教师个人专业发展方向

本文格式为版，教师个人专业发展方向 1．教师个人专业发展方向范文余时间，认真观察老教师如何对学生进行德育教育如何严格自己的，一、我的理想从而提高自己的德育能力和自己的师德对专业知识与其他科学知识广泛的阅读与学习加体育1．使自己加速的成长和发展教学上努力向着符合学生学习生锻炼，使自己有能力胜任学校交给的各项任务。活和所在学科教研组发展需要的方向而前进要做到自己的教学方2．法有利于学生的持续发展有利于我自身的持续发展符合学科组和目标。在课堂教学中既要讲知识，更要讲人格。我所有努力的目标，学校的持续发展要求。在学生那里找到自己发展的机遇。是使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面，2．又能可持续的发展。向其他老师学习乐于请教其他老师的指正与帮助努力学习新教学三、具体的实施方式理念和方法并结合实际情况改进自己的教学理念与方式在工作生1．认真准备和完成每一堂课无论每一堂课，都要认真研读课标，明确每一堂课的教学目标，教研组的发展贡献自己的一份力量。并根据这个来完成自己的教学设计教案做作两边二、我的目标第1页共7页本文格式为版，课后在重新做一份教案在课堂实施的时候尽量能把字自己的教学是最好的。在课后积极反思与总结，在缺陷中寻找自己进步的方式。对于一个学期必须制定一个完整的教学计划使学生的学习可以有连厌倦于疲劳。

熟悉他们的学习心理成长过程这样我有助于我更好的了解学生的学习动态和他们的心理学习需要也可以是自己尽快融入老师这个角色。4．认真谦虚地向其他老师学习每个星期争取多的听课时间，至取他们的意见主动学习他们的好的教育教学方式并运用的在自己的工作中去。2有选择的每学期读好一本教育教学理论书， 5．总结与反思每一课上以后都要写一段反思的文字，一个月把用好教育资源，以备课组为中心，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践不断解决学生的思想实际问题提高课堂教学的效

一次总结记录下自己工作的顺利的部分和失败的部分在今后的工作中，研究解决的方式方法。 一.个人基本情况分析了努力调高自己的专业素养，以便上课可以用源源不断的故事。3．对一些学生做长期跟踪研究在学生中确定一两个人，做动态的研究观察对他们学习状态进行观察和记录每周与他们交谈一次，

从1993踏上工作岗位至今，我在白山师院附属小学工作已经17第2页共7页本文格式为版，于学校的工作也能积极参与。早在19xx年就拿到汉语言本科自学考 2、试毕业证书另外普通话和计算机以及因特尔末来教育都已过关并拿 出成功的关键或问题所在。到证书。

3、写个人的成长计划，做好常规工作和备课工作4、做好教研组互听互评工作听课后多听取其他老师的建议和 进行反思。 5、做好本学期个人成长计划落实的总结工作。缺也造成了理论功底不扎实因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面无法提升到理论层面上三点就是上课的教学质量还处在中等水平，教学科研工作参与不够。

中期目标（20xx年——20xx年）1．坚持不断学习，提高学科功底。教师教育体系对广大教师提出了新的更高的要求促使教师必须加个人专业成长规化 近期目标（到20xx年末） 1、 投入到课程改革的浪潮中。学质量达到良好的水平。 2．积极投入科研工作，每年要有文章、有研究课，出成果。第3页共7页本文格式为版，3在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：长期目标（20xx年——20xx年）研修校本课程开发作为专业发展的切入口教师专业发展的目标结构发展自已，1、知识结构（）、普通文化知识扎实（）、学科专业知识深厚（）、教育专业知识广博（）、个人实践知识丰富2、能力结构（）、口头表达能力

（）、情感智力（）、组织管理能力（）、教育、教学能（）、课程设计与开发能力（）、终身学习能力（）、教科研能力（0）、信息编写处理能力3、品格结构（）、具备良好的个人品格，教书育仁、为人师表（4、人才结构。到20xx年力争成为学校科研型名教师。（）、写作能力 具体措施与策略：（）、交往沟通能力 第4页共7页本文格式为版，立一个成长记录袋、制作个人网页。（二）1、争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累

3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。（三）对实践的提升普通文化知识本人打算三年里阅读以下书籍，做好读书笔记，使知 1、利用每学期开一节公开课的机会汇报教学科研成果。认真作莫里斯l德谈话录》、《中国诗史》及一些中外名著等。每天挤出30分钟的阅读时间。2、努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。

案例分析。2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力，力争使所教的同类学生有较大提高，教学成绩达到良好。3、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有17年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必支撑才有底蕴只有采用适合今天的学生的教育教学方法才能取得第5页共7页本文格式为版，好的教育教学效果通过向学习优秀班任学习和副班任管理工作提升班级管理的能力。

要求，以强化企业安全生产主体责任为主线，进一步控制事故总量，4 减少一般事故遏制较大以上事故实现安全生产事故三项指标零增握和运用教材的能力选择和运用教学参考书的能力编写教案的能堂教学的能力教学测试能力制作和使用多媒体教学课件的能力等。

长。突破。进一步理顺基层安监机构和队伍关系，加大对安监队伍理论、业务及党风廉政方面的教育和培训力度努力打造一支作风正业务5将现代信息技术运用到课堂教学中去对 精的高素质安监队伍二是在企业主体责任方面有新突破加强安全现代信息技术的运用作出调整，积累整理一些课件。6、通过学期末总结，汇报自已的不足和进步情况。7、每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学文章。20xx年我们将深入贯彻落实十八大会议精神结合我市实际，产形势持续稳定好转。

生产行政执法，加大宣传力度，强化政策引导，提高监管的有效性，督促企业负责人认真履行安全投入安全培训安全制度等方面的安全生产管理职责，切实提升企业安全生产本质水平。管理责任和全年工作任务不断加强和完善网格化管理责任体系强第6页共7页本文格式为版，化安全生产事前问责制度和事故责任追究制度二是进一步完善企业自觉履行安全生产主体责任三是进一步完善隐患排查治理长效机制。结合信息化建设工作逐步建立企业隐患排查数据库进一步完善定期暗访市领导督查和重大事故隐患挂牌督办等机制做到隐患排查治理制度化、规范化。