老狼老狼几点了数学游戏教案_第1页
老狼老狼几点了数学游戏教案_第2页
老狼老狼几点了数学游戏教案_第3页
老狼老狼几点了数学游戏教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页老狼老狼几点了数学游戏教案老狼老狼几点了数学游戏教案【1】老狼老狼几点了数学游戏教案活动目的：1、通过游戏较纯熟地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。2、体验数学活动的乐趣。活动准备：小玩具假设干，1-10的点卡1套，1-10的数卡1套，不同颜色的垫子两块。活动过程：1、第一次游戏，复习10以内单数、双数。①今天，我们来玩“老狼老狼几点钟”的游戏。游戏规那么跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。②老师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。③提问：游戏规那么有什么变化?老狼什么时候回头?什么时候不回头?④根据幼儿答复，老师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“老狼”回头的规律。⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规那么，即双数整点时跟着“老狼”走，单数整点时不动。2、第二次游戏，练习较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。①介绍新的游戏规那么：“老狼”在答复时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱;如抽出的是单数，幼儿那么单独站立不动。②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。3、第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。①介绍新的游戏规那么：老师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进展比赛。“老狼”在答复的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照“老狼”的要求来翻卡或答复下列问题。师幼共同检验正确与否，翻对或答复正确者即可得到一个小玩具。②出示1-10的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿理解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开场，老师逐一提出要求：翻出所有的单数;翻出所有的'双数;翻出比__大的单(双)数;翻出比__小的单(双)数;有没有比10大的双数，有没有比9大的单数，有没有比1小的单数，等等。③“老狼”翻出一张卡片，问幼儿：它的小邻居是几?大邻居呢?它们是单数还是双数?④统计玩具数量，确定游戏胜负。【2】老狼老狼几点了数学游戏教案第一种游戏方式：人数：不限特点：培养敏捷的反响才能玩法：一人扮演老狼，背对大家用手捂住眼睛，其余人问：“老狼老狼几点啦?”“一点啦!”在他的背后有一群猫着腰前进的伙伴。大家再异口同声发问：“老狼老狼几点啦?”当老狼答复“十二点啦!”的时候，其余人全部散开逃跑，因为老狼一报十二点就意味着追捕开场了。规那么：当被追捕的“猎物”飞奔到某指定平安位置上，并大叫一声“牢保!”，老狼就不能抓他而必须去捉其他没有站在此位置的“猎物”。第二种游戏方式：这个游戏很好玩，读书会玩过两次，很受小朋友和大人欢送。一个人扮演老狼，其余的人都是小白兔。然后在不远处划出一个地方，那是小白兔的家。“老狼”背对着大家，然后大家围在他身后，拍手喊：“老狼老狼几点了?”“老狼”随机答复几点了，假设老狼说：“十

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论