大学生网络创业问题与对策研究论文

Word第第页大学生网络创业问题与对策研究论文为了给论文供应更多的有价值的数据，在写论文时笔者开展了高校生网络创业调查，本次调查选取河南省五所具有代表性的高等院校的全日制同学，通过直接发放纸质和通过网络电子调查问卷形式进行发放。本次调研打算发放卷800份，纸质的直接回收并人工进行统计，电子的借助问卷星调查网本身强大的收集整理功能进行回收统计。调查显示随着国家对创业的重视越来越多的高校生开头网络创业，甚至在电子商务等专业网络创业已经是人人参加成为一种普遍现象。但是从调查发觉在高校生网络创业还存在很多亟待解决的问题。

1、主观方面存在的问题

1〕激情有余而理性缺乏

随着高校生所接接触的网络创业信息越来越多，特殊是身边案例的影响，许多高校生可能在听一次创业讲座后就会激情渐渐的投身于网络创业活动中，在项目的选择等方面没有理情的去考虑，完全是靠着一股激情。但是一段时间后，就会感觉网络创业不是当时所听到的或是想象的那么简洁。他们可能会遇到许很多多的问题，在没有专业的学问和团队的鼓舞时，他们大多不能忍受其中的艰辛，而选择放弃。

2〕缺乏必要的网络创业学问和技能

网络创业并不是随任凭便都能胜利，特殊是想做得特殊好的话。需要很强的学习力量、创业意识、专业技能和管理力量。同时良好的心态也是高校生进行创业时不行缺少的。假如这两点具备了其它的许多问题都可以有过学习或资源整合实现，另外，还需要高校生有所把握机会、人际交往、市场开拓以及团队合作等全方位的才能。由于我国高校生的网络创业指导还刚起步，高校的创业相关的课程和培训还不是很健全。所以他们对系统的网络创业学问严峻足。

3〕经济基础比较薄弱

在众多的创业项目中，真正想能做得比较大，还是需要资金的支撑。他们的项目由于大多比较简洁所以找风投几乎是不行能的，所以，就需要强大的资金支持。但是目前高校，许多同学的家庭经济状况一般，甚至为生计发愁，家人也不太认可他们的创业。所以，当他们在创业是常常会遇到经济上的難假如不能有效解决时，只能选放弃。

4〕缺乏创新意识与经营力量薄弱

通过调查我们发觉在，目前大部分同学创新意识缺乏，提到创业，就是看别人做什么我就去做什么，最主要的网络创业还是以淘宝开店为主。大都不愿去创新，不愿去冒险做一些别人没做过的项目。并且在详细项目的实施过程种也没有打算，经营力量薄弱。

2、客观方面存在的问题

1〕创业的社会文化气氛不浓

爱平稳、守旧这些传统文化习惯的束缚，河南高校生创业的文化气氛始终不是很浓。大部分家长特殊是河南这样一个商业不是很发达的内地城市区，大部分家长不盼望孩子创业，怕孩子上当受骗或是影响学业。认为同学只有好好学习，在学校学好了学问才能找一份平稳的工作，对创业这种具有肯定风险的活动还是有一些抵触；从高校来看，特殊是本科类高校，大部分老老师已经安于现状不再有激情不行能带同学一起创业。而对于一些年青老师来说他们是有热忱带同学一起创业的，但是，目前高校的师资来源主要还是从高校毕业的讨论生，他们始终把接受的教育主要是理论实战阅历比较少，也不能很好的带同学创业。特殊是领导重视对高校生网络创业重视度不够。导致目前河南大部分高校的创业文化气氛明显低于沿海城市。

2〕创业的基础设施不完善

经调查河南的在部分高校没有特地为同学自主创业的实训室，所谓的创业实训室也都是一些专业机房很多专业一起使用，比方几个同学如今有想法他们没有自己的一个工作环镜，都是在宿舍或是流淌教室里进行。不能有一个固定的办公场所。另外，在整个校内的无线网络也不健全，不能保证同学随时随地都能上网。

3〕学校缺乏创业实践教育

目前，河南省的创业教育还是起步阶段，很多高校通过创业讲座的形势来开展创业教育。只有极少部分院校虽然把创业教育以选修课的方式进行，但也只是理论上进行指导。缺少真实的实战练习。导致同学的创业也大部分只是纸上谈兵或是开开网店而已。特殊是网络创业本业就是一个新兴事物，没有特地的这方面的老师，所以缺乏创实践指导老师，导致高校的创业实践教育匮乏。

二、促进高校生网络创业的对策建议

高校生网络创业作为目前高校生创业的一种主流创业方式，对高校生自身提高，以及当地经济进展，高校就业等方面都有着重要的意义。本文在充分调研的基础上为了有针对性的解决上文提到的诸多问题，对高校和创业同学提出以下建议：

1、对高校的建议

1〕不断加强创业的基础设施建设，建立创业基地和创业基金

学校要做好基础设施建设，为同学供应良好的创业环境。加强校内网络建设，是要保证同学宿舍网络畅通，最好有全校内掩盖网络保证同学能随时上网。可以仿照义乌工商学院的做法，为同学供应创业实训室，刚起步的高校生可以先在宿舍做，有肯定成果的可以申请入驻校内创业园，做得更好的可以直接开办公司。另外，高校应为创业高校生统一联系货源渠道，为他供应仓库等一些基础设施和场地。另外，高校可以设立专项同学创业基金，对有创业幻想，当前期有资金困难的同学或是项目进行支持。

2〕营造良好的创业气氛

良好的创业气氛对引导高校生创业特别重要。高校可能充分利用学校的网站、海报栏及社团。主动营造创业气氛，鼓舞在同学创业，他们重分熟悉到创业的重要性。另外可以定期邀请，学校优秀毕业生或者在创业胜利的典型案例来举办面对全校师生的讲座；用他们的亲身经受来感染更多有创来幻想的同学，可以特地设立创业方面的奖学金。甚至可以仿照义乌工商学院满意月收入不少于多少钱元或者信誉等级多高的可以充学分。充分调动高校生的创业气氛。

3〕尽快建设和完善创业教育课程体系，加强学校的创业教育

学校要建立特地的创业师资团队，加强创业教育的讨论。不光要开一些创业的讲座，还有常常性的开一些创业相关的公选课。特殊是要把创业教育做来一个体系引入到相关专业，要把创业课程做为一个课程体系引入的高校的人才培育方案之中，让创业教育成为一种必修课程。也可以特地的开设网络创业课程，支配有阅历的老师对同学进行创业指导。另外，学校统一出面为同学联系牢靠的货源。使同学真正有进行创业的可能性。另外，引导同学把所学的图片设计、网络营销、物流、商务谈判等学问都溶入到网络创业中。通过网络创业这样一个载体把专业所学的学问进行有效的综合和利用。真正提升同学的实践操作力量。

4〕组织开展各类创业赛事

各类创业竞赛活动可以有效的提高高校生的创业体验，对于激发同学创业欲望提高整个校内的创业气氛有着重要的意义。并且通过创业赛事的练习过和中同学要写创业打算，并对打算进行实施，期间会遇到许多问题，他们会不断的去把握一些解决问题的力量。并不断去解决问题，从而不断提高自己的创业意识、自己的实践力量和团队意识，有利于赛后连续自己的创业项目。同时将竞赛中选拔出来的.部分应用性强的科技成果，通过改良、提高、推广并最终走向产业化，这样也有利于造就深厚的科技创新气氛。

5〕加强创业方面的师资队伍建设

创业教育师资是创业教育的关键，直接影响着一个学校的创业气氛，确定着同学创业进展的高度。所以高校肯定要重视创业师资队伍的建设，一方面，高校可以通过按排一线老师到企业顶岗实习或到创业一线去兼职，甚至可以有打算地选派有潜力的青年老师开展创业实践。另一方面，可以请一些阅历丰富创业者担当创业教育的兼职老师，在师资队伍建设上有所创新。鼓舞青年老师自己亲自去参加到一些创业项目中提高自己的创业实战阅历，要积累一批良好的创业师资。

6〕推行创业导师制

在创业方面可以在借鉴国外创业导师制，选择实战阅历丰富的老师或聘请创业胜利者组建导师团。然后把学校里有想法，有幻想的同学选出来，给也们配备特地的导师，从项目可行性的调查，到项目的实施运作等各方面进行全程指导，为他们的顺当创业供应了巨大的关心。

2、对高校生的建议

通过对调查问卷的分析和自己对高校生网络创业的调查讨论，从在高校生自身方面对高校生网络创业提出以下建议：

1〕培育创业思想和素养

网络创业作为一种全新的创业形式，它并不是适合全部人，它的过程也不行能一帆风顺，会遇到许多曲折，所以它要求网络创业者要具备肯定的创业思想和素养。网络创业的高校生应当加强坚持不懈、勤奋敬业、老实守信、勇于创新方面的素养，在创业过程中，都要不断的利用自己所学，开动脑筋，主动挖掘。做到人无我有、人有我优、人优我变。只有这样才能在激烈的竞争中生存进展。

2〕正确处理网络创业与学业的关系

高校生网络创业具有：熬炼同学力量，积累经营阅历；解决同学经济难题；培育同学诚信意识；开拓了同学思路；提高同学的综合素养等诸多好处。但是高校生究竟还是同学，应当以学习为重，努力学好自己的专业。所以，高校生在网络创业时肯定要处理好网络创业与学业的关系，使自己在网络创业的过程中不但不对学业造成不良影响，反而对自己的专业学问的稳固及综合素养的提高起到有效的帮助作用。

3〕要有团队意识

比尔·盖茨说过：“团队运作是胜利的保证。”高校生网络创业时，可以由不同班级不同专业的同学共同组建创业团队。这样一方面，团队具有良好的学问体系，有利于自己创业项目的长远进展。另一方面，由于大家来自不同的专业，所以在思想熟悉及专业特长方面各有优势，有利于成员之间在网上开店过程中互相关心互相辅导，实现共同提高、共同进步，有利于各成员综合素养的提高。更利于创业项目的长期进展。

三、结语

本文通过分析目前河南省高校生网络创业的现状以及影响高校生网络成败的各种因素。通过对调查结果的仔细分析从高校和同学两