1)以中学生行为标准要求每位学生，加强洵阳道德标准宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，节俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。(2)认真学习宣传环境整治。使学生树立“保护环境，从我做起”的思想九年级上学期班主任工作方案。(3)由于我班部份学生的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。(4)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。