办公室安全卫生管理制度

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一、公共区域环境卫生

1、保持公共区域及个人区域地面洁净清洁、无污物、污水、浮土、无死角。

2、保持门窗洁净、无灰尘、玻璃清洁透亮。

3、保持墙壁清洁，外表无灰尘、污迹。

4、天花板要保持洁净，无蜘蛛网。

5、沙发、茶几、接待前台要保持洁净，无灰尘、无污迹。

6、保持茶具用后准时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。

7、垃圾篓摆放好并准时清理，无溢满现象。

8、定期给植物浇水、打虫、施肥，保证植物健壮成长。

9、电风扇要保持洁净，无灰尘、污迹。

二、办公用品的卫生管理

1、办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要准时清理掉。

2、办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角一侧。

3、办公用品如笔、尺、橡皮擦、订书机、启钉器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

4、电脑要保持洁净，下班或是离开公司前电脑要关机。

5、饮水机、打印机、转真机、文件柜等摆放整齐，保持外表无污垢，无灰尘，蜘蛛网等。

6、办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不行乱搭接临时线。

7、新近设备的包装盒和报废设备以及不用的杂物应按规定程序准时予以去除。

三、个人卫生：

1、不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。

2、不得在办公室吸烟。

3、下班后要整理办公桌上的用品，摆放整齐。

4、下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后方可离开，办公室门口及窗外不得丢废纸、烟头、倒茶叶。

四、日常卫生清扫工作支配

1、每天下班后，各部门工作人员按要求清扫各自负责的卫生区，并保持卫生清洁。

2、每月月中、月末及重大节假日搞大扫除一次，擦洗门窗、天花板、地板、办公桌、沙发、清洗饮水机、清洗洗手间等。搞好办公室及周边的清洁工作。

办公室卫生管理制度

1、坚持每日清扫室内卫生，保持玻璃光明，墙壁、桌面无灰尘，物品摆放干净。

2、工作时间必需穿着干净，仪表大方，严禁穿背心、超短裙和拖鞋。

3、值日人员至少清扫一次办公室地面，保持无积灰。

4、墙面、门橱窗、窗台保持干净、无污物。

5、桌面资料、书籍摆放整齐，无积灰，无杂物。

6、饮水机、电脑、开关插座无积灰。

7、饮水机无积灰、饮水机槽无积水。准时补充凉水。

8、脸盆无脏水，无污垢，毛巾保持清洁。

9、垃圾入垃圾桶或纸篓，准时倾倒不过夜，卫生用具摆放有序。

10、在办公室里禁止喧哗、闲谈谈天及阻碍他人工作学习的行为或从事与学校工作无关的事。

11、办公室内不得吸烟，违者扣现金10元。

12、爱惜公共财物，不得借用办公室公物。

13、节省办公用品，爱惜公物，做到人走、窗关、灯熄、门锁。

14、对值日履行职责状况当日评定好、中、差三个等次，分别记3分、2分、1分。

(执行人:全体教职员工。监督检查人:值周人员，政教处，教育处，工会)

办公室卫生管理制度

第一条：总则

为了给员工制造一个洁净、干净、舒适、合理的工作场所和空间环境，使公司办公管理及文化建设提升到一个新层次，特制定本规定。5s是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯(纪律)等五个词汇，简称为5s。

其次条：适用范围

本规定适用于公司全体员工。

第三条：整理

1、每月对文件(包括电子文档)作盘点，把文件分为必要(有效)和不要(过期无效)的，不要的全部销毁。必要文件归档。

2、每月对表单记录(包括电子文档)作盘点，盘点后的有效表单记录统一归档。

3、对所辖区域的物品、设备、空间做盘点，并区分其“要”和“不要”。

分类如下：

(1)物品：个人用品、装饰品。

(2)设备：电脑、打印机、文具、书籍等。

(3)空间：柜架、桌椅、储物箱等。

4、根据《必要品的使用频率和常用程度基准表》确定物品的“要”与“不要”。

5、“不要”物品经各部门主管判定后，集中报废。

第四条：整顿

1、办公桌：桌面除文件、电脑、口杯、电话、文具外，不允许放其他物品;文具必需竖放。摆放挨次依次为电话、传真机、笔筒、文件框等;电脑线、网线、电话线有序放置。

2、抽屉：抽屉里尽量不放办公用品。最下层抽屉可以放A4的文件、资料;把这个空间充分利用起来，可以放下面这些东西：个人的东西;个人的参考资料。(文件夹、辞典、手册、商品名目等);空白稿纸、不常使用的文具等)

3、桌洞下不得积累杂物。

4、饮水机：放指定地点，不得随便移动。

5、储存公用信息的电子设备实行爱护措施，使大家都自觉地当心使用。并且为了明确存储在硬盘里的信息，文件夹应做好标识。

第五条：清扫

公司内公共区域分到各部门，各部门支配人员定期清扫，随时保持洁净;个人办公区域如桌面，桌洞;办公设备：电脑、传真机、复印机、打印机等等个人准时清扫，保持清静卫生。

第六条：清洁

1、彻底落实前面的整理、整顿、清扫工作。

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