湖北省襄阳市襄州区第二中学高二化学上学期摸底试题含解析

湖北省襄阳市襄州区第二中学高二化学上学期摸底试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列的物质中，标签贴错了的是（

）

ABCD物质的化学式浓H2SO4汽油乙醇KNO3危险警告标签参考答案：C略2.不能与溴水发生反应的是①苯

②苯酚

③亚硫酸

④NaOH溶液

⑤AgNO3溶液

⑥裂化汽油

⑦己烷

⑧镁粉

A．①⑦

B．只有①

C．①⑦⑧

D．①②⑤⑦参考答案：A3.以下能级符号不正确的是

A.

6s

B.

2d

C.

3p

D.

7f参考答案：B4.将绿矾晶体加强热，除生成水蒸气以外，还发生如下反应：2FeSO4＝Fe2O3+SO2↑+SO3↑，如将生成的混合气体通过BaCl2溶液，现象有：(

)

A．一定产生BaSO4沉淀

B．一定产生BaSO3沉淀C．产生的不全是BaSO4沉淀

D．一定有SO3逸出参考答案：A略5.往含I－和Cl－的稀溶液中滴入AgNO3溶液，沉淀的质量m(沉淀)与加入AgNO3溶液体积V(AgNO3)的关系如图所示。则原溶液中c(I－)/c(Cl－)的比值为

A．(V2－V1)/V1

B．V1/V2

C．V1/(V2－V1)

D．V2/V1参考答案：C略6.下列说法正确的是

（

）

A．工业上生产异丙苯是通过苯与丙烯的取代反应获得的

B．工业上生产异丙苯工艺主要有2种：氯化铝催化工艺和分子筛固体催化工艺

C．苯的同系物一定能使高锰酸钾酸性溶液褪色

D．蒽（）的二氯代物共有14种参考答案：B略7.若溶液中由水电离产生的c(OH－)＝1×10－14mol·L－1，满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是（

）A．Al3＋

Na＋NO3－

Cl－

B．K＋Na＋

Cl－

NO3－C．K＋

Na＋

Cl－

CO32－

D．K＋

NH4＋

SO42－

NO3－参考答案：B略8.某固体KOH样品含4.25%的水和8.75％的K2CO3，将a克此样品与bml

1mol/L的盐酸充分反应后，溶液呈酸性.为中和剩余的HCl用去Cml

0.32mol/L的KOH溶液，若将全部反应后的溶液蒸干，得到固体(不含结晶水)的质量约为A.0.875a克

B.0.0745b克C.0.0375c克

D.无法计算参考答案：B9.下列说法中正确的一组是（

）A．H2和D2互为同位素；B．互为同分异构体；C．正丁烷和异丁烷互为同系物；D．是同一种物质参考答案：D略10.下列无色溶液中的离子能大量共存的是

A．K+、Na+、MnO4－、SO42－

B．H+、K+、NO3－、SO32－C．Na+、Ba2+、Cl－、Br－

D．Fe3+、NH4+、SCN－、HCO3－参考答案：C略11.决定化学反应速率的根本因素是A．温度和压强

B．化学反应的平衡常数的大小C．参加反应的各物质的性质

D．化学反应进行的限度参考答案：C略12.下列关于有机物的说法错误的是A．CCl4可由CH4制得，可萃取碘水中的碘B．石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D．苯不能使KMnO4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应参考答案：D略13.下列做法正确的是A．为了使火腿肠颜色更鲜红，可多加一些亚硝酸钠B．为了使婴儿对食品有浓厚兴趣，我们可以在婴儿食品中加少量着色剂C．食盐加碘是防止人体缺碘而加的营养强化剂，能预防地方性甲状腺肿D．为保证人体所需足够蛋白质我们要多吃肉，少吃蔬菜和水果．参考答案：C略14.高温下，某反应达平衡，平衡常数K=恒容时，温度升高，H2浓度减小。下列说法正确的是

A、该反应的焓变为正值

B、升高温度，逆反应速率减小

C、恒温恒容下，增大压强，H2浓度一定减小

D、该反应化学方程式为CO+H2OCO2+H2参考答案：A略15.人体内所必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是A、K

B、Ca

C、Na

D、Fe参考答案：B略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.在一次学生实验中，学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应，发现：铝片与稀盐酸反应现象非常明显，而和稀硫酸几乎不反应。这和教材中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气“的说法不一致。为排除因试剂变质等因素造成的影响，该学生在教师的指导下重新进行下列实验，验证是否存在上述现象。实验用品：仪器（略，凡是实验需要的都有）药品：3.0mol/L盐酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,相同大小的铝片(纯度＞99.5%)实验过程:往三根相同的试管中分别加入相同的铝片各一片,再往试管中分别加入等体积的3.0mol/L盐酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,观察反应进行到1、2、5、15、20分钟时的铝与酸反应的情况。结果如下：反应进程（分钟）12515203.0mol/L盐酸少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽1.5mol/L硫酸均无明显现象（无气泡产生）3.0mol/L硫酸均无明显现象（无气泡产生）

通过上述实验可知，无论是用1.5mol/L硫酸还是3.0mol/L硫酸，均无明显的现象，而3.0mol/L盐酸与铝片反应的现象却十分明显。（1）写出铝与酸反应的离子方程式______________________________________________（2）反应1~15min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是________________________。（3）根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”，你能对问题原因作出哪些假设或猜想（列出两种即可）？假设一：________________________________________________________________________假设二：________________________________________________________________________参考答案：(1）2Al+6H+=2Al3++3H2↑（2分）（2）反应放出热量，温度升高，使化学反应速率加快（3分）（3）（说明：可能存在多种假设，但只要假设合理均可）Cl-能够促进金属铝与H+反应；SO42-对H+与金属铝的反应起阻碍作用。（3分）三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.有一瓶澄清的溶液，其中可能含有NH4+、K+、Na+

、Mg2+、

Ba2+、Al3+、Ｆe３＋、Cl-、Ⅰ-、NO3-、CO32－、SO42-中的几种，取该溶液进行以下实验：（１）取pH试纸检验，溶液呈强酸性；（２）取出部分溶液，加入少量ＣＣl４及数滴新制氯水，经振荡后ＣＣl４层呈紫红色；（３）另取出部分溶液，逐渐加入ＮaＯＨ溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性，在滴加过程中和滴加完毕后，溶液均无沉淀产生；（４）取出部分上述碱性溶液加Ｎa2ＣＯ３溶液后,有白色沉淀生成；。（５）根据以上实验事实确定①该溶液肯定存在的离子是

；②肯定不存在的离子是_____________________________；③还不能确定的离子是________________________,要确定其中的阳离子可利用的方法原理是________________参考答案：Ba2+、I-；（1分）K+、Na+、NH4+、Cl-；（2分）少一个得1分

K+、Na+用焰色反应(写验色不得分)；NH4+加NaOH溶液，加热，产生的气体用湿润的红色石蕊试纸检验，变蓝。（少1项得1分）18.已知在一定条件下，Fe在Cl2中燃烧可以生成Fe3Cl8，它可以看作是_______（化学式），生成该物质的条件可能是_______。参考答案：FeCl2·2FeCl3Cl2的量不足（或铁过量）19.（12分）某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：（1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①写出实验室制氯气的离子反应方程式____________。②制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为_____________（填仪器接口的字母编号）③该实验还存在不足之处，应如何改进？_______

（2）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分。探究过程如下：①提出假设：（请把下列假设补充完整）假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：_________；假设③：_____________

。②设计实验方案：取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空。实验方法实验现象结论在溶液中加KSCN溶液______

固体物质中有FeCl3向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液KMnO4溶液紫色不褪色固体物质中不含______由此得出结论：假设_____________成立（填序号①②③）。（3）为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是_____________（填写序号）A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体参考答案：（12分）（1）

①MnO2+