教科版《心脏和血液》教学设计、教案与同步练习

教科版小学科学五上《4.3心脏和血液》教学设计【教材简析】第3属常意的动的规养模健。】不停跳动义课心为出点觉在每次己量动恢复正常的并运学较常有脏康生意。目】念标.心器工。.心血生。.。标.。.学。标管的。科学、技术、社会与环境锻并指。：能。：理。【教学准备】槽听。和型。】焦学一，？播血频。教提问老去献了在（学可能回答心管。教师谈我项,,是30。学生活动：猜。教师讲解：血管遍布我们的身体，它管0根合起来有96万血装了血流？猜、。教师提问：那么液？在一心。献让环。索（一）认识心脏和心跳问脏些？心。教介绍心重在30。。动身的。出图位在的。教谈话缩张一次动来表述生命结束。正常成年人的心脏每天跳动10万次左右。教谈话分叫来下静下。学生活动诊测次对龄跳计自否。设计意图过体件的受。（二）模拟心脏跳动和血液流动的活动教师体我心体们方。教师谈话什生们了次的什？验每都吸际一，写录。生组验。内？教谈话实中吸相脏塑料管相当于血管。教讲解经回。教提问（放血循视。教师在流从收运体集部器出。设计意图和实学生认识，无法接察通研学模无到理。三、研讨，？讨、。教小结体态的工利康。教谈话分速度快时一。间别。刚我经育跳正需较心肌心缩，血和心。越次出液率。科，约5心血是心每分钟动7有5升，一小时输出的血量约0。一个正血当%0公斤体重的人约0毫液次40人会促血代免抗脉硬化等心脑血管疾病。时可缓作于的量运动同分心间识最血血学。展可？在动量和”前。【板书设计】血液血液循环系统 管”教科版小学科学五上《4.3心脏和血液》教案【教材简析】第3于血环承输气人育着用跳体跳心跳的律生意学力康。【学情分析】停地跳本发的健状况跳理解心管通下动一复间感常体益康保。标】目标人脏。血维。可有康。目标模脏式。学会测量心跳和脉搏。科学态度目标管的。科学、技术、社会与环境锻并指。教重点】重点：能够借助模拟实验推测心脏“工作”的方式。理的。准】槽件槽、器单。程】一、聚焦：心跳（预设5分钟）[材料准备：单].邀请学生集体参加一分动。.提）3.设问：么心快？们听找找的，听，并用秒表计动。学生及心脏不停跳动的情况，并学会测量心）跳况表） ）4。5．：心你道么学答谈们脏知示童绍。6．小心要肌成状个，小己头，人的心脏在300舒张次心把。7．：么动后率生？变有意（：率）课和。二、探索：血液循环系统[材料准备：单]（一）认识血液循环系统1管（1管和腔各个部位的呢？（预设：依靠血管）那么让我们来一起找找身体上的血管间30完之后组内讨论两分钟，看看哪组同学找得又准又多。。（2用谈话们液身部。管管都？学讨论。教小结（T血指过系道管我身按照功，静脉将身体各组织供体的所有血管足有9.6万多千米，大约可以绕地球。2液（1动作？讨、。教小结（T血一色透黏体血血胞。可以将养料和氧气运带。（2）统提问液流此长管是它供动（脏供力？谈话：下面实。介验T演：：管相？，了？不耳现。挤分次？要讨。：拟拟肌。捏紧吸耳球吸。水。脏会累此长间动要。(二)认识心义.心？（1）：人运时气心速快度。)和的处二到肺其，出。.感化受率的。三、拓展：保护我们的心脏1.发现心脏功能的异同到有？预设：经常运动的同学恢复正常心率所需时间更短。的些？讨、。，的少证养有。.课小结过的习们了跳义跳意为液提力心、和同身对的惯我管。设】血液球 脏力管 管动脉、静脉、毛细血管水 液运输氧气和养料，带走二氧化碳和废物【作业设计】1.下错（A.心脏主要由肌肉成.跳

。B力D息.在环（ 塑料管（ （ ，们手拟（ 。A.心肌 B.脏 C血管 D.液3.下项（ 。.脏.脏

B.脏D.脏.（ ）A.经常参加体育锻炼C.养成良好的作息惯

B.眠D.量.下错（ ）A.能运输氧气和养料.所

B化碳D.成《4.3心脏和血液》同步练习一、填空题1、____。2、食物中的营养和我们吸过___、__运的持动。3、脏在_。4、人体内的血液循环系统是个封闭的系_，从_。5叫___。二、判断题，对的打√，错的打✘。1（ ）2会（ ）3（ ）4（ ）5（ ）6（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1( ).心脏.心脏.心息2、氧气和养过( )。.循系统.呼系统3、脉博的跳和(

B.统D.统。.心脏 B.液 C脊髓4（）成。.血管B.液C.肌5（ 。A0次B.75次0次6（。.率管液.肌脏管.脏管液题模种拟线。球 心肌力管 液水 管的量 脏题写出心脏各部分名称。题心脏有规律地跳动是一个健康生命的重要特征。五（2状分请识题：1钟5量应放身（ 。A．胸部 B．胸部 C胸间2（ 。A．40次 B．85次 C．10次3（_________（_______）人环。4到（ 。A次 B次5、要想知道1分钟内的心跳次数，我们可以摸身体的（ 。A．胸部 B．动脉6、如果小红加40，1分钟的心跳可（。A．心跳78次 跳15次 跳83次7一药心）案题1脏 脏管 3两 脉脉