粤教版七年级思想品德下册《我的成长记录》教案及教学反思_第1页
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文档简介

粤教版七年级思想品德下册《我的成长记录》教案及教学反思一、教学目标通过本节课，学生能够：1.了解成长的含义，认识成长的重要性。2.学习如何记录自己的成长历程，实现自我反思。3.了解网络安全的重要性，避免网络上的私人信息泄露。二、教学前准备1.准备教具：投影仪、电脑等。2.准备实物：《我的成长记录》教材。3.提前了解学生的学习情况和生活习惯。三、教学过程1.导入（10分钟）教师可以选择通过一些情境或者故事来切入本节课的话题：成长与记录。如：谈谈你们最近长了几厘米？你们有没有在写作文时记录过自己的经历，然后好好地回想了一下自己的成长？你们有没有把自己喜欢的物品和不喜欢的物品记录下来，并想想自己的成长？2.讲解成长记录的方法（30分钟）根据学生的实际情况，引导学生了解如何记录自己的成长历程。可以针对年龄、兴趣和能力等要素从以下几个方面进行讲解：通过文字形式来记录自己的成长历程，可以使用相册或笔记本等形式；通过图像形式来记录自己的成长历程，可以使用相机或手机等形式；学生们可以设立自己的成长目标，比如学好一门课程、参加运动会取得优异成绩等，并将自己的成长和目标记录下来；在学习之余，可以在自己的成长记录中写下自己感到的喜悦、恐惧、困难等情感，可以借此了解自己，自我反思，促进自我成长。3.探究网络安全常识（30分钟）介绍网络空间和网络安全的知识，说明它们与我们的生活息息相关。教师可以引导学生探究以下几个问题：你们最近上网了吗？上网应该注意什么安全措施？你们可以与家长、老师们分享网络安全方面的常识吗？4.展示成长记录及小组讨论（40分钟）提醒学生把他们制作的成长记录带来，让他们在小组内和小组成员分享自己的成长记录，并搜集小组成员的建议和想法。在小组讨论过后，让每个小组展示讨论的成果，分享自己的成长历程。在展示过程中，教师可以通过提出问题等方式，激发学生的反思和思考。四、教学反思本节课通过引导学生了解如何记录自己的成长历程，让学生明白自我记录是促进成长的重要手段之一。同时，学生也了解到了网络安全的概念和重要性。借此，扩展了学生的眼界，让学生更全面地认识到自我成长与他人帮助相互依存的关系。在教学过程中，教师需要注意：1.教学目标的明确性。2.教learningbydoing的理念，提高学生的参与度。3.贴近学生的生活和成长实

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