高中思想政治-用发展的观点看问题教学课件设计

用发展的观点看问题1、知识目标：识记：新事物和旧事物的基本含义；量变和质变的基本含义。理解：事物发展的道路和方向；量变和质变的辩证关系。运用：分析量变和质变的辩证关系对于生活和实践的意义。2、能力目标：学会用发展的眼光看待自己周围的人和事，形成正确的对待生活中的失败与成功、挫折与理想的能力；具备乐观、积极、向上的人生态度，又要拥有一份平和的处世心态，提高自己应对社会、承受困难与挫折的能力。3、情感、态度与价值观目标：树立唯物辩证法的发展观，对社会发展坚定信念，对个人未来充满信心；培养“从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起”的精神，又要不失时机地抓住机遇，促进质变，推进事物发展；认同并自觉坚持科学发展观。学习目标自主学习1.为什么说事物发展的前途是光明的？2.如何理解事物发展的道路是曲折的？3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？4.什么叫量变？什么叫质变？5.量变和质变的关系如何？6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该怎样做？你相信有公交车排出来的不是废气而是能“喝”的“纯净水”?合作探究犀利新车----排出水可直饮续航300公里1.2015年10月18日，广东省内生产的首辆氢燃料电动车亮相佛山、云浮生态环保产业国际合作区。上车前，氢燃料电池供应商巴拉德公司负责人带着嘉宾参观，在车尾“排气管”前表示，“这种车排出来的只有‘纯净水’”。他还提议大家接了一些，一起举瓶“干杯”。

2.据福田汽车集团副总裁宋术山介绍，60辆8米氢燃料电池团体班车5月份将在北京投入使用，2017年计划在全国推广500辆以上。1.你觉得新能源大巴能代替传统能源大巴吗？为什么？

2、新能源大巴的推广过程会遇到哪些问题？这说明了什么？合作探究PK新能源大巴传统能源大巴优点：1、在外形设计等方面汲取了传统汽车长处，克服了传统汽车高污染高消耗的缺点，增添了环保节能的新内容。2、国家政策的支持和补助。

。新事物符合社会发展的必然趋势，符合客观规律、具有强大生命力和远大前途

缺点：传统汽车高油耗，高污染，不利于社会的可持续发展。不符合事物发展的必然趋势传统能源大巴旧事物事物发展的前途是光明的新事物必然战胜旧事物新能源大巴合作探究11、配套设施不足、动力性不强，价格昂贵，市场占有率低。2、人们对它了解不够，某些方面抱观望态度。传统能源大巴新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程；人们对它的认可也需要一个过程。1、传统汽车发展时间长，设备完善，目前占有主流市场。2、传统汽车还会继续改进与完善，与新能源汽车进行竞争。

旧事物力量比较强大，顽强抵抗。事物发展的道路是曲折的新能源大巴合作探究2事物发展的趋势事物发展的道路是曲折的对未来充满信心；支持新事物成长勇敢地接受困难与挫折的考验事物发展的前途是光明的

假如生活欺骗了你

普希金假如生活欺骗了你不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀....

一切都是暂时的，转瞬既逝，而那逝去的将变为可爱。感悟生活吹气球

生活中体味哲学合作探究

通过刚才的吹气球活动，结合课本请同学思考以下问题：1、气球由小到大，到最终破裂的过程中，哪是量变，哪是质变？2、要气球爆炸，应怎么做？3、若不希望气球爆炸，应怎么做？4、从中我们可以得到什么哲学启示？二者的根本区别是什么？量变质变含义特征呈现的状态事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的改变渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化统一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏1量变与质变的含义、区别没破的气球破了的气球2.量变与质变的辩证关系的原理及方法论(1)、原理-------量变是质变的必要准备

（方法论一）要积极做好量的积累切忌：拔苗助长、急于求成(2)、原理------质变是量变的必然结果

（方法论三）要抓住时机，实现飞跃切忌：优柔寡断、缺乏信心注意：如果你不想该事物发生不好的质变，就不应该积累量，而应该要注意适度原则（方法论二）强调量变强调质变(3)、量变—质变—新的量变—新的质变。总之，

事物的发展是量变和质变的统一。自主思考小声讨论（1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？（2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？（3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？（4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。只有前进性上升性的质变才是发展量变必须达到一定程度或范围才会发生质变事物发展：量变质变量变（新）质变（新）---量变是质变的必要准备事物发展的

状态事物发展的

趋势用发展的观点看问题

对未来充满信心，支持新事物成长勇敢地接受困难与挫折的考验事物发展的前途是光明的脚踏实地，重视量的积累

质变是量变的必然结果抓住机遇，促成质变事物发展的道路是曲折的收获平台

事物发展的

趋势

诗情画意梦想走进生活梦想剧场一中的昨天一中的今天请你畅想一中的明天。课外作业研究性学习探究课题：个人的发展需要具备哪些条件？探究内容、方法和过程：

通过查阅资料、采访、看电视或听家人介绍现实生活中成功人士的成长经历及成功感言，总结实现成功需要具备的条件。探究结果：写出总结报告，启发自己未来的人生。可从以下几方面着手：（1）他们在追求成功的路上有没有遇到