老师给家长们挑选的道歉信

老师给家长们挑选的道歉信

老师给家长们选择最新的赔礼信1

友爱的同学家长们：

大家好！

我是周拔补习班的负责人。首先，我要向全部的家长表示真诚的歉意。这个赔礼来自于最近我们补习班停课5天（包括政府规定的3天假期）给同学和家长带来的不便。这些不便可能是由于我们给家长的电话中断，或者没有通知同学，或者同学来学校发觉老师不在的一些状况造成的。盼望家长能理解以上带来的不便！

当然，请允许我向家长解释和说明以上不便之处。首先，这几每天气不是很好。其次，首先要考虑同学的平安。除此之外，我们的支配也有些不合适，导致了五天课时的延迟。这是给父母的解释。当然，给父母一个满足的解释是自然的。父母在把同学交给我们之前信任我们的补习班。自然要全心全意提高孩子的成果。来补习班的同学也都是带着一颗学习的心来的，我们没有理由不仔细负责。所以，我在这里想对家长说，盼望你们放心，我们会更仔细的教孩子。至于之前的停课，不会再发生了。究竟，大多数同学仍旧住在街上。所以我们补习班不会耽搁孩子珍贵的学习时间，除非是紧急状况。盼望大家放心。

这里还需要留意的是，对于逾期的五天补课时间，考虑到同学上课时间的限制，经过争论，我们打算实行全日制上课制（下午补上之前的课程）来补上之前的五天课，放假时间还是定在原来的15号。这样不会和同学的开头时间冲突，让同学放松一段时间。当然，同学们会努力一点，盼望家长协作。

另外需要留意的是，我们补习班老师基本上每天都会给同学留一些作业。为了一起训练你的孩子，父母应当监督孩子按时完成作业。有家长的协作，我觉得孩子的学习成果是可以保证的！至于同学的平安，我们补习班会始终强调孩子的平安很重要，所以盼望家长能随时给孩子灌输平安意识。只有家长和我们老师同时协作管理同学，才能显著提高同学的综合力量！

最终感谢家长们急躁看完这篇文章。我再次为之前发生的事情赔礼。盼望你能理解。

XX年XX月XX日

老师给家长们选择最新的赔礼信2

友爱的父母：

你好，我在这里公开向你赔礼！我错了！真是大错特错！真心盼望得到你的理解！你有一大堆大人，我想：你不会公然犯难一个犯错改的小老师吧？

你的'孩子那么聪慧，即使上课不听讲也能成为天才！我错了。当你的孩子想在课堂上玩耍时，我不应当打搅他的玩耍爱好。我不应当在课堂上大声吼他。他很胆小。由于我的惊吓，他没有把握他应当把握的学问，导致每次考试都很优秀。除此之外，一个人的老师不仅要懂得体谅孩子，还要懂得时刻照看孩子的自尊心。等他发觉你孩子上课累了，我真的应当带班里其他孩子去户外上课。你孩子的玩耍比其他孩子对学问的把握重要得多。怎样才能抹去孩子玩耍的天性？唉，我太傻了！怎么能这么大的亏，这么小的亏呢？太不对了！我太杞人忧天了。一个孩子的麻烦如何影响其他孩子的将来？怎么才能由于一些一般孩子而阻挡一个神童的进展？友爱的父母同志们，我知道我错了。以后我会给你的孩子留下足够的玩耍空间！

作为一个有天赋的孩子，他不用做任何功课。作业对他来说是累赘，会严峻阻碍他的智力进展。所以，我课后给他补课真的是不明智的！怪不得你生气！你生气是由于你对孩子太负责任了！你想让他自由进展，不想让他被学问束缚！惋惜我太晚明白这个简洁的道理了！所以，你警告我不要给孩子补课是完全正确的。我不应当忽视这个警告！结果你对我大发雷霆！我完全活该！孩子如何影响班级成果？那些平凡的孩子就不能多学点吗？为什么要麻烦一个无辜的孩子苦于学习？友爱的父母同志们，我知道我错了。以后不会给你孩子的学习增加任何负担！

聪慧的孩子知道如何留意自己的平安。即使他们从四楼跑到一楼，然后翻越栏杆进入幼儿园，也是很常见的。幼儿园的娃娃都比他大那么多，一点都不会可怕。相反，我不应当大声喊叫，恐吓名贵的他。相反，我应当建议幼儿园老师把全部在室内玩耍的孩子都带来，把全部的玩具都给你十岁的孩子。完全不用担忧滑道等设施在没有任何承重的状况下受伤。就算他在校队上上下下破坏学校的公物，也不是你孩子的错。是由于植物长得太茂密，训练设施没有放在一个地方，吸引了你孩子的留意力。我不用担忧丢下他一个人说话，耽搁你珍贵的一分钟，让你误以为我又犯了老毛病给你孩子补课。所以，你在校内外疯疯癫癫的谩骂也没什么，都是我自己多管闲事。你做得对。像他这样聪慧的孩子怎么会伤到自己？受伤的应当永久是其他不懂事的孩子！还有，我要完全听从你的建议，不要让你的孩子由于放学排队而苦痛。全校几百个孩子可以排队。你不排队我怎么管？友爱的父母同志们，我知道我错了。以后我不会以任何理由限制你孩子的自由！

唉，事实太多，我不好意思......

你的孩子如此优秀，与你的家庭训练密不行分。感谢你训练了这么优秀的孩子，他是我们班和全班的傲慢！感谢您长期以来对班级工作的支持。没有你的关心，我的工作阅历不会这么丰富！

为了你孩子的优秀，为了其他孩子不确定的将来，请接受我真诚的歉意。我们的老师和同学会感谢你的！

XX年XX月XX日

老师给家长们选择最新的赔礼信3

友爱的父母和伴侣：

您好！

首先，请允许我向你表示最真诚的歉意。由于我们的缘由，你可能觉得妈妈可以放心，上课不再安心。这真的是我们的理由。假如我们做得足够好，你永久不会这么想。但当你读到这封信的时候，也是我们真正悔改改过的时候了。

导致无忧班变得担心的缘由主要有三个，这些都是我们做得不够好的地方。第一，老师很少不够负责，导致孩子的作业错误许多。我们必需承认这一点，但同时，我们可以保证我们的老师都是从高校请来的，他们的教学力量是肯定有保障的，但是不够负责任的老师很少。对于这种老师，我们发觉应当第一次给它训练。假如其次次还是这样，我们坚决辞退，绝不手软！肯定不能由于老师耽搁孩子的进展！

其次：你来接他的时候，有些孩子还没写完作业。我们承认这种状况存在，但只是极少数的孩子。为什么大多数孩子能在规定的时间内完成作业，而有些孩子不能？主要是孩子淘气，不情愿做作业。学校生的作业其实很少。只要孩子们仔细做，他们就能在规定的时间内完成作业。有些孩子虽然很聪慧，但同时也很淘气，甚至喜爱顶撞老师，反对老师。这些都是孩子的天性，没有错。但请放心，班需要做的是尽力转变这种习惯。由于你也知道这种习惯一旦养成，以后进入社会会很不利。

第三，课堂纪律有时不抱负。这就是我们做得不好的地方。班级人数多只是客观缘由，但绝不是我们推卸责任的理由！纪律差主要是由于我们老师忽视了同学管理。但是父母伴侣们，请想一想。假如有三四个同学同时围着老师提问，其他同学真的很难留意到。所以，请家长伴侣体谅我们老师。老师其实很辛苦。但是妈妈可以放心，本承诺以后会转变这种状况的！

没有规章，没有方圆。所以我们对放心班不好的地方做了许多相关规定，比如《妈妈放心班同学守则》、《妈妈放心班同学奖惩规章》、《妈妈放心班老师守则》等。（这些规定会贴在赔礼信后面，供家长伴侣审查）。

妈妈可以放心，班级还处于进展阶段，还有许多东西和规定不完善，但这肯定不是我们做得不够好的缘由！但同时，请给我们一些来自父母和伴侣的时间。究竟办好这个大班不是一次性的事情，需要一个过程。只有你和我们多沟通，多支持我们，我们才能做得更好，走得更远！！如有问题、意见和建议，可拨打放心班电话请放心，班真诚盼望在您的支持下取得更好的成果！

特别感谢您阅读这封赔礼信。最终，妈妈可以放心，班上全部的老师都祝你和你的家人幸福，万事如意！

我在此沟通

欢迎

赔礼者：XX

XX

老师给家长们选择最新的赔礼信4

父母：

您好！

一学年很快就过去了。这学期通过中山市训练局统一预备的试卷和东区训练局组织的期末水平测试，我们认为90%的同学文化成果有了很大的提高：特殊是：1、上个学期才转到我们学校的同学分数变化很大，比入学考试分数高许多；2、一些学习习惯不好的同学得到了订正，学习成果有了明显的进步。但我们圆满的是，很少有同学（可能是你的孩子）没有通过水平测试，有些科目不及格甚至很差（主要是大三同学）。为此，作为校长，我陷入了深深的思索和逆境，是给家长一个真实的报告，还是用虚假的结果哄骗家长去报告。经过反复思索，基于训练的目的和办学的指导思想，良心最终战胜了自私，宽容战胜了狭隘。学校打算把真实状况告知家长。当然，我们认为家长看到孩子的试卷和成果单有三种状况：一是指责孩子或学校、老师，甚至想立刻转学（说明：当你知道其他学校的真实状况后，肯定要转学，这个学校也会敬重你的选择）；二是难以接受，至少学校没有给同学和家长留下多少面子；第三，了解学校，甚至认同认可学校的做法，由于你真的了解孩子的真实学习状况，家长不会上当。所以我可以大胆的说，我孩子的烂试卷是照实发下来，报给家长的。像这样的私立学校不多。

家长和孩子的学习由专家分析。主要缘由有：1、儿童自身智商进展晚、早，占20%；2、孩子学习习惯的主要缘由是50%左右；3、老师的训练方式占15%；4、家庭训练好，老师协作占15%。既然找到了缘由，我们就应当有理由在以后的学习中充分信任孩子的进步：第一种状况，要关心孩子开导才智，进展心智，建立信念；在其次种状况下，让我们关心孩子改掉一些坏习惯，重新建立良好的学习习惯。其实养成好习惯并不难。关键是家长、老师、孩子肯定要坚持。有一种不改坏习惯，不建立好习惯绝不放弃的心态和决心；第三种状况，我们学校会依据实际状况对老师进行适当的调整。在第四种状况下，它提示我们的父母和老师，建立良好的老师和家庭关系，共同努力把孩子训练好是双方的共同义务。

各位家长，古代孔子弟子只有72人。在那个全部工作都低人一等的社会，只有读书高。更何况现在的现代社会，就业渠道多，能找到最好的同学，读书不肯定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，熬炼孩子的健康，培育孩子的良好品质。所以今日，我盼望大家看完这封信，一方面要正确对待孩子的成果，关心孩子一起分析缘由，树立孩子的自信念；另一方面，我们应当朝着提高儿童学习成果的目标做一些乐观的事情。杞人忧天，