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文档简介

中班主题活动——厨房里教案厨房里教案

中班主题厨房里教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的，体会厨师的重要和辛苦，学会敬重别人的劳动，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是厨房里教案。

设计背景

因本班同学有铺张食物的毛病，为了教育他们，特上次节课。

活动目标

1、初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。

2、体会厨师的重要和辛苦，学会敬重别人的劳动。

3、学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。

4、初步培育幼儿有礼貌的行为。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

重点难点

体会厨师的重要和辛苦，学会敬重别人的劳动。

活动预备

1、与厨房联系好参观的详细时间。

2、一些美食的图片。

3、娃娃家玩具。

活动过程

一、通过图片导入活动。

二、观看活动厨房里。

1、带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。

2、引导幼儿熟悉厨房的各种设施。

了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。

3、熟悉厨房的炊具

小结厨房的叔叔阿姨每天都要为小伴侣做香喷喷的饭菜，洗许多菜，切许多菜。

炒许多菜，特别辛苦。

三、教育活动“珍惜粮食，喜爱厨房的叔叔、阿姨”

四、说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动。

五、看图片进行争论应当怎样就餐。

拓展活动

橡皮泥手工活动我来做美食。

幼儿分组活动，进行进餐嬉戏。

教学反思

1、对幼儿进展的反思幼儿参观厨房没有适度的自由空间。

2、老师专业进展的反思可能是我刚转岗，对幼儿的心理进展和学习特点不太了解，引导的不够，感情升华的不够。

3、对师幼互动的反思互动的不够，可能是我比较拘谨。

4、对活动效果的评析教学目标是明确的，基本上达到了预期的目标。

假如让我重新上这节课，我会少支配一部分同学，分批次参观。

这样可以削减拥挤和平安事故，并使每位同学能感受的更深。

可以请一部分同学家长参加，当时听课的老师

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