劳动节活动策划方案如何写

劳动节活动策划方案如何写

劳动节活动策划方案如何写篇1

在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春__”活动的构思也应运而生。

一、指导思想：

发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展现当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和激励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献才智和力气，学校德育处打算于4月30日举办“传承文明青春__”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

二、活动口号：

用我们的方式庆祝五一！

用我们的热忱庆祝五一！

用我们的行动迎接五一！

三、活动形式

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，乐观健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以同学竞赛活动、老师游艺活动的形式开展。

四、文体活动组委会

组委会主任：__（__乡中心学校校长）

组委会副主任：__（__乡中心学校副校长）

组委会成员：__（__乡中心学校教育主任）

__（__乡中心学校总务主任）

__（__乡中心学校少先大队辅导员）

组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项预备工作的落实状况。

组长：__

组员：__、__

技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供应必要的指导。

组长：__

组员：__、__

后勤组：协调活动中相关工作（包括体育竞赛中的裁判评分）。

组长：__

组员：__、__、__、__、__

五、文艺节目

1、舞蹈：《开门红》

编排：__

表演：六班级（1）班__等。

2、表演唱：《过家家》，辅导老师：__，。

编排：__

表演：三班级__等

3、鼓舞《踏浪》

编排：__

表演：二班级__等

4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

编排：__、__

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排：__

表演：五班级（1）班__等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈编排：__

表演：一班级__等

7、口风琴演奏：《马兰花开》

编排：__

表演：音乐爱好组__等

8、舞蹈：《老鼠爱大米》

编排：__

表演：五班级（2）__等。

9、舞蹈《庆祝》

编排：__、__

表演：四班级__、__等。

10、舞蹈《欢乐摇摆》

编排：__

表演：六（2）班__等。

11、舞蹈《春晓》

编排：：__、__

表演音乐爱好组__等。

六、同学体育活动及老师活动。

劳动节活动策划方案如何写篇2

设计意图：

在“五一”劳动节来临之际，小班组结合小班幼儿的年龄特点和力量，开展“我爱劳动”主题训练系列活动。让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，萌发幼儿喜爱劳动，懂得珍惜劳动的情感，提高幼儿的责任感和社会适应力量。

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动预备：

工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。

活动时间：

4月30日下午

活动地点：

各班班级、操场

活动过程：

一、介绍“五·一”国际劳动节

（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

（2）讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。

二、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事

1、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作

观看各行各业人们的工作图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

三、各班进行相关活动

小一：幼儿叠衣服竞赛

小二：幼儿擦拭操场玩具

小三：幼儿擦拭班级桌椅

四、活动小结

带领幼儿观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

劳动节活动策划方案如何写篇3

一、活动目的

为了丰富学校教职工的文化生活，提高老师的身体素养，促进沟通，增进友情，中心校特进行全乡学校教职工庆“五一”文体活动。

二、活动时间：

20__年4月29日，若遇极端天气，再择日进行。

三、活动支配

1、登山旅游：上午8：30，在停车场集合，沿环山路徒步行走。

2、文艺沟通：下午1：30，在学校进行。含歌舞展现，书法、绘画、剪纸等技能作品展现等；

3、中午在学校就餐。

四、参加人员：

各学校、幼儿园全体教职员工，提倡全员参加，为保证活动质量与效果，整个活动参加者最低不得少于本校老师总数的1/2，文艺沟通节目不得少于本校老师总数的1/3。

说明：请各单位提前一周上报参与活动老师数，参与文艺沟通老师姓名及所属类别（歌舞、书法、绘画、剪纸等）、曲目等。

五、奖项设置：

1、凡参与人员均设参加奖。

2、文艺沟通奖：依据不同类别和参加人数分设一、二等奖。

六、人员分工：

总指挥：

详细分工：

1、场地布置及后勤服务：

2、奖品选购：

3、文艺沟通主持人：

4、奖品发放及材料整理：

最终预祝我们每一位同志能在此次文体活动中走进自然、感受春天、调整身心、放飞心情。

劳动节活动策划方案如何写篇4

一、活动主题

庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。

二、活动目的：

通过开展诗朗诵竞赛活动，歌颂咱们宏大的祖国，赞美咱们漂亮的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热忱。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校内特色文化建设。

三、竞赛时间

x月__日上午。

四、活动步骤与要求

1、竞赛方式分班级组进行，一、二、三班级为低班级组。四、五班级为高班级组。

2、x月__日前确定朗诵内容，尽量避开朗诵内容重复，并上交一份底稿。

3、各中队要乐观搞好参与朗诵训练。

五、评分标准与评分项目

1、以__分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。

2、评分项目：

内容(x分)：主题鲜亮，内容乐观健康。

语音(x分)：一般话标准流畅，音色美丽，吐字清楚，声音嘹亮。

技巧(x分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有肯定的感染力。

台风(x分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。

服装(x分)：服装干净、统一。

六、奖项设置

颁奖项设为，低班级组、高班级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。

七、参评评委

此次活动参与的评委为我校部分语文老师及领导。

劳动节活动策划方案如何写篇5

活动背景：

面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是和食品类。

活动思路：

五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“假期”则是假日期间我们将进行许多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。

活动目的：

提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培育忠实顾客。

活动主题：

“锣开五月、假期”

主体宣扬：

1、我开锣、您省钱。

2、玩转假（价）期

活动时间：

4月25日——x年5月15日

篇章：

1、开锣省钱、假期

2、诗歌花语、母亲节

3、爱心行动、助残日

4、健康生活、假期

背景：

五一黄金周

内涵：

x在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应当在x。

外延：

降价促销、抢购、捆绑销售、联合促销、换购。

内容：

1、开锣套餐、惊喜无限

2、开锣时刻、争分夺秒

3、x价期、任您选择

a促销板块

开锣套餐、惊喜无限（活动时间：5月1日至5月7日）

“五一”期间是旅游高峰期，在市民预备前往旅游目的地之前的选购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。

活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。

“假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。

5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列

5月2日“开锣首席餐”华达特色系列

5月3日“玩美心情餐”绿色系列

5月4日“时尚青年餐”养分系列

5月5日“青春飞扬餐”美容系列

5月6日“快乐、玩转餐”休闲系列

5月7日“归心似箭餐”调整合胃系列

每日食谱不同（主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售）。

b、开锣时刻、争分夺秒（活动时间：x年5月1日至x年5月7日止）

活动内容：实质是抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有有用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。

早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主

下午14：00—15：00一般商品

晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，（数量有限，抢完为止）

（注：本次活动单张小票最多限领二张抢购