北师大版七年级数学下册《整式的乘法》教案及教学反思_第1页
北师大版七年级数学下册《整式的乘法》教案及教学反思_第2页
北师大版七年级数学下册《整式的乘法》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版七年级数学下册《整式的乘法》教案及教学反思教学内容与目标教学内容本次教学的内容是整式的乘法，主要讲解了单项式相乘、多项式相乘和分配律等概念及相关运算规则。教学目标学生通过本次教学能够：掌握单项式相乘、多项式相乘的运算方法；了解分配律的概念及运用方法；能够应用所学知识解决实际问题；提高学生的计算能力和逻辑思维能力。教学重点与难点教学重点单项式相乘的运算方法；多项式相乘的运算方法；分配律的概念及运用方法。教学难点多项式相乘运算规则复杂，需要反复理解和练习；分配律的运用需要学生具备较强的逻辑思维能力，需要多加指导和辅导。教学方法与教学过程教学方法本次教学采取了讲授、示范、互动等多种教学方法，旨在激发学生的学习积极性和主动性，提高学生的参与度和学习效果。教学过程1.导入通过举例引入本次授课的内容，让学生了解本次课程的学习目标和意义。2.讲解单项式相乘：先介绍单项式的概念，然后通过具体的例题讲解单项式相乘的方法和规则，帮助学生掌握单项式相乘的运算方法。多项式相乘：先介绍多项式的概念，然后通过具体的例题讲解多项式相乘的方法和规则，帮助学生掌握多项式相乘的运算方法。分配律：介绍分配律的概念和运用方法，通过例题讲解分配律在乘法运算中的应用，帮助学生理解和掌握分配律的运用。3.练习在讲解后，教师提供一些练习题，指导学生独立完成，检验学生的掌握程度。4.总结教师对本节课内容进行总结，并对学生的表现进行评价和鼓励，帮助学生总结所学知识，提高学生的学习成效。教学反思教学成果通过本次教学，学生掌握了整式的乘法知识和方法，提高了其计算能力和逻辑思维能力，达到了预期的教学目标。教育问题与解决在本次教学中，我发现一些学生对于分配律的运用方法存在一定的困难，需要多加指导和训练。针对这一问题，我采取了以下措施：加强练习。针对学生难点，额外提供一些练习题，加强学生的运算练习，辅助其掌握运算方法。个别指导。对于那些运算不熟练的学生，个别指导和辅导，帮助其克服困难，掌握分配律的应用方法。通过这些措施，学生的掌握程度得到了显著提高。教学改进通过本次教学反思，我意识到在教学中，需要更多地关注学生的学习情况和学习效果，及时调整教学方法和策略，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论